見えずらくてすみません🙇 緑色のところ、なぜ20や10で引くのか頭ではわかってるつもりなんですけど上手く言葉にできません 言葉で説明お願いします！‪‪💦‬

A市. B市の水道料金について調べた。 A市, B市の1か月の水道料金は、基本料金と ○ 用量ごとの料金をそれぞれ表したものである。 下の図は, A市における1か月の使用量と 量ごとの料金を合計したものであり、 次の表 1. 表2は, A市, B市の1か月の基本 料金の関係をグラフに表したものである。 B市の1か月の水道料金は、使用量が 30m'までの範囲と30m"をこえた範囲で、それぞれ使用量の1次関数であるとみなさ る。 6 表1 基本料金 A市の1か月の基本料金と使用量ごとの料金 1000円 1000円 (円) 7000円 6500 6000 5500 5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500円 表2 B市の1か月の基本料金と使用量ごとの料金 基本料金 使用量ごとの料金 0m²から10m²までの分 使用量ごとの料金 0円 10m²をこえて20m²までの分 1m²あたり150円 20m²をこえた分 1m²あたり200円 0m²から30m²までの分 30m²をこえた分 1m²あたり100円 |1m²あたり200円 0 5 10 15 20 25 30 35 40 (m²) 2月 3月 月 1月 使用量 25m² 20m² A fi このとき,次の (1) (2)の問いに答えなさい。 (1) A市において, 1か月の使用量が17m²であるときの水道料金を求めなさい。 (2) 1月から6月の使用量が下の表3であるとき. この期間について, A市の水道料金の合計と B市の水道料金の合計を比べたら,どちらの市の水道料金の合計のほうがいくら安くなるか答 えなさい。 表3 4月 5月 6月 30m² 28m² 22m² 32m² B Still (14) 2 (人

11番から21番まで答えを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

Fill in the blanks using a Modal Verb in the box below. May/Might/Must/Could/Can't/Couldn't/Should/Shouldn't/Ought 1. I ( 2. She ( she left it on the train. [leave] 3. The brand-new bicycle has disappeared - it ( 4. I can't find my glasses. 1( 5. How did she fail that exam again? She ( 6. You ( 18. You ( ) so much coffee. Now, I can't sleep. [drink] ) her smartphone at her office. Or perhaps 19. Do you [Oct. 17, 2022] to/Needn't+have done 7. You ( ) it all. [drink] 8. There is no apple juice left in the fridge. My kids ( 9. Do you think she ( ) about the appointment? It's 9:30. [forget] ) Luke yesterday. He left Japan six months ago. [see] 10. You ( 11. What isn't John at work yet?" I don't know, he ( 12. My suitcase is too heavy. I( ) the train. [miss] 13. Oh, good! We've got milk. Mom ( 14. The bus arrived one minute after you left, so you ( 15. She ( 16. You ( ) such a large house. Your wife would have been quite happy in a smaller house. [buy] 17. 1( ). [steal] ) them in my car. [leave] ) very much. [study] ) the washing up as I was going to do that tomorrow. [do] ) such a terrible thing to her, now she's upset. [say] He's really angry with you. [ask] think you ( It looks quite yellow. 20. The cat has escaped! 21. He ( ) so many things. [pack] ) there. Her car keys are still here. [drive] ) some yesterday. [buy] ) a cab. [take ) to the cinema, but I decided to stay home. [go] ) his permission before you used his computer. [add] I ( ) to the shopping center. ) too much water to your plant? ) the door open by mistake. [leave] It's closed on Sundays. [go]

教えてください！！

C 接続詞と前置詞の区別 ③私たちが学校に着くまでには, 授業はすでに始まってしまっているだろう。 The class will have already started by the time we arrive at school. ③ by (･･･までに) を接続詞的に使いたい場合は, by the time SV とする必要がある。 ●使い方を誤りやすい前置詞と接続詞 前置詞と接続詞の両方で使うもの before (…. 前に), after (･･･ 後で), until [till](... まで), since(・・・以 来) [接続詞相当語句 + S+V] 接続詞として使うもの 前置詞として使うもの by the time(…するときまでに), by (･･･までに), during (…..の間), while (...する一方, ・・・する間), despite (...にもかかわらず) though [although] (･･･だが) 基本例題 3. 次の日本語に合うように空所に適語を入れなさい。 こちらの品を包装する間, 少々お待ちいただけますか。 Could you wait a minute ( )wrap this package. (立命館大*)

英語の問題です。文末にgivenを書く意味がよく分かりません。教えてください(..)

Make a Sentence 冷蔵権: fridge, 玉ねぎ onlins (4) 冷蔵庫に残ってる玉ねぎを使おう。 Let's use the onions left in the fridge. 語順 〈~しよう>/使う/その玉ねぎを/冷蔵跡に残された the words, d sentence (5) 与えられた語を使って文を1つ作りなさい。 Make a sentence with the words given. 海外の英語教材の問題指示文はこうなってるよ 説明を付け足すときは, 1語だけでも名詞の後ろに置く例だね 5. 【プレゼン原稿を書く】 「自分の好きなもの」というテーマでプレゼンすることに。 やっぱこれでしょ!! 左のパネルの内容に合わせて, (1)と(2) の語句をそれぞれ文にして原稿を完成させよう。 - Made in the U.K. "Born about 50 years ago - Loved around the world Today I'm going to introduce my favorite car. Look at this (1) this / a car/ It was first built about 50 years ago, but (2) be still loved picture. in the U.K. 6. 日本語の意 (1) なんでかわ Idon't k (2) 今日、学 We had (3) 私はこの I'm a (4) これをみ Please (5) 彼女たち They s (6) さっき、 Iwa

ネクステージ174 All things ( ), She is still in the wrong. あらゆることを考えてみても、彼女はやはり間違っている。 ①considering ②considered ③were considered ④being consid... 続きを読む

質問失礼します。 WinPassの数学2での、一次関数問題で解き方が分からず塾も行っていないので、聞ける人が居ず質問募集させてもらいました。（答えを見ても中々理解出来ず） 質問内容 一次関数の式に置ける、変域問題で変域全体が中々掴めてない状態なので、誰か解説できる方お願いします🙏

88 第3章 1次関数 …章末問題 1 次の問いに答えなさい。 (1) 1次関数y=-2x+5において,xの変域が-1≦x≦αのとき､yの変域が-3≦y≦bである。 の値を求めなさい。 □(2)2点A(-1, 4), B(3, 1) がある。 直線y=2x+α (aは定数)が, 線分AB (両端の点A,Bをふ 上の点を通るとき, αがとることのできる値の範囲を求めなさい。 □ (3)2つの方程式-2x+y=3と, 2ax+3y=5のグラフが,平行となるようなαの値を求めなさい □ (4) 2直線3x+4y=2x-ay = 5 の交点が直線y=-2x+3上にあるとき, αの値を求めなさい。 □(5) 次のア~エの点のうち, a 06 <0 という条件をつけると, a, bの値をどのように決めても 関数y=ax+bのグラフが通らない点はどれか。 1つ選び, 記号で答えなさい。 ( ア点 (2,3) イ点(-1,4) ウ点(-3,-1) エ点(4,-2) 右の図で 占 lats till 1+ それぞれ A(O 12) Dic

現在完了形の問題です。　わかる方、答えを教えてほしいです。 お願いします!

第9章 OO 1 次の[ ]に入れるのに適するものをアーエから選びなさい。 (1) I have never [] to Kyushu. 7 be was ウ I been 1 am (2) A: Have you finished your homework ? B: [ ) (3) A: B: I've been here for a week. Yes, I am. 1 No, I have. 7 Yes, I do. How [ ] have you been here in Japan ? STEP 2 OO (1) 1 long far 7 high (4) A: Can you come and help me? B: I'm sorry I can't. I [ 7 have 1 haven't (5) A: I read I Am a Cat "written by Natsume Soseki last week. ] It was very interesting. B: [ 7 I've read it, too. I couldn't read it. (2) a a I fast I has been-since b ). 2 次の文の()に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを選びなさい。 ) to the United States ( (1) I have ( 7 gone-then 1 been-before (2) My mother ( 7 is-while ) finished my homework yet. has I didn't I've never read it. I I don't want to read it. I Not yet. ) sick in bed ( 1 got-before became-when visited-already b I lost my bike, and I don't have it now. my bike. 4 次の日本文の意味を表す (1) 彼はいつから学校を How (2) しばらく会わないう You've grown so (3) その列車はちょう The train (4) 私たちのチームに Our team rained here for a month. *** ) last winter. is-during 3 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, He died five years ago. He for five years. His mother became sick last week. She is still sick now. His mother sick since last week. We have had no rain here for a month. (3) 5 次の()内の語を す。 (1) I have (Tok I have に適する語を書きなさい。 I writte (2) He (years He (3) Have (to Have (4) (about (5) (I/m 6 次の場合 相手が 7 次の (1) ど (2) (3) 語句 be

これの最後のtoってなんですか？？ あとなんで()はingなんですか？？！

A: Will you be going to Rome this summer after all? B: I'm still ( ) to. 1. intending 3. visiting 2. supposing 4. wondering

WIN STEPのUnit4 STEP0のBの(1)～(4)までの問題が分かりません。教えて欲しいです

B 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )内に適語を入れよ。 (完答各1点) (1) She began to teach English three years ago, and she's still teaching it.on. L ) English for three years. She ( ) ( ) ( (2) I went to the aquarium yesterday. It was my first visit to the aquarium. I( ) ( ) ( ) to the aquarium before yesterday. (3) He borrowed a book from me, but he lost it. He lost the book he ( ) ( (4) Mary's father died five years ago. Mary's father ( ) ( ) from me. ) dead for five years.

この時どうして2CO2にならないんですか？ 分かる方教えてくだい！

S+ 2e + 2H SO2が還元剤としてはたらくと、SOになる SO₂ + 2H₂O → 50 ²4 ² + 2e¯¯ + 4H+ ch till Ju HOLT72 4-6-4-0 x=4 476 x-8=-2 x = -278 =6