数学 高校生 5年以上前 (2)(3)の解き方と答え教えてください | 2 次且数 アニィター6*ヶ+ヶがある。 ただし, Zは定数とする。 (⑰ ッーガ*) のグラフの頂点の座標を求めよ。 (⑫ /⑦) の最小値が 2であるとき, の値を求めよ。また, このとき, 1マァ<4 における最大値を求めよ。 (⑳⑰ =ガタ*) のグラフがァ軸と異なる 2 点で交わるとき, 。 の値の範較 を求めよ。また, このとき, ッ= 7z) のグラフと *軸の交点を x護標 の小さいものから順にA, Bとする。 MOまさ が4となるよう な。の値を求めよ。 02 未解決 回答数: 1
英語 高校生 5年以上前 この2つを教えて下さい! 大】 It to … 一不定詞が主語の場合, 形式主語の i を用いること が多い。 7邊意| 不定詞の意味上の主語を示す場合は fox_ を用いる。ただし, kind, careless な ど。 人の性質・慈放を租 す形容詞の場合は ofE_ を用いる。 革 is natural for him to get angry at YOU. (彼があなたに上用を立てるのは当然だ) 革 was very kind of you to help me. = You were Very kind to help mme. (手伝ってくださってどうもありがとうございました) 肛 ー (8+V+〇+C)のOが不定詞の場合, 形式目的語の 辻 を用いる ld5+キV+一to.… 加計遇う 交のメをtoの形に書きかえなさい。 (⑪) To read the book in a week is inmpossible. ② She WaS 0 to 且あye 時 陸の8 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年以上前 間違いを見つける問題です!教えてください! 財 の支の下線部の中で文法的な且 りのある ものをそれぞれ7^エとから選び また誤りを訂正し <名の ド線部を全て書き 直しなさい>。 WAN didnt 1 Last night was gand to do my homework by my mother, but IT didnt. 太 イ ウ 5 っ Every_student in my claSs are very friendly to me- 芝 ⑦ 必 xx/ゴの 3. Isaw a baseball game on TV yesterday, and it wa8s VerY excite中 2 イ ウ / ー AHmost the people in this school have thenr own smartphone8S. covv er than last year. こう4)の 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 おしえてください🙇♀️ (1) x放0のとき |43|/2e7竣才去と漢守テーマ数学末 大古2447 次の不等式を証明せよ。 3 x必2x“* ーー0 が成り立つごとを喜明すればよい。 だ 。 について グラフより、 よって ァ>0 のとき, 9エメ生2X が っ ー 人 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 この問題の解き方と答えを教えてください‼️出来れば分かりやすくお願いします! /?/ 送の値を求めなさい。 () 次の冊のsin 4 ,cos 4 , Law 未解決 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 教えてください😰 の [叶流が克界から受ける力] 回 1 の装置のコイルに電流を流したと ころ, コイルは一の向きに動いた, 1) 図1のU字形態石とコイルに湾 れる電流のそれぞれがつくる低界 のようすはどのようになるか。図 2のアーエから1 つ選びなさい。 ただし. 図2は, 図1のP側から 見たものである。 図2 9 ァ 1 (9) 図1の装置で.且の向 図3 きとコイルを流れる電流の 本 較 | 向きを変えだ実際をした。 還 図] と同じ向きにコイルが 員 「I TI 動くのはどれか。図3のア い ーウから1つ選びなさい。 この実陵で. コイルの動きを大きくするには, どのようにすればよいか。 その方法を1つ符えなきい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 どなたか教えて下さい この答えとその解き方を教えて頂きたいです よろしくお願いします * プ のように, 1 辺の長きが4cmの正三角形の形をしたタイルを使って, 1番目, 2 秋目, 9 番目. 0 このとき, 37番上且の図形の周り (太線部分)の長きは何cmになるか来 人診さい。 TCED 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 「よって」のところへの持っていきかたが分からないです汗 よろしくお願いします🙇♀️ 202 1) 数列{gjの随差数列の一般項が4% であ るから, %且2のとき 一1 一1 。 。 の@,,三の1 h ウレ) 2 ー1 十 4 9全SM がie 1 4一1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 (3)の問題では、どうして2回3の倍数が出る場合と3回3の倍数が出る場合の場合わけをする必要があるのですか?どなたか教えください。 1 つのさいころを続けて 3 回投げる. このと き (1) 出る且の数がすべて異なる確率を求めょ. (⑫) 出る る日の数の積が偶数になる確率を求めよ. (⑰: 出る目の数の積が 9 の倍数になる確率を求めょ. EE 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 (2)の赤線部がなぜ足されるのかわかりません… 解説お願いします🙇♂️ ままネ※ の 出る目の最大値が 5 である確率 (9 出る目の最大値が5 で最小値が 2 であぁる確率 (9 出る目の積が4 の倍数である確率 (⑪) 最大値が5で6 は出ないで、少なくとも 1回は 5 が中る 区 で 15から出るが14だけではない。 (⑫) 最大値が5, 最小値が2とつ1、 6は出ず少なくとも 1回ずつ2. 5が出る (3) 肌る目の積が4 の倍数 で 少なくとも 1 回は 4が出るか. 少なくとも 2 回は 2 または 6 が出る 計 () 最大値が5になるのは 15の中から出るうち」 1ご4 だけとなることがないときなので, 求める確率は。 5にSW ② 雪人 は としたと才 る確率は。 2スーの)ーPCO tg 4V 73 ーー 祭事象の利用 解決済み 回答数: 1