開港により当時の日本社会にどのような影響が みられたか、200字程度で論述しなさい 論述の仕方がわかりません

みなさんは普段数学はどのようなノートのとり方してますか？皆さんの参考にしたいです！あと、おすすめの勉強方法とかあったら教えて欲しいです！

2枚目が問題です。何を書けばいいのか意味がわかりません。わかる人教えてください(o_ _)o

LESSON 2 PART 1 Engish Japanese (のEyeryone joves giant pandas 7 5 レンアが大好きで Hoがジャイ (のThey are popu round the world./ 7 ングは人気があります 世界 のThese cute animals7 bring lot ofwisitore to zoos. / のかわいい動物は 動物園に多くの客を連れてきま ey7/ (のWhy are pandas so c なバングはそんなにかわいいのでしょうか (OFirmee / hey have round bodies./ まず第 バンダの作には丸みがあります ⑥Pandas often climb trees,/ and they sometimes fa / (のHowever / ey rarely hurt themaelves/ because they are round. 7 バンダはよく本 どき藻ちます り ゆし グは)めったにケガをしません 体が丸 いの 志 9Second,/ andas have big heads. ⑨T lm their heads/ ecause they eat hard bamboo./ 本 ig muscles / 第 バンダは大きな頭をもっています 筋肉がついています 衝に柳力的です これらの内は手きをします

今日塾の小テストでイオンの中和あたりがメインで出てくると思うんですけど、どんな要点をまとめればいいですか？？

(3)②はどのように計算するのですか

人流と発 一中元の 本鞍p.88馴 要点ガイドp440 (4点X4y 6Yー6 W の電熱株を用いて図1 の装能を 図1 。 活放放電装四 親み立て, ビ に 100g の水を入れ. 電 プ 熱閑に6Vの電圧を加えて水の上昇温度を1 分ごとに測定した。図2はその結果をグラフ にまとめたものである 1) 時間と水の上昇温度には, どのような関 電状線 本2 係がありますか。 比例(関係) | 9 6WX(@0 x5)s 3 NO 1800 2) この電熱線が5分間に発生した熱量は何 」 ですか。 (3) 6V-9 W の電熱線に 6 V の電圧を加えて, 同じ実験をした。 5 要 ④ 6V-9 W の電欠線に流れる電流は何A、ですか。BW 6V = 1.5A ②④ 5分後の水の上昇温度は何Cじになると考えられますか。 6.0[6]+ 一定時間の水の上昇温度はワット数に比例する。 と

矢印の運動量0から始め良い理由教えてください

2 つの保存則 法の人 の発下 人試問題に挑戦 間間ae () 2つの保邊 人波大) 譲らかでポ平な床の トに, 図のよう 6 職に針金が固定された償が表上 取 馬上針金と民を 含んだ台の質量を 有とする。 針金は. 図のように床に水 寺部と垂直な部分とからなり. そ 隊本かな曲析で接続されてい の形状は固定されている。あな 計賀最 7 の球を針金に通して. 時部分からの高きさムのA 点 D C 国逆きせる。落下した球は 枯を通過じで水平方向左向きに運動し. 同時に台は右向きに運動を始めた 誠端の壁に衛突してはね返り, 針金を通ってある高きまで上昇した。人台の底 天で球の運動によって台や針金が倒れることはないとする。 重力加速度を 散をとする。球の大きさ. 球と針金の間およて と床の間の摩近. 空気 陣語2以下の問いに答えよ。また, 考たがたく 計算の要点も記人せよ 請衣議者分から高き のB点を通過するときの.球の加さ 人とまらょ 上氷平運動をしているときの. 球の速さき ゎ と台の如き ⑧ をそれぞ# 蘭較請記語ら四礁の上をC記とする 球がCD 問を左向きに遂 時間 7 を求めよ PE 主に衝した直科の. 球の速きど gの傍きVeそそれ まする最大 議論還に針金を通って上!

解答お願いします。 一部だけでも構いません。

A:B,( )( )( )( ) どう感じた qbout my speech ? B : It was ( great ) すばらしい ! |thought you explained your ( ) 要点 very well. A:Thanks.( _) てのでTIve experienced two cultures, | can talk about the difference. B : You must have prepared q lot, ( Otherwise ) そうでなければ you ( couldntt )( do )( it ) できなかっただろうね SO well.

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手紙などを書くとき、頭のいい人と良くない人の差はどんな感じですか？ また、頭がいいと思われる書き方を教えてください。