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理科 中学生

空いてるところ教えてください😰😰

季6間電流のはたらお・電誠の下体 2 真空放電と電子線 真空放電 … 放電管に。、 を使って高い電圧を加え, 真空ポンプ で放電管内の空気を抜いていくと, 放電管内が光り出し 電流が流 れるようになる。 このような, 空気を抜いて, 圧力を低くした気体の中 のMを。具好人 っ 電子線(際極線) ・入光板を入れた真人放電管(クルックス管)の電極に高い電圧をかけ るに,代光板上に。 符電所 なcss ぁ。座不 中 といい ーー 極からでている。 導 明るい線に見えるのは電子が蛍光仮にあたって光ったからである 電子線の性質 ・っーー する,(図 ・っーーの電気をもっている. (図2 * 磁界から。__ を受けて曲げられる。 (図3) ぐ 電子線の正体 電子株は, 。 ーー 杉 人チ の流しである。この電子線をつくっている往子 。 一 を テーう 3 電子の流れと電流 ぐ 金属の原子の構造 物質は原子でできており, その原子は原子核と ーーー一 の和博びた 守和のある玩人に mm 2 小きい からできている。 金属の原子では, 一部の電子が, 原子の中から 飛び出して, 原子の間を。, 昌 邊 き回っている。この ような電了を。邊正二 かっ。 。 電流の流れと自由電子 ・全必線(測線)の中の電子 …金必線に電圧が加わると。 自由電子は。 の電気をもってい |かれて移動していく。 閣をれる。 罰の るため, 電源の 十 極のほ: ・電流の流れ…自由生子の移動が, である。 ※ 電流の向きと電子の移動する向きは逆 スイクチを人れる前 スイッチを人AE

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生物 高校生

問2から分かりません😢

@ 21. 遂子導入 CZ xox。 > を読 多来のタンバク質を大有曽内でっ。 8 LLS ラスミドを大腸菌に導入する。 じか1 とき、 Eo き入を判別する工夫が必要である。 Ps 3 ぼ, いであまうにする疲子條技〒)なプラ ak 5 0 弄証できるかどうかで導入を判別する方xy Me でおき。 緑色の蛍光を発するかどぅ る。 それ以外に 隊上)に関する記述として最も適当なものょ、 隊FBがっ , 次の プラスミドのような, 目的とする信伝のびまの= > 0 2ラスミドは大憎歯の中で増殖することかできないcy いてンーとょか に る必要がある。 DMRU xen ayos は 0プラスミドにより大陽へ人人子を導入し発現させることは 6 0アパク質をコードする遺伝子は, RNA ポリメラーセにェ 形質転換の一種でぁる。 きる。 kaks 1 久タンパク質をコードする遺伝子は 制限酵素で ン か 人 切断されてはじめてタ ンパク質を合成することが は 馬線部()に関連して, プラス ミドが導入された大腸菌数を, 使用した大腸菌の スミ 関結束こら ばれる。10? 個の大腸菌を含む溶液に遺伝子が組みこま れたプラス 8 P を昌信導入操作を行った後。 溶液の46をテトラサイクリン入りの寒天地地に塗り広げた 立が6003 のとき, 出現することが期待されるコロニーの数として最も適当なものを, 次の 0 -@ のうちから一つ選べ。 @ s ⑬⑲ 40 @ 20 cos w串 @ 1200 線部(ぐに関連して, インスリンタ 還大腸菌内でつくらせること 証右の図に示すように, プラス IPTG という物質が培地に添 るときにだけ遺伝子を発現さ 4 議寺= . オバレークーと イ フロモーター・ リレの門伝子とが連結きれている。 オペレーター 内で常に発現する GFP 遺伝子もまたプラスミ ドに連結きれている。 の導入操作を行った大腸菌の一部を, IPTG が容加きれでいない素天地と。 れた寒天培地 B とで, それぞれ培養した。 このとき得られる結果の記述と しで最も適当な の 0⑩ 0 のうちから一つ選べ。 緑色の蛍光を発するコロニーはない< 緑色の蛍光を発するコロニーの一部がイ ンスリ 詳識対す べてのロロニーザインスリン 3 , すべてのコ ロニーがインスリ ンを発現する 緑色の昼光を発するコロニーの一部がイ ンスリ の 6 ニーがインスリン 緑色の蛍光を発するすべてのコピー 呈 (16 キンター江 常に遺伝子を 発現させる プロエニター インスリンの間伝子 og

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