これ以外の、答え方教えてください！ フォームも、教えていただけるとありがたいです💦

画 [ dont think that students should take aheady have too much work to do. The reason IS (hat there are mmany interestin iviti 1 っ 5 SChivities outside sh 7 Imt QQl For e 上 Xample、th 隊 local volunteer activities. Therefore, 1 believe Students domt le to school clubs. 9W にに1 QUESTION 生徒は学校でクラブ活動に参加すべきだと思いますか。 私は生徒はクラブ活動に参加すべきだとは思いません。第 1に,。 すでにやるべき作業がありすぎ る生徒が多いからです。 彼らは授業の勉強で忙しくしています。もう 1つの理由は。 学外に興 洲い活動がたくさんあるからです。例えば, 彼らは地元のボランティア活動に参加すること5 きます。 したがって, 私は生徒は学校のクラブに参加する必要はないと思いまぁ。

エイブリーらの実験ではなぜ形質転換させたのはDNAだとわかったのですか？？

北伐の進展によりなぜ対中国の強調外交がいきずまり山東出兵を実施するのですか？ 又、強硬外交、山東出兵とはなんですか？？

世界恐慌による、 買易不振 王をなじき欠会要長居によら、 たちの作人の供 迷吉は還生 上の選地人生吾もにのも旦守 公設主に全便誠上 つまゆ価などが大時東北ききんの先生 Vg ミー に 99外たり ) な EQこる5 電I ) < 友 などが起こる 労働者、農 民の生活が困遇。 選便鏡や小作争論で生活改善訴えるが、 政府は(>各守稚特誠、 のにして取りしまりを行う。 人Eeeウラシのヴイ0人か光来み<な。た 和 瓦慌の中で日本が思んだ道は? 時多 何 者約 1920 年代の日本外交の亡多 第一次世界大戦後の 「国際隊詩 半旨い (辺原者宅諸 ) 外和 に 人と? のもと、 (1放調外人克、) を電5<? 。 2 中国政に (キジ ) の立場 | 時 しかじ県都語肖件 (贅物 )と抽選ける __ 生生時| as 2 下交の E 連続する恐慌を受けだ後の日本 ーー 6 ョ二 での 3 」の進展。 日本では軍部出自の総理大臣が誕生。 ー) [2中国の協議外交」が行き詰まりを辻える。 隔。 ーブ 1 協調外交方針を転換! 一- ーーーー、 マニーーーーー SN アースハ 際旧、 neや NNジン と 東大 )を5。 区kc7(てけ 、 この権符保護のだめ、日本は ( 山齋肌拓 。 kkGp 2 「日本の権益守ろう ! 」 をスローガン。 人修宙徐徐- | 日本は「( 8便外人 )」 の件. | とれに伴い ( フジだの ) 人表づくりも進んで【 <.| テル うとした 北信中国計のために、中国国民党の軍隊が、 宇和動。 日本は、これにより中国に持っていた特に用がーー

戦後、GHQが冷戦のために占領政策を転換したのは、日本を味方にしたかったからで合ってますか？

これってどういう意味か分かりやすく教えて欲しいです

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王政復古の大号令とはどんなものか詳しく教えてください

図の実践で描かれた正方形と点線で描かれた平行四辺形の面積の和を、教えてください！

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バブル崩壊はなぜ起こったんですか？

プランテーション制と強制栽培制度の違いを教えてください🙇‍♀️

2000年の地方分権一括法により、 どのような変化があったか教えてください。 お願いします