問5 答えは「小刀たしかに置く」なのですが、区の初めと終わりの平仮名の配置が関係してわかるみたいなのですが、私の低脳ではわかりません、、どなたか教えていただけませんか？

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14番間違っているかお願いします。多分、1.2.3のどれかですけど…

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中学、理科です。 この問題の答えは3なのですが、解説を読んでもわからなかったで質問させていただきました。解説には 作用反作用の関係は、2つの物体間ではたらく2力であり、この2つの力の作用点は同じ位置となる。図の中で作用と反作用の関係である2組の組はF1とF1‘、F2とF2’... 続きを読む

ア傘の上に相かれた物体を左各から軸 大ききの(の) Elていs。 suEer、 ss css、 で、 とTi とFィはそれぞれ回一直線上ではたらくが, 図が玉なってしまうので少しずらしてかいてある。こ のカカの賠係の中で, 作用と反作用の関係になっているものは何組あるか。最も適するものをあとの\ー 8 の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 1租

岩手大のいつかの過去問です。黄色でマーカーを引いたところの文構造と和訳を教えてほしいです。believed to beやandの使われ方が特に分かりません。 どなたか解説よろしくお願いします。

Have you hcard he welLknown claim hat onl-7 pereent ofany spoken messageia還の3 1 sherieiel us that a fuN 93 pefeent ef any message is communicared nonverbally/Tiis contcndon is 6f cours absGNute Rubbisi Thc 7-pcrccnt formula is endorscd by many professional communicaton traincrs They cell us that of hc 93 pcrcent figure refering to nonverbal Gommunicaton 53 pcrcenr is through body language and the Other 38 percent is through One GTNOice T anndcd acommunicatons workshop recendy in 《siicdh the faeiitorl uite 9 cy mphasizcd ythese seadsdcs/ wasy to put it indelicatey dumbfounded9 Tchallenged her by asking "Do you mcan that if stood jn front ofithis class and spoke yere consistent with my rp in Chinse,&s jong aymy body language and tone of rmessagey You would al understand me?9 She uecd all he communicadon Kils at her command to virtually slap me down. /She supported hcr claims by quoting the research done by the eminent psychology professor Albert Mehrabian。 The rest_of the class impresscd that this principle was being put fortn as the の7 resulr of a scientific study and not just as a myth or rumor。 nodded in agreement 1 acquiesced*。 remaining unconvinccd. 1 consulred my friend Google and did some research。 Yes。experiments were の7 conducted by Albert Mehrabian、 currcntly profcssor emeritus* of psychology at the Universiny of California at Los Angcles. But thc rcscarch in qucstion was done in 3 1967.using one word at a ime to measure [yhat thc hstcncr beliced to be the fcchng of he spcakerkndl determine iF the Istener hiked the spcaker The cxperiment was never intended to measurelhow well the jkteners understood what the spcaker was nying Q communicate. Achrabian has published his work and findimgs in thc book Sicr AMesge。(On gz his website、 Mchrabian states: “SAgr Afessgges contains a detailed discussion of my indings on inconsistent messages QP feelings and atiitudes (and the relatve importance Tam ob beginning Unformnaele 39

出来れば日本語訳もお願いします🙇‍♀️

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2はなぜあっているといえるのですか？ 医療保健

(1 Based on the passage, which of the following No人ae 了と he symptoms of smallpox include the patient's body becoming hot ilions of people were still dying because of smallpox early in the second half of the twentieth century. 3.The belief that smallpox demons fear a certain color is common to more than one culture. (9 7gyS 4zg7o7y WaS published in the first half of the nineteenth century.

教えてください！

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黒の②の上の２段をかくし、3段目の意味の四字熟語を書こうとは、どいう意味でしょうか。

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評論文の問題なんですが、【それはどうしてか】とか【これはどういうことを言っているのか】とかが問われてたら、 こういう場合は、筆者が言いたいことが言い返されてる部分が多いんですか？？ あと、本文で下線部を見る時に、前も一応視野に入れて読んだ方がいいですか？？

[人 US Rnつる" MG台臣つつじ中揚近人 中< 拓く「赤語ダ下や人SYO人ヨじポス 3 a GOー@ SS 1で腹ら0っ" 光中| ご のNTSGり(りっSQ Sつのつレるきるてざ悦財記品人RRRAMQスャ和ヘ6 求邊人 kw人生向やつレ科室otでめしる 4 NO 記せルウルー自生G匠時WEのOGK) 所守記に午如人守人革4ロ販無oopG 8 (し6電古り胡O痢避民和響0SでCSS の 符合作馬おつね6るいじGしGS 的GG疾つろ時しせ玉旨昭班税るのる避抽刺訓 人 仙6夫困Gるる4レレっ" ド NBくさSGeGSる・ ズャG求る埋| 尺還NRでレ和eo K六を着語払つし7 "WO和泉しSGレレしくる @ SR 人4寿客せく記半富So ぐつし琴坦つレ尺篤・ ふスweekwxSosooo S 場手記過 SbooGAM 内

(2の問題でどのようにとけばいいですか 簡単な解き方を教えてください

破/ 右の冊のょうに. ひを中心とし AB を直径とする半円と。 AB を T科とする正三衣形 ABC があり, 線AB上に上wpPをンCAPニ90- と をるようにとる。AB=8 であるとき。. 天の[ にあてはまる数値を めをさい。 の PCの長きはテー イ てぁぁ。 二 図の奴線部分の面積は| ウ | 8 のの