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生物 高校生

グラフの書き方から分かりません。 どのように考えればいいのですか⁇ ろ過と再吸収についてもなぜ図からこのことがわかるのか教えて欲しいです。

グルコース濃度( ーハ里かり, 図2の物質2は1日に何gが血液中に再吸収された ことになるか。 1-4 (04 東京慈恵会医科大改) 54 グルコース濃度の変化 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 腎臓における,血中成分のろ過や再吸収などの過程を確かめ るために,次のような実験を行った。 ある健康な晴乳動物に対して,さまざまな濃度のグルコース を含む生理食塩水(体液と等しい濃度の食塩水)を静脈注入した。 血しょう中のグルコース濃度と,原尿および尿中のグルコース 濃度の関係を調べたところ, 図のようになった。 原尿中 尿 中 L 10 血しょう中のグル コース濃度(g/L) 5 15 (1) 作図2本のグラフをもとに,血しょう中のグルコース濃度と, 尿が生成される過程で 再吸収されたグルコースの濃度との関係を表すグラフを図にかきこめ。なお, グラフは、 図の縦軸を「再吸収されたグルコース濃度(g/L)」としたものとせよ。 記述図から,グルコースのろ過と再吸収について, それぞれどのようなことが読み 取れるか。30字以内で簡潔に述べよ。 1-4 (10 広島大学改)

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生物 高校生

至急お願いします! 大門3の(2)なんですけど、答えがグルカゴン、すい臓ランゲルハンス島A細胞になるんですが、なぜですか?詳しい方お願いします。インスリンの働きは血糖濃度を下げることなのにと思って。 よろしくお願いします。

図の1~3はヒトにグルコースを飲ませた後の血液中の血糖量(図 1)と,血糖量の調節に作用するホルモンA (図 2) ホルモンB(図 3)の2種類のホルモン量の変化を示したものである。また, 図4はある病気の患者にグルコースを飲ませた後 血糖量の変化を示したものである。時間0のところでグルコースを投与した。図を参照して下の問いに答えよ。 3 血 相 対 値 01234 時間 01234 時間 01234 時間 01234 時間 図1 図2 図3 図4 (1)健康なヒトでは一般に血液 100mL 当たり, どのくらいの質量のグルコースが含まれているか記せ。 (2)ホルモンBはホルモンAと同じ内分泌腺から分泌される。ホルモンBの名称(イ) と, 分泌する内分泌腺と細胞の名称 (ロ) 記せ。 (3)図4に示した病気の患者について最も正しい記述はどれですか。 1つ選び, 記号で答えよ。 人( ホルモンAの分泌量が正常より多い ホルモンAの分泌量が正常より少ない 図(20A) ト 天が ホルモンAの分泌量は正常であるが、ホルモンBの分泌量が少ない ホルモンA, ホルモンBとも分泌量が多い (4)血糖量の調節にはホルモンとともに, 意識しなくてもはたらく神経系も関与している。 この神経系で血糖量を低下させる神経 の名称を記せ。 血糖量 相対値

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数学 高校生

問1 b インスリン、ランゲルハンス島B細胞 c グルカゴン、ランゲルハンス島A細胞 問2 b 減少する c 増加する が答えです。 分かる方、どのように判断出来るか教えてください!🙇‍♀️

.C0 口65.血糖濃度の調節の●次の文章を読んで下の各問いに答えよ。 デンプンを含む食物を食べると,消化 吸収さ れて血液中のグルコース(血糖)濃度が上昇する。 右の図aは,食事の前後での血糖濃度の変化を, bとcはその間にすい臓から分泌される2種の ホルモンの血液中の濃度の変化を示す。 血糖の濃 度は,食後数時間以内にほぼもとの値にまで下が る。 こうした調節機構は,激しい運動などによ って血糖濃度が低下した場合にも働いており, 血 糖濃度は短時間でもとに戻る。このように,。血 糖濃度はいつも一定の範囲内に維持されている。 間1.下線部のDの6, cのホルモンの名称とそれらを分泌するすい臓内の部位を答えよ。 間2.激しい運動などによって血糖濃度が低下した場合, b, cのホルモンの分泌量はど のように変化するか。 (mg/100mL) 150 血 125 糖 100 -食事 a 75 b 2 3 4 5 3 0 1 2 時間(hr) 問3.下線部2のように, ある結果が原因にさかのほって作用する調節機構を何と呼ぶか。 問4.下線部3のように, 生物の内部環境が一定に保たれる現象を何というか。 問5.図のaで血糖濃度が時間とともに減少しているのは, 肝臓において血糖が何という 物質に変化するためか。 物質名を答えよ。 相対量 相対量 ホルモン ホルモン

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理科 中学生

わかるかたおしえていただきたい

(1) ヒメダカとともに水 の言葉を用いて簡潔に説明しなさい。 つぶ 呼吸の 体温 このうち、酸素を運ぶ丸い粒を何というか。 言葉で書きなさい。 (ラ、サール高 5 あとの問いに答えなさい。 をる 腎臓は、腎臓の中にある約100万個の単 位構造(図)を通して, 血液中にある余分 な水分や塩分,尿素などの不要物を尿と して体外へ排出する。 この不要物の排出のしくみを説明する。 血液が①へ流れると,タンパク質以外の 血しょうの成分が②へろ過される。ろ過 された液を原尿とよぶ。原尿が③を流れ にんぞう 血液一 再吸収 ア こょうそ ろ過 ウ はいしゅつ (2)生 尿 のうど とう 外へ排出される。 イヌリンは,ヒトの血液に含まれない糖類である。また,ヒトはイヌリンを分解できない イヌリンを血液中に注射すると, ②へろ過されたあと,再吸収されずに尿としてすべて体外へ挑 出される。そこで, 血液中にイヌリンを注射し,一定時間後に,②の原尿と④の尿を採取」。 こに含まれるイヌリンと尿素の濃度 を測定した。表は,結果をまとめた ものである。なお, 1分間につくら れた尿の量は,1mL であった。 (1)原尿が尿になるとき, イヌリンの濃度は何倍に濃縮されるか。 原尿中の濃度(mg/mL] 尿中の濃度(mg/mL) 7 イヌリン 1 120 尿素 0.3 21 (2) 1分間につくられた原尿の量は何 mL か。 (3) 1分間につくられた原尿に含まれる尿素の量は何 mg か。 (4) 1分間につくられた尿に含まれる尿素の量は何 mgか。 ( 1分間に再吸収された尿素の量は何 mgか。 118 O

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生物 高校生

お願い致します

生物は、外界から物質を取り入れ, これを細胞内で分解 合成し, 様々な物質に変化さ せている。このような物質の変化を に分解する反応である 2 は,複雑な物質を簡単な物質 bと,簡単な物質から複雑な物質を合成する反応である a と言う。 a C とに大きく2分できる。前者ではエネルギーが される。 d され,後者ではエネルギーが e また,炭酸同化ができる生物を f と言い,できない生物を と言う。 g (1) aにあてはまる単語を選べ。 解答欄の 1.代謝 2. エネルギー代謝 3.呼吸 4.光合成 b~eにあてはまる組み合わせを選べ。 解答欄の 1.b 異化 C 同化 d 放出 e 吸収 2.b 異化 同化 d 吸収 放出 C e 3.b 同化 C 異化 d 放出 e 吸収 4.b 同化 C 異化 d 吸収 e 放出 第3回 3 5本の試験管にa~eを用意し,すべてに 5mL の3%の過酸化水素水を入れた。次に, aには二酸化マンガンの粉末を, bには細かく刻んだ肝臓片を, cには煮沸後の二酸化マン ガンの粉末を, dには煮沸後の細かく刻んだ肝臓片を, eには石英砂を, それぞれ加えた。 すると,いくつかの試験管では気泡が発生した。 気泡が発生した試験管内での変化の化学式は次式であらわすことができる。 (1) 試験管a~eのうち, 気泡が発生した試験管の組み合わせとして正しいものを選べ。 解答欄の 1. a, b 2. a, C 3. a, b, c 4. a, b, e (2) 前式の空欄 ( A ) ~ ( C ) に入れる化合物を選べ。 2(A) 解答欄の 解答欄® 解答欄の 1.0。 2. H,O。 3. H,O 4. H。 第4回 - 29 -

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