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理科 中学生

aの微生物の働きを止めるためと書いてあるのですが 沸騰させたら微生物は死んでしまわないのですか?

の各国いに符えなさい・ X⑦) の中の微生物のはた らきについて調べるために, 次のよう な実験を行った。 (実験】 ① 雑木林からとってきた土をビーカーに入れ 水を加え 図1 てよくかき混ぜた。しばらく放置したところ, 図1のよ 上ずみ液 ぅになった。この上ずみ液を, ビーカーX と Y に分けた。 /⑳/ ビーヵー* の隊は光とうさせて池ました。 ピーカーY 人 の液はそのままにしておいた。- 7 60 @ ピーカーX, Y のそれぞれにデンプン溶液を入れた。 @ 図2 のように, ビーカーX, Y にふたをし, 3 日間放置 した。 ーー ⑧ レー Yの波に@ウ素浴湊を加えて反応のようす を見たところ, ビーカーX の液にだけに反応が見られた。 上 2は この先について半べたものであるが, 到中の下線部のこらには坪ったが ている。下醒孝@こ②のうち正しい記送はどれか。最も適するものをあとの1 がらーつ選び, その番号を答えなさい。 のでピーカーのを縛とうきさせたのは。o設中の微生物のはたらきをの 語り| (半験) @でビーカーX。Yにふたをしたのは, Q江中の微生物が叶中をするルー 上六 めである。また。 (和) ⑥の灯から,o記中の人生物のはたらきでデンイン 2> ピーカーX ビーカーY

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理科 中学生

(2)です。何で長くよく燃えるのAが1番じゃないんですか?

民】 混合物の分離 2点X1) ーつ の] (8点x 3 @まずココー SI 図1 の装置で 永とェエタノールの 男 混合物を加熱し 5分ずつ4本の試 験管に溢体を集めた。図2は, 加熱 し始めてから 1分ごとに混合物の温 度を測定してグラフに表したもので ある。 (30 長崎改) ⑰ 沸騰が始まったのは, 加熱を始めてから何 分後ですか。 [ 分後] (2) 表は。 集めた液体について調べたことをま とめたものである。 試験管人ーD を, 加熱直 後から集めた順に左から並べなさい。 (3) 6本度7D この先験のよう [ 」 な方法で混合物中の物 質を分見できる理由を, 簡単に書きなさい。 温度計 の 枝つきフラスコ 100 ガラス管 電 80 試 所6 ! 6 40 氷 20Fに日回串呈 1 1 還 ビ-ヵカー 0⑪-D 汎ま0の"155 20 2 9 加熱時間【分] | 論和| 体穂(em) | におい | 火をつけたときの反応 A 83 強い 長くよく燃える B 46 ほとんどしない 燃えない (@⑳ 47 少しする あまり燃えない D 05 強い よく燃える 』 [ 二 R => でいる状態が固体。 人 が不規則に並び, 自由に 動いている状態が液体< 話】 () エタノールの沸 点よりもやや高い80で 近くで潮騰が始まる。 (②) エタノールはにおいが あって燃えるので, にお | (3) いが強く, 長くよく燃え るAが2番目。においが ほとんどなく, 燃えない B が最後になる。

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化学 高校生

(2)の解答ですが、4Z =1・C(Tb-Td)の右辺がどうしてこのようになるのかわかりません。誰か教えてください。

.がりを加えると| チ | がおぉこり, 沈左が生じる。 p上(は|証り| ig ら 上 豆腐を凍結乾燥してできる高野豆腐(凍り豆腐)は | ル | である< | 会合.味水, 親水.塩析 凝析.遂析。 ゾル 呈E240グのにピラたニン クリ内還llの2区 国 次の文章を読み, 問 1 から問4 に答えよ。 (配点 : 50 点) 固体液体. 気体の三つの状態を物質の三態といい, 三態間の変化を状態変化という。物質の 三能は, 温度や圧力を変えると相互に変化する。たとえば, 液体の内部においても液体が気体に 夜化して気泡が生じる現象を沸騰といい, 沸騰が起こるときの旭度を沸点という。また, 物質の 状態を縦軸に圧力, 横軸に温度を示して表した図を状態図という。 問 1 ある純物質の気体 1 molが入った容器を毎分 Z[KJ] の割合で冷やした。 図 1 に冷却時間と 物質の温度の関係を示す。次の(1)から(3)に答えよ。なお, 容器内の圧力は一定に保たれてい るものとする。 (1) bからc,. cからd, dからe, eからf の間では, この物質はそれぞれ主にどのよう な状態で存在しているか。 適切なものを⑦)からの中から選べ。 ツ) 回体と気体 の⑦ 体 め) 固体と液体 加 疲 体 ④ 気 体 人の) 液体と気体 は) 固体, 液体, 気体 (2②) この物質の凝固熱と江縮熱の大きさの比を示せ。 (3) この物質の液体 1 mol の温度を 1C 下げるときに放出される熱量を Zならびに図 1 の縦 軸の7。 7 7。 7 のうち必要なものを用いた式で記せ。考え方も答えよ。

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化学 高校生

(2)の解答ですが、4Z =1・C(Tb-Td)の右辺がどうしてこのようになるのかわかりません。誰か教えてください。

.がりを加えると| チ | がおぉこり, 沈左が生じる。 p上(は|証り| ig ら 上 豆腐を凍結乾燥してできる高野豆腐(凍り豆腐)は | ル | である< | 会合.味水, 親水.塩析 凝析.遂析。 ゾル 呈E240グのにピラたニン クリ内還llの2区 国 次の文章を読み, 問 1 から問4 に答えよ。 (配点 : 50 点) 固体液体. 気体の三つの状態を物質の三態といい, 三態間の変化を状態変化という。物質の 三能は, 温度や圧力を変えると相互に変化する。たとえば, 液体の内部においても液体が気体に 夜化して気泡が生じる現象を沸騰といい, 沸騰が起こるときの旭度を沸点という。また, 物質の 状態を縦軸に圧力, 横軸に温度を示して表した図を状態図という。 問 1 ある純物質の気体 1 molが入った容器を毎分 Z[KJ] の割合で冷やした。 図 1 に冷却時間と 物質の温度の関係を示す。次の(1)から(3)に答えよ。なお, 容器内の圧力は一定に保たれてい るものとする。 (1) bからc,. cからd, dからe, eからf の間では, この物質はそれぞれ主にどのよう な状態で存在しているか。 適切なものを⑦)からの中から選べ。 ツ) 回体と気体 の⑦ 体 め) 固体と液体 加 疲 体 ④ 気 体 人の) 液体と気体 は) 固体, 液体, 気体 (2②) この物質の凝固熱と江縮熱の大きさの比を示せ。 (3) この物質の液体 1 mol の温度を 1C 下げるときに放出される熱量を Zならびに図 1 の縦 軸の7。 7 7。 7 のうち必要なものを用いた式で記せ。考え方も答えよ。

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