この地理の時差の求め方が分かりません。わかる方がいたら教えてください。お願いします!!

なまちゅうけい 3. 日本で8月7日午後7時から行われる野球の試合が世界で生中継されるとき,日本時間の 8月7日午後7時はニューヨークの現地時間では何日の何時だろうか。サマータイムを考 慮して,次の6~①に適切な数字を記入しよう。地域的に参置 サマータイム フォーヨー9の時間代1時間すすんでる。 グリニッジ標準時との時差 …東京 69 時間,ニューヨーク サマータイム期間中でないときの東京とニューヨークとの時差…8) *ニューヨークが1時間のサマータイム期間中のときの東京とニューヨークとの時差 時間 時間 時間 東京が8月7日午後7時のときのニューヨークの現地時間(サマータイム期間中) …8月10 日 午前①_時

3、答えは went on なんですけど、なぜ had been はダメなんですか?

nn i APIn 無礼行跡 りsd W T-020 は述子の娘を捜している。 Henry is (合う) ( に, ) his lost daughter. 3. ブルースのコンサートは3時間続いた。 Swon ( T-015 1st Ehil T-020 A prOT Bruce's concert (anty) ( he /) for three hours.7チ 来道 の T-015

時速Akmで3時間、時速Bkmで2時間歩いたときの速さの平均を文字式で表しなさい。 という問題のと答えとやり方を教えてください！

【時制】 至急‼️教えて欲しいです！ わかるとこだけでいいので教えてください🙏

Exercises the 1. 私の祖母は、日曜日にはたいてい生け花を教えている。 Choose most appropriate Words. My grandmother usually ( teaches / is teaching ) flower arrangement on Sundays. 2. あの黒い雲を見て! 雨が降りそうだ。 Look at that black cloud! It ( is going to / will ) rain. 3. 私の兄は、2年前にコスタリ力に行った。 My brother ( went / has been ) to Costa Rica two years ago. 4. 激しい雨が3時間も降り続いている。 It ( is raining / has been raining ) heavily for three hours. 1. 昨日帰宅したら、母が友人とコーヒーを飲みながら話していた。 [talk] When I came home yesterday, my mother 2 Use the words in the brackets and fill in the blanks. with her friend over a cup of coffee. Change the form of words, necessary. the 2. 恵子は、3日間学校を休んでいる。 [be] if Keiko absent from school for three days. 3. 正敏は、夏合宿に参加するつもりだ。[take] Masatoshi part in the summer camp. 4. 私の順番が来たときには、 そのチケットはもう売り切れていた。 [sell] S ait When my turn came, the tickets already out. 5.それまで、誰もそのお店でぎょうざ 10人前を食べたことがなかった。 [eat] Nobody ten plates of gyoza at the restaurant until then. 1. あなたは、もう宿題をしてしまいましたか。 [ yet / finished / have / you / your homework ]? 3 Put the words in the correct order. 2. 彼は明日、サッカーの試合に出るだろう。 [ in the soccer game /he / play / will ] tomorrow. 3. あなたが今まで見た中で、 最も印象的な映画は何ですか。 What is [ ever / have / seen / the most impressive movie / you ]? 4 Fill in the blanks 1. あなたは今までに、カモノハシを見たことがありますか。 and complete the sentences. ( )you( )a platypus? 2. 姉は、友だちと買い物に出かけてしまった。 My sister( ) shopping with her friend. 3. 彼はパリに行くまで、 フランス語を学んだことはなかった。 He( ) ( ) ( ) French before he visited Paris. 英語表現Iの復習 時制 7

この解き方教えてください

3次の口にあてはまる数を求めなさい。 口(1) 135kmの道のりを3時間で進む速さは, 時速 ]km である。 45 口(2) 1700m の道のりを25分で進む速さは, 分速 m である。 68 口(3) 秒速 18m で15秒走ると, m進む。 数(人) 270 口(4) 340km の道のりを時速 85km で進むと, 時間かかる。 44 口(5) 分かかる。 1960mの道のりを分速 56mで進むと,

教えて下さい！

8A町から峠を越えてB町まで往復した。行きも帰りも, 上りは時速 ロ 2km, 下りは時速6kmで歩いたところ,行きは3時間40分, 帰りは 3時間かかった。A町からB町までの道のりを求めなさい。

分子量がこの問題だと Ｍ＝890とかＭ＝884とかＭ＝880とか書いてますけど、これって毎回計算するんですか？

b オレイン酸 CizHa3COOH だけで構成されている油脂 c リノール酸C1ッH31COOH とオレイン酸との二種類(物質量比2:1)で構 下の0~6のうちから1つ選べ。ただし, H=D1.0, C=12, O=16, I=127 とする。 思考力のトレーニング1 難 成されている油脂 0 a > b > c C > a > c > b ③ b > a > a > a > b C C ④ b C b > a 解答·解説 S油脂の平均分子量をM, 油脂1分子に含まれる C=C結合の数をn個とすると、 この油脂1分子(1 mol)には I2n個(n mol) が付加する。 C=C、1個にI2 1 個が付加して, -C-C- になると考えればよい。 TT II よって,ヨウ素価(油脂100gに付加する I2 [g])を求める式は、 100 ヨウ素価 × 254 合 l2の分子量は254 三 n M 油脂(mol) 付加する Ie[mol] Ie[g) の値が大きい M n となり,ヨウ素価は M の値に比例することがわかる。つまり ほどヨウ素価が大きい。 ここで, a~cの油脂について Mとnの値を調べる。 油脂の平均分子量→ 12の付加する個数であり, C=Cの個数でもある a CizH3sCOOHだけからなる油脂の示性式は CaHs(OCOCiッHas)3 油脂全体でもC=Cは0個なので, n=0となる。 CHas-(アルキル基)にC=Cは 0個(C-H とC-Cのみ) その分子量は M=890。 33時間目 油脂とセッケン

一次式にして答えを出したのですが、もっとスマートで簡単なやり方を知りたいです

【間4) 姉の車が時速60kmの速さで家を出発した10分後に、 時速75kmの速さで妹の車が姉の車を追いかけて出発した。 妹の車が姉の車に追いつくのは妹が出発してから何分後か。 A.20分後 E.35分後 B.24分後 F.40分後 C.28分後 G.45分後 D. 30分後 H. A~Gのどれでもない

何故答えが3、6になるか教えてほしいです。 お願いします🙇‍♀️🙏

2 日本を地球上の反対の位置に移した位 2時差 右の地図を見て, あとの問いに答え (1) 右の地図を見て,次の国にある 標準時の数を書きなさい。 ロンド ① オーストラリア ( 3 ② アメリカ合衆国 6 2 次の文由の 1 あて+まるま五

(4)なのですが、答えはCはAとの接触ではなく、0.1μｍの穴を通過する物質の分泌によりAの分化を誘導している。なのですが、どういう意味ですか？どなたか解説してくださると嬉しいです😭よろしくお願いします((｡´･ω･)｡´_ _))

SPII1生物 令和3年度3学期学年末試験 問題用紙 (2022/3/3 実施)※解答には、教科書と同じ漢字で答えること! 1 下図は、カエルの胞歴を動物極と植物極を通る面で切断した断面図で、上が動物極である。 あとの問いに答えなさい。 図の点線の位置で胞歴を切断し、の歴を A、B、Cの3領域に分け、これら の領域をそれぞれ単独で培養したところ、 A からは表皮、Bからは脊索、筋 肉、血球など、Cからは消化管が生じた。次に、のA とCを直接接触させて3 時間培養した後、それぞれを分離培養したところ、Aからは脊索、筋肉、血 球などが生じたが、C からはこれらの組織が生じなかった。また、A とC が直接触れないように、両者の間に直径が 0.1um の小さな穴の開いたフィル 動物極 A B B C 植物梗 ターを挟んで培養した後、それぞれを分離培養しても、やはり Aからは脊素、筋肉、血球などが 生じ、Cからはこれらの組織が生じなかった。通常、原口背署部に位置する細胞群は図のBに含 まれ、自らは将来、 ( ) 肝棄の組織を形成する。この結果は、原口背唇部の細胞群が C のは たらきにより Aから生じることを示す。 (1) 文中の( )にあてはまる適当な語句を答えなさい。 (2) 下線部①の実験結果から、 A あるいはCを単独で培養した場合、それぞれどの歴葉に分化し たと考えられるか。 それぞれの歴葉名を答えなさい。 (3)後期原腸歴から図の胞歴期の A に由来した領域を単離し、 この領域(a と呼ぶ)を胞歴から 単離したCと接触させて3時間培養した後、それぞれを分離培養すると、 aからは表皮と神 経ができた。下線部②の実験結果とは異なり、a から脊索、 筋肉、 血球などができなかった 理由を50字以内で述べなさい。 (4) 下線部3の実験結果から、 CのAに対する作用はどのようなしくみによるものと考えられる か。50字以内で述べなさい。