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理科 中学生

赤く線をひいてるところがあってるか教えて下さいm(_ _)m

ニーニーーーーーーーニーージニーーーーーー イ 硝酸カリウム水溶液をしみこませたろ紙をガラス板の上に慢いた。 その上に、赤りトマス 紙と青リトマ紙を並べて置いた。リトマス紙の中央に、氷酸化ナトリウム水治液をしみこ ませたろ紙を置いた。ガラス板の両端を、ろ紙ことクリップではさみ、和電圧を加えてアー エエのリトマス紙の色の変化を調べた。 水酸化ナトリウム水溶液 .、をしみこませた ろ紙A 十極 ) 筆へ (1) この実険で、ガラスの上のろ紙に硝酸 コ カリリウムをしみこまはたのはなせか。 較 -② )しに てんん りす)/ルあみたと (2 りトマ2作ので7邊わるのはアー 絢 |田 ミ ェoetが。 っ (3) 色を論えさせたイオンのイオツ式を千 硝酸カリウス水溶液を 1 0が 0H 科導アンーは の 想時 (4) 同様の実験を、うすい塩本をしみこませたろ紙に変えて行った。 リトマス幼ので色ガ変わるのはアーエのどれが。 (5) また、④でリ トマス紙の色を変えさはたイオンのイオン式を答えよ。 H] 上け の 諾験千ヘンHにいろい な水溶 \入つている。いくつかの実験を行った結果を示した。 大 ママ アンモニアホ (4 2多水 (ウ (エエ 】 うすい地 オ : 水酸修ナトリウム水沼 (|の、 PE (ドさTラフーカル クミゆ穫水 実験結果 ーー である OBTeoR・# AKAG)・a6 EE) )KGSD 本 70昧して水を閑葛させると回も笑らない・・(CAN、EYGy @特のにおいがした・・・・・・・・・・・K2W ②混ぜると白く濁った・・・・・・・・・・

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化学 高校生

⑥が丸の理由を教えて下さい

ae。 章 る次の記述で正しいものには〇. 誤っているものにはXを 0の沙溢聞を陣水に加えてつくったコロイド浴液に電柏 つなぐと, コロイド役子は隔極側に移動する。 詳深溢を北析させるためには.。 硫酸アルミニウム溶液より ウス深流の方が和有効である。 ド深液に少量の電解質溶液を加えると, セラチンが沈 オンを合んだタンバク質溶液をモロハンの袋に入れ。 輝 ンパバク質はモロハンの袋の中に残る。 Hのコロイド粒子の運動は, 限外微鏡で観察できない。 を利用して. 水の湯りの度合いをはかることができる。 を加えると, 疎水コロイドが親水コロイドに似た性質を示 3 (キンター誤) 2ロース (ショ精) て食塩NaCl を水に浴かした水深答を観 上ますね。このとき, スクロース分子や NaCl が電陰し 2オン Na と塩化物イオンCI などの溶質はとても小さく. 分子とほぼ同じくらいの大きさなので, 光がそのまま通過し を覧の溶液といいます。 ンプンヤタンパク質などの水深注は, 真の深注とは異なる ます。このようなデンブンやタンバク質などの溶液をコ ク質などの溶質は, ろ紙は通れんるけれどセロハンな どの半 さで, その直径は 10~" m~10"? m 程度です。 ての程度の |イド粒子といいます。 ..凍隊 に簿子を分散させている物質を分散提分散しているコロイ まい。 コロイド秒子が分散した状態または物質をコロイドと 2 は, さまざまか状態があるため。さまざまなコて

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生物 高校生

大問3についてです。 (1)以外の解答の正誤判定、および解説をお願いしたいです。

引 次の文章を読み、 以下の問いに答えよ。 光合成色素の成分を調べるために, 植物藻類から抽出液(メタノールとアセトンの混合液) を用いて色素を抽出し, 展開液 (石油ベンジン, 石油エーテル, アセトンの混合液) を用いてペーパークロマトグラフィーを行った。その結果, それぞれの材料から下表のような色素が確認された。さらに, 一部の色素((ア), (イ), (オプ) は, 下図のよ うな吸収スペ クトルを示すことがわかった。 確認された色守(Eh) 表収スペクトル (1) 色素(ア), (イ) (オ) はそれ | gm | *ラレシ| っぁx |アラクサ | ニシジン ぞれ何か。下の(a)^(c) の中か @ ら選べ。 | e @ @ (全⑳証9ほっ の の (8) クロロフィルg (イ) 軸 病人 ゃ (D クロロフィル6 7 ⑮) 旬 (7 上 4 た 波長(nm) (CO カロテン 3 6 ( (② 色素(ア), (オ) は,。 ペーパークロマトグラフィーの結果どのような色をしていたか。それぞれについて下の(3)^⑪ のoか6造ぶ。(7)m( (md (4) 赤 色 (D 青色 (<) 黄緑色 (⑨欄色 (@ 紫色 ⑪ 黒色 (3 色素(イ) がよく表収するのはどのような色の光か。 ⑳ の(4 の中から2 っ選べ。 (9 (及 (④⑳ ペーパークロマトグラフィーの結果, 原点の位置・色素 (エ) の移動距離・展開液の移動距離は, ろ紙の下端よりそ れぞれ 3 cm・10.2 cm・12.5 cm であった。色素(エ) の Rf 値を計算せよ。なお, 計算値は小数点以下第2位まで求めよ。 .MUZ JP2 に =つ > fy 065002 ー1]-

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化学 高校生

教えてください!お願いします!

化学基礎 練習問題 $ 月 27 日(水) 4 限目 No01 ※ 最後の解答用紙に正解を答え、答案を返信してください。 1 : 次の文の ( ) に適する語を答えよ。 物質を構成している基本的な成分を (①) という。水や二酸化灰素のように 2 種類 以上の (①) が一定の割合で結合している物質を (②) といい、水素や酸素のように 1 種類の(①)からできている物質を (③) という。 (②)や (③) は一定の性質を示し、(④) といわれる。 また、2 種類以上の (④) が 混じり合っている物質を (⑤) という。 2 : 次の性質が、純物質に関する場合には A、混合物に関する場合には B を答えよ。 (1) 融点・沸点が一定である。 (②) 加熱や蒸深などの物理的な方法で、2 種類以上の成分に分けることができる。 ③) 物理的な方法では分けることができない。 3 : 次の(①て(④の分離方法と最も関係のある図を AD から、 記述をアーオから選べ。 (⑪) 抽出 ⑫ 聞汐 、⑬) 再結晶 ④⑭⑳ ろ過 D ア : 沸点の違いを利用して、液体空気から室素の分離をした。 イ : 塩化ナトリウムを含む硝酸カリウムを高温の水に溶かし、その溶液を冷却すると、 溶解度の違いによって、硝酸カリウムの結晶が析出した。 ウ : ヨウ素溶液をへキサンを加え、ヨウ素をへキサンに溶かした。 エ : 塩化ナトリウムと砂の混合物を水に溶かし、ろ紙を使って砂を取り除いた。 オ : 増化ナトリウム水溶液から水だけを蒸発させ、冷却して水を得た。 4 : 次の(1)て(2②の問いに答えよ。 (1) 同じ元素からなる単体で、結晶構造や分子構造の違いにより、性質が異なる物質。 (② (1)の物質に当てはまる元素を4 つ答えよ。

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生物 高校生

考察が分からないです😣

2. 漬物中の細胞の観察 -反 さ > ⑤ 準備 浅漬けの漬物, 検争セット, 接眼ミクロメー ター, ろ紙, ガスバーナー(またはアルコールラン プ), メチレングル寺 方法 ① 準備した漬物片をスライ ドガラスにのせ, 汁をなすりつける。 ② スライ ドガラスを傾けてしばらく放置した後, 長 分な水分をろ紙で吸い取る。 ③ ②を試料が上になるよう水平にし, ガスパーナー (またはアルコールランプ) の炎の中にさっと通して O四 浅濱けの演物 細胞を固定する。 り メチレンブルー液を1 滴落とし, ae カバーガラスをかけでプレバパラー |較語 2 よぎっ 二 トを作製する。また, 潰物の表皮 計 ⑨のスラィ ドガラスの上 AE 000 EAN $ぅ プレ5 = 接眼ミ | クロメーターを用いて観察された 識 細胞の大きさを測定する。 rs 考察 ① 漬物の汁の中には, どの ような細胞が観察できたか。 細胞 により異なる構造は見られたか。 時 ② それぞれの細胞の大きさを比較 すると, どのような違いが見られ たか。 発展 細胞を球形としたとき, 長き 0回W をもとに, 表面積や体積がどれく 観察例 らい違うかを計算してみよう。 表面積= 4 7 体積=全アだ (ただし, を球の半径とする) ジッパー付きプラスチック製袋に入れて数日放置し, 汁がにどってきた漬物を使用する。

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