これって先生の間違えですよね??

鯰 なまず 賑やかにぎやか 報 にっぽう ねぎ ねずね ねらう 葱 鼠 狙う

わかりません、

答 2秒後,8秒後 (2) 横が縦より5cm短い長方形 の紙がある。 この紙の4すみか ら1辺の長さが2cmの正方形 を切り取り、ふたのない直方体 の容器を作ったら,容積が 48cmになった。この紙の縦 の長さを求めよ。 2 cm

教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

3(1) 横が縦より7cm長い長 方形があり,面 積は 144cm²である。 この長方形の縦の長さを求め よ。

よくわかりません😭

2 連続する3つの正の奇数がある。 それぞれの2乗 の和は,小さい方の2つの奇数の和の12倍より 11 大きい。 この3つの奇数を求めよ。

教えてください🙋‍♀️

(3) ある正の数に3をたして2乗する計算を, 誤っ て2倍してから3をたしたために, 正しい答えよ りも83小さくなった。 正しい答えを求めよ。

教えてください🙇‍♀️🙇‍♂️🙇

(2) 長さが32cmのひもで長方形をつくり, その面積 が48cm²になるようにしたい。 この長方形の2辺 の長さを求めよ。

よくわかりません💦

2 次の問いに答えよ。 (1) 正方形の縦を3cm長くし、 横を4cm短くして長方形を つくったら, 長方形の面積は 78cm²になった。 もとの正 方形の1辺の長さを求めよ。 3 cm 4cm、

ここがよくわかりません💦

□にあてはまる数を求め, 方程式を解け。 x²+14x=32 (2) x² +14x+=32+ 2 次の (1) (x+Ⓡ x²-10x=23 x²-10x+=23+ (x-1)² (3) x²-16x+12=0 x²-16x+=-12+ (x)² = [

教えてください！

6 (1) ある長さを測定し,10m 未満を四捨五入して測定値 480m を得た。真の値α の範囲を,不等号を使っ て表せ。 (2) ある距離の測定値 2340km の有効数字が2,3,4のとき, この測定値を, (整数部分が1けたの数) × (10の累乗) の形に表せ。

教えてください

(1) It is not easy that I learn (2) Don't forget ( 1 visit (4) I am hoping ( 1 finished (3) What do you say to our ( ) this weekend? 1 go to fish 2 going fishing 3 go to fish (7) I want ( (5) Don't worry. It will stop ( 1to rain 2 rain 1 Tom to be (6) I'm looking forward ( 11 to see (8) Never fail ( ) a new language. me to learn wear (9) He managed ( 1 arrive ) us when you come to London next time. 2 to visit (10) I will let Yumi ( 1 know ) my homework today. 2 finishing ) honest. to seeing of me to learn 4 for me to lear ) you. 2 Tom be (3) to visiting 4 having visited ) your seat belt. 2 wearing ) before evening. 3 raining 3 finish 3 seeing for Tom be to wear ) at the lecture hall in time. arriving to arrive (4) (4) ) what time will be convenient for me. known (3) knowing go to fishing to finish rainy see Tom is in wearing arrived to know