囲んである部分がどうしてその変形ができるのかが分からないので教えてください！

0 345 次の式の値を求めよ。 ただし, a, xは正の数とし, aキ1 とする。 1) alosqx ×(2) 3-21ogg4 3) 360gy5

中学2年地理北海道地方です。 赤い四角で囲ってある雨温図の問題ですが解答的には①ア②ウ③イなのですが何故そうなるのかがわかりません。対して違いがないように見えてしまうので見分け方？と一緒に教えて欲しいです🙇‍♀️ 初めての質問なのでなにか失礼があったらすいません。

練 かんきょう 1(北海道地方の自然環境·歴史〉次の各問いに答えなさい。 (1) Aの海の名, Bの河川名, Cの平野名, Dの台地名を答え なさい。 シリエトコ (大地の突出部) A A[ B CE om (2 地図中の①~③の都市の雨温図として適切なものを, 右の ア~ウからそれぞれ選びなさい。 ミD O[ 2[ 3[ 0 100km (3) 北海道の気候の特色として誤っているものを,次から1つ 選びなさい。 ア 冬の寒さが厳しい。 イ 年平均気温6.8℃ 年降水量888mm ア ウ 年平均気温 6.9℃ 年降水量 1042mm 年平均気温 8.9℃ イ 梅雨が長い。 エ 春や秋は短い。 の(4)地図中のDの台地は,夏に低温となることがあ 年降水量1107mm 500 mm 30 ウ -20℃になる所もある。 20 {400 10 300 0 |200 る。その理由を簡単に答えなさい。 -10 -20 4 7 10月 1 10月 4 7 (平成29年版「理科年表」より) 4 7 10月 (5),地図中のEの湿原は, 湖沼の自然保全を目的としたある条約に登録されている。この条約を何という 8 C

6人を3つの組に分ける方法(どの組にも少なくとも1人は入るようにする)を求めるとき、6人の間に2本の棒を入れるというやり方ではだめなのでしょうか？ 6人の間が5つでその中から2つ選んで棒を入れ、6人の並び方は6！通り、組に区別がないから1/3！で ₅C₂×6!×1/3!と式... 続きを読む

8.88888

マーカーのところはどうやって変形しているのですか？

(3) xy-3x-yー1=(x-1)(y-3)-4であるから, 与えられた方程式を変形すると (x-1)(y-3)=4 積が4になる整数 x-1, y-3の組は D (-1, -4), (一4, -1), よって (4) xy-4x+2y+1=(x+2(y-4) +9であるから, 与えられた方程式を変形すると (x+2)(y-4)=-9 積が -9 になる整数 x+2, y-4の組は よって 888 (15, 7), (7, 3), (-3, 13)

この場合の計算って常用対数表をどのようにみるのですか？

423. 常用対数表を用いて, 次のxの値を求めよ。 *1) log10x=0.6998 (2) log10x=-0.4908 解説を見る 423.(1) logiox=0.6998 となるxの値は, (2) -0.4908=-1+0.5092 x=5.01 =logio10-1+logio3.23=log.o(10-!×3.23) x=10-×3.23=0.323 より,求めるxの値は,

このグラフの読み取り方？が分かりません。 どういう見方をすればいいんですか？ 読み取れないんです、、。

6次の【資料】は、言葉の意味の捉え方について、年代別に調査した 結果をまとめたものです。これを見て、あとの0~3に従って文章を 書きなさい。(0点) 【芝 資料1 資料2 。こ88 g8883 さ88 8888 平成8年度文化庁「国語に関する世論調査」より作成 3 題名を書かないこと。 二段落構成とし、第一段落では、二つの資料を比較して気づいたこと」 を書き、第二段落では、そのことをふまえて、自分の意見を書くこと。 百五十字以上、二百字以内で書くこと。 Q「割愛する」の *が本来の意味) 一- 不必要なものを切り捨てる *(イ) 惜しいと思うものを手放す 意味は? 75.4 70.3 71.8 66.7 68.7 21.8 17.6 19.4 14.3 15.4-- 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60歳以上 Q「煮え湯を飲欲まされる」(一冊ーが本来の意味) の意味は? 一一 ) 信頼していた者から裏切られる -◆. () 敵からひどい目にあわされる 73.1 61.0 54.3 52.9 64.5 41.0 37.2 29.1 31.1 14.7 0 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60歳以上

昇順は小さい方から大きい方へだと思うんですけど五十音順にデータを並べることも言うのですか？

家庭科のノートの132ページから137ページまでの答えが分からず答えの画像を送っていだだけるとありがたいです

東京書精発行の教料書を 参考にして細集しあります。 東 技術·家庭総合ノート 家庭分野 @ @ee 家族 住生活地域 衣 消費 食生活 8888

今までわたしは アセチル化 ≠ エステル化 だと思っていたのですが、今日先生が アセチル化∈エステル化 というようなことを言っていました。 そうなのですか？

⑤どうしてギ酸なのでしょうか？ マーカー部分の構造異性体のエステルにはどんなものがあるのですか？

30酸素を含む脂肪族化合物 (2) B エステル 354 エステル 次の文の( (酢酸とエタノープルに少量の濃硫酸を加えて加熱すると, 縮合して( ① )と水が生じる。この反応を エステル化という。また,(① )に希硫酸を加えて加熱すると( ② )と( ③ )に分解する。この反 応を(4)という。同様に,(① )の構造異性体であるエステルに希塩酸を加えて加熱すると、(⑤) と1-プロパノールを生じる。 、( ① )に水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱すると(⑥)と((7) に分解する。この反応を( ③ )という。 )に適する語を書き, 下線部の反応を化学反応式で表せ。 888 a b- 後みル 敵 Che CooCaHs + 2 4) 酢酸 2耐酸作クス 2タにル H0→ CHo COOH + CaHsoH CHiOH # CHS c00 Koa nok分許 ノけん他 6) 88 a b CooCHs Na0HH