似について、これって語幹が似なので活用の行って◯じゃないんですか？

イ似過 類 形 次の例文から、四段,上一段·上二段·下二段の動詞を書き出し、 その活用の行·種類,活用形を答えよ。(解答欄の数は解答数と同じ) 6 0 日数のはやく過ぐるほどぞ、ものにも似ぬ Kの中 力衰へて分を知らざれば、病を受く おとろ やまひ 行 種 活用形 が行X三 ナ行 大山1 朱然 形

What they think is the most important is the programming skills. を What they think /isって分けるのってどうしてダメなんですか? 文型や構造上に沿って説明していただけたら嬉しいです。

(1)がこうなってしまうのですが、何故ですか?

+1 Ve V3 c0s0 - VFLsiuo (os@ 2 B cos0 -21sing 2 J sikcos0 ビm siub 21105 tC こ 3 3 25im1-0) 3

これの違いって何ですか?

古典についててす。ヤ行とワ行のちがい、識別の仕方を教えていただきたいです！！

日本史の現代史を独学で勉強された方、いらっしゃいますか？学校の授業が遅いので、この春休み中に進めようと思うのですが…。勉強法など教えて下さい。

これ全然わかりません

1年生のド容さす. 電幸を使てもよいてす. 『フォローアッププリント) データの分析と活用:ことがらの起ごりやすさ 29ことがらの起こりやすさ ーの分とことがらの場こりやすさ 29ことがらの起こりやすき 下の表は画びょうを投けた回数と、 対が上をいた回数について記録したものです。 これについて、 次の問いに満えなさい。 のことがらの起こりやすさ 結果が興然に左右される実験や観察を行うとき、あることがらが起こると期待される根度を数で 表したものを、そのことがらの起こる発 という。 1をく けた国数 上を向いた国数 100 300 40 00 ト ント 134 がpであるということは、同じ実験や観察を多教くり返すとき、そのことがらの がpにかぎりなく近づくという意味をもつ。 340 起こる 上を向く場合と下を向く場合では、どちらが起こりやすいと考えられますか。 の起こりやすさの傾向 同じ傾向がくり返し見られる場合には、 過去の多数のデータにおける して、起こりやすさを予測することができる。 を確率とみな (2) 投げる回数を増やしていくと、上を向く場合の相対度数は、どんな強に近づくと考えられますか。 1 右の表は、1つのさいころを投げた回数と、 1の 目が出た回数を記録したものです。 (1) 1の目が出る場合と1の目以外が出る場合は、 どちらが起こりやすいと考えられますか。 投げた1の目が 相対 回数出た回数 度数が出た回数 1の目以外 相対 度数 (3) この画びょうを 1000回投げるとき、上を向く数は何になると考えられますか。 200 31 0.155 169 0.845 400 71 0.178 329 0.823 1の目入タトが出る場合 600 8S 0.147 512 0.53 800 125 0.156 675 0.844 右の表は、 2006年から 2017年までの日本の出生児の 総数と、そのうちの女子の人数と生まれる相対度数をま とめたものです、 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 出生児は男子か女子のとちらかなので、右の統計を 見るまでもなく、女子の生まれる相対度数は0.500で あるといってよいですか。 (2) 表のアにあてはまる相対度数を求めなさい。 女子 1000 165 0.165 835 0.835 年次 0、17 人数 相対度数 0.83 0.531 0.831 0.3 0.833 1200 204 ア 996 2006 1092574 53225 0.487 1400 237 0.169 1163 2007 108818 529071 0.46 1600 270 0.169 1330 (3) 下のグラフは,1の日が出る相対度数をグラ フに表したものです。 表をもとにグラフを完成 させなさい。 0487 800% 1091156 10705 31643 1800 300 0.167 1500 2009 521042 0A87 2000 334 0.167 1666 2010 1071304 520562 2011 1050806 51255 6.48 0.200 相 対 0.190 2012 103721 0540 S2158 10816 1003539 00 (2)「生まれた子が女子である」という徒率は、 次のア, イのどちらで判断したほうがよいですか。 記号で答え 0.180 2013 0.170 2014 488006 100567 490225 なさい。 ア「生まれた子が女子である」 ことと、 「生まれた子 が男子である」ということは同じ程度に期待できる と判断する。 0.160 2015 0.150 2016 997% 475096 0.140 2017 946065 461615 0 単生労働省「人口 1800 2000 (投げた回数) 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 イ 実際に多数国の調査を行って判断する。 (4) グラフより,投げる同数を増やすと, 1の目が出る相対度数についてどんなことがいえますか。 (5) このさいころを6000回投げるとき, 1の目は何回出ると考えられますか。

生物基礎の細胞周期とDNA量に関してです。 この問題の問3の考え方がよく分かりません。どのように細胞周期を見分けるのでしょうか。 解答を見ても、「これらの対応から〜」という文が理解出来ず困ってます。 よろしくお願いします。

ステップアップ問題 STE P 34 細胞分裂と DNA 期(S期),分裂準備期(G。 期)に分けられる。 殖し続ける。ただし、A細胞は,すべて同じ長さの細胞周期をもつ均一な細胞隼同 らなるものとする。また,個々の細胞がどの時期の細胞周期にあるかは,不均一な出部 である。 一定の数のA細胞を入れたペトリ皿 を複数準備し、同時に培養を開始した。培養を開始してからの時間(時間) 培養を開始してから 24 および 96時間後 にペトリ皿を一つずつ取り出し, それぞれのペ トリ皿に含まれる全細胞数を計測した。計測結 果を表1に示す。また, 培養開始後48時間経 過したペトリ皿から A細胞を回収し, 個々の 細胞の DNA 量を調べ,細胞あたりの DNA 量 (相対値)と,それぞれの DNA 量をもった細胞 の相対頻度(測定した全細胞数に占める割合)の 関係をまとめたところ,図1に示されているよ うに,2つのピーク(I)と(I)があることがわ 表1 24 96 細胞数(×10°個) 1.3| 20.8 50 45 40 35 担30 対 頻25 度20 %15 10 かった。 5 問1 細胞周期のM期は,さらに前期,中期, 後期,終期に分けられる。次の(a)~(d)のうち, 動物細胞の分裂期中期(M期の中期)に観察 される現象として正しいものをすべて選び, 記号で答えよ。 (a) 細胞板が形成される。 (C) 核膜が消失し始める。 (d) 細胞質分裂が起こる。 問2 A細胞の細胞周期1サイクルの長さ(時間)を整数で求めよ。 問3 図1において, 2つのピーク(I)と(Ⅲ)に含まれるそれぞれの細胞集団は,との 段階の細胞周期に相当するものが多いと考えられるか。組み合わせとして正しいもの を,次の(ア)~(カ)からそれぞれ選び, 記号で答えよ。 (ア) G, 期 (オ) G,期+ M期 問4 A細胞の細胞周期の中でS期に要する時間(時間)を,小数第1位まで求めよ。 0 0 1 2 細胞あたりのDNA量(相対値) 図1 (b) 染色体が赤道面に集まる。 (イ) S期 (ウ) G,期 (エ) M期 (カ) G,期+M期 (15 神戸薬科大·改)

画像の問題の解き方を教えてください(>_<;)

10 直線はy=ー+6のグラフで, 点A, Bのr座標はそれぞれ-2, 8である。C講座 10[例題2) △AOBの面積を求めよ。 C2.0) tex 6x 30gmm e (4.2) C8,2) (2))点Aを通り, △AOBの面積を2等分する直線の式を求めよ。 C y-aztb 21 B 0 11 図でAB=BC=6cm, ZB==90°である。点Pは, Aを出発して, 毎秒 1cmの速さで辺上をBを通ってCまで動く。点PがAを出発 してx秒後の△APCの面積をycm? とする。 C講座 10 [例題3 口(1) 0SxS6のとき, yをxの式で表せ。 B A y (cm?) P 20 18 16 14 12 10 8 6 口(2) 6Sx<12のとき, yをxの式で表せ。 4 2 x 0 24681012 (秒) 口(3) xとyの関係をグラフにかけ。 12 空の水そうに, 給水管Aだけで5分間水を入れ, その後給水管Bも使ってさらに4分間給水した。水 を入れ始めてから分後の水の量をyLとする。 図は, 始めの5分間につ いて,cとyの関係をグラフに表したものである。 C講座 10例題4 口(1) 給水管Aからは, 毎分何Lの割合で給水されたか。 9(L) 20 h2 ] (2)/給水管Bからは, 毎分 1Lの割合で給水される。5<AS9のとき 10 D rとyの関係を表すグラフを書き加えよ。 口2 yをxの式で表せ。 10(分) サミングアップ数学 ロ

画像の６番の解き方を教えてください(>_<;)

5 -2xtls 6 図は一次関数のグラフである。C講座9 [例題2 口(1) 0, 2の式を書け。 ②はxの変域も書け。 y- Ae 239a=2 [D -5 5 口(2) ア y=ェ-2, イダー-2.c-1のグラフを書け。 -5 サミングアップ数学