答えが分からないので回答をお願いしたいです！

11 oN*動名詞 LE 動名詞の用法……動名詞の主な働動きは名詞であり, 通例「~する(である)こと」という意味を表す 1 主 語 Drawing pictures is my hobby. 2 補語 His hobby is collecting old coins. 3 目的語 He doesn't like traveling by air. ●動名詞の方を目的語にとる動詞 (絵を描くことは私の趣味です。) (彼の趣味は古銭を集めることです。) (彼は飛行機の旅が好きでない。) enjoy, finish, mind, practice, stop など。 (彼女は話をやめた。) She stopped talking. ●不定詞の方を目的語にとる動詞 hope, promise, ask, except, afford など。 (あなたに手紙を書くことを約束します。) I promise to write to you. ●動名詞と不定詞の両方を目的語にとる動詞 意味が変わらないもの…begin, like など。 意味が変わるもの………forget, remember など。 0JD Dd DdD Aロ○ T宗お文のT完さの A A 次の() 内から適当なものを選び, ○で囲みなさい。 のI promised(to come, coming) again next month. Did you remember ( 1ocking, to lock) the door? on aidy best 1v9n 3usd 1 Ann finished (to write, writing) letters this morning. vil cov ovsd gnol woH 0 oro 28d 1otni 2 3 Do you want me (coming, to come ) with you? He is proud of (to be, being) rich. She avoided(to answer, answering) his questions. toy domul bst uoy orall 5 abnom, 9oid 1o1 nist on bed ovard 元の内 B 次の文を日本語に訳しなさい。 0I remember seeing her last week. ラ文の won ラ1ad tfn2i of1 abene o mow oliM 1 2 Would you mind opening the window? 3 I don't feel like eating anything today. の I couldn't help laughing at his joke. 1ot sasnsqsl baibure l onul C 次の日本文の意味に合うように, ( )内に適語を書きなさい。 0 食べ過ぎは健康に良くない。 本日の too much is not good for your( Og 2 私は子供の頃ここで遊んだのを覚えている。 do8 Somalq I ( here in my childhood. またあなたに会えるのを楽しみにしてます。 I am looking forward you again. 12 Primer

回答が分からないのでお願いします！！

(あなたに手紙を書くことを約束します。) (彼の趣味は古銭を集めることです。) 110N*動 名 LE 1 主語 Drawing pictures is my hobby. 2 補語HIS hobby is collecting old coins. 3 目的語 He doesn't like traveling by air. ●動名詞の方を目的語にとる動詞 She stopped talking. ●不定詞の方を目的語にとる動詞 (彼は飛行機の旅が好きでない。) enjoy, finish, mind, practice, stop など。 (彼女は話をやめた。) hope, promise, ask, except, afford など。 I promise to write to you. Dd D0p A 次の( )内から適当なものを選び, ○で囲みなさい。 のI promised (to come, coming ) again next month. Did you remember (locking, to lock) the door? 2 fovon bsoy 3③ Do you want me ( coming, to come ) with you? He is proud of (to be, being ) rich. She avoided(to answer, answering) his questions. o dong be dbnorm, soirh TO) ist on bal ovad a 5 6 B 次の文を日本語に訳しなさい。 のI remember seeing her last week. won s1ed 1'ne oH abeoa of inaw oli 2 Would you mind opening the window? 3 I don't feel like eating anything today. I couldn't help laughing at his joke. 10 C 次の日本文の意味に合うように, ( ) 内に適語を書きなさい。 0 食べ過ぎは健康に良くない。 ) too much is not good for your ( 2 私は子供の頃ここで遊んだのを覚えている。 fanalq I ( ③ またあなたに会えるのを楽しみにしてます。 ) here in my childhood. I am looking forward ( 12 Primer ) you again.

(3)③になるんですけど、計算方法が分かりません。 　教えてください🙏

問4 次の表1は, 健康なヒトの静脈にイヌリンを注射し,血しょう原尿·尿での谷 成分の濃度を調べたものである。このことに関して,次の(1)~ (3)に答えよ。な お,イヌリンは,分子量の大きな糖の1種でヒトの体内では利用されないため,腎 臓でろ過されても再吸収されずに尿中に排出される。また, 健康なヒトは10分間 に10mLの尿を生産するものとする。 表1 成分 血しょう(mg/mL) 原尿 (mg/mL) 尿(mg/mL) タンパク質 80.0 0.0 0.0 グルコース 1.0 1.0 0.0 尿素 0.3 20.0 0.3 イヌリン 0.1 0.1 12.0

空欄のところ教えてください！

1965年 がん対策の推進について こま 1978~1988年第一次国民健康づくり対策 生涯を通じる健康づくりの推進 健康増進センター市町村保健センターの整備 【背景】平均寿命世界一 人生80年時代到来 活動的な高齢者を増やす 1983年 老人保健法 1989~1999年第二次国民健康づくり対策( 栄養、運動、休養のうち遅れていた運動習慣の普及に重点 重視) 重視) 車工業 の延伸) 玉大 【背景】高齢社会 医療費の増加 ( 1996年 成人病から生活習慣病へ 2000~2012年第三次国民健康づくり対策 (健康日本21)( SAの健康づくり) 2006年 高齢者の医療の確保に関する法律 2008年 特定検診 · 特定保健指導 【背景】超高齢社会 少子高齢化の進展 健康格差の拡大 2013~2022年 第四次国民健康づくり対策 (健康日本21第2次)( の重視) づくり) 25

全く分からないので教えて欲しいです

である 1(ブド (年 生基2学期期末プリントN09 まとめプリント No 1-8 教科書 期末 Nol-8 まとめプリント ウルコー プリント No1,2,3 の体の水分は全体重の何%か 武が減ら が消せし 2体の液体成分をまとめて何というか 3体を一定の健康状態に保とうとする性質を何というか ④体液の代表的な3種類の液体を何というか んだ 1や【ア ⑤血液のうち、有形成分を除いた液体を何というか 血流 zュク 6組織液は何が血管からしみ出したものか とっての 「有 」する臓 の組織液が細胞との間でやり取りする物質は、 老廃物、二酸化炭素以外になにか リンパ液 8赤血球に含まれるタンパク賞をなんというか モクワビン の酸素は血液成分中の何によって運ばれるか Dヒトのような、 心臓からでた血管が体をめぐって 心臓に戻っていく構造を何というか。 の昆虫のもつ、心臓からのびた血管が 戻ってこない構造を何というか のカサブタの別名はなんというか の血液凝固に関する血液中の有形成分を何というか の傷が治ることで、凝固した血液が溶けることを何というか D白血球の働きは何か 6肺の内部にある小さな袋状の構造を何というか の肺を膨張·収縮させているのは、 体内の何という部分か

これの18、心の健康と自己実現の答えわかる人いませんか？？🙇‍♀️💦

現代, 高等 舞保健体育ノート定 保体304 大修館書店編集部 編 文部科学省検定済 改訂版 教科書準拠

至急お願いします💦 このノートの15番~17番(p30~35)の答えわかる人いませんか？？

現代, 高等 舞保健体育ノート定 保体304 大修館書店編集部 編 文部科学省検定済 改訂版 教科書準拠

答えがついてなかったので、これの解説と答えをお願いします🙇🏻‍♀️❕

★ 入試問題に挑戦 一 右表はある人の血しょう中および尿中 ·での各物質の濃度を示したものである。 また、イヌリンはろ過されるが再吸収さ れない物質である。 この人が1時間で 60 mlの尿を生成し たものとして、次の間に答えよ。 血しょう 尿 (mg/ml)| (mg/ml) グルコース 1.0 0 尿素 0.3 20.0 イヌリン 0.1 12.0 問1 1時間での原尿量は何 mlか。 問2 1時間で再吸収されたグルコース量は何gか。 問3 1時間で再吸収された尿素は、こし出された尿素の何%か。 2 健康なヒトにグルコース溶液を注射し て血液中のグルコース濃度を増加させ、 1分間に原尿と尿に出てくるグルコース 量を求めてグラフにした。 800 500 原尿 100- 問1 原尿からグルコースを再吸収する 能力は、最大で1 分間あたり何mgか。 0 100 200 300 400 500 血しょう中のグルコース濃度 (mg/100ml) 問2 1日に何の原尿が生成されるか。 問3 あるヒトが1日に180gのグルコースを尿中に排出した。 このヒ トの血しょう中のグルコース濃度(mg/100 ml)を小数第一位まで求め よ。 グルコース輸送量(昭/分)

この問題の解説をみてもよくわかりません！詳しく教えてください

(2) 次の文章は,体育の授業でサッカーのペナルティキックの練習を行ったときの,1人の生徒がシュートを入れた 本数とそれぞれの人数について述べたものである。 文章中のAにあてはまる式を書きなさい。また, きなさい。 なお,3か所のA には,同じ式があてはまる。 pos 」にあてはまる自然数をそれぞれ書 a b C 表は,1人の生徒がシュートを入れた本数とそれぞれの人数をまとめたものである。ただし,すべての生徒 がシュートを入れた本数の合計は120本であり,シュートを入れた本数の最頻値は6本である。また,表の中のz yは自然数である。 5 6 7 8 10 シュートを入れた本数(本) 人数(人) 0 3 4 2 3 1 0 1 2 3 y 9べての生徒がシュートを入れた本数の合計が120本であることから, aをyを用いて表すと, z=_A 」で のる。とyが自然数であることから, ==[A]にあてはまる』とyの値の組は,全部でa]組である。 LA 」にあてはまる』とyの値の組と, シュートを入れた本数の最頻値が6本であることをあわせて考え E=| b ることで、 リ=Lc 」であることがわかる。

☆印が付いているところを教えてほしいです

疲れを感じたので, パーティー -decided _laelig ticd )( )not to go to the party. 〈中部大) マサキは一生懸命に勉強したので, いい成績を収めた。 )( )( ) ) he got a good grade. Masaki (東海大) 定期的に逆動をする人は健康で長生きであるという傾向がある。 )( )to stay healthy and live longer. (東海大) _whe eiaee 1gulerly tend People ( 友人に仕事を手伝ってくれるように頼みなさい。 work. Ask. ficod a 1e hele )()you with your 〈東邦大) ときどき実に簡単に見えることが難しいとわかることがある。 ) sometimes turns out to be difficult. s r T このビルは私たちの家より3倍高い。 (芝浦工業大) (6)_ti pedie as This building is three ( )our house, 出かけるよりは家にいたい。 (国土舘大) fater I( ) than go out. 今年はつづり コンテストで誰が優勝すると思いますか。〈日本大) Who de foa think cill )win the first prize in the spelling contest this year? サオリはハルナに会ったことがないようだった。 (9)10 have met Saori secms not ( ) Haruna. (10) 官僚としてジョンは市民の不平に耳を傾けることに慣れている。 〈東海大) As a government official, John ( ) to citizens' complaints. 10)15 used to lsteaing ピーターは絵が好きだったので素晴らしい画家になった。 Peter's ( him an excellent painter. 彼女はバスに間に合うように急いで走った。 (駒浮大) de1_ matd )the bus. TH rime (12) 1t She ran fast ( 彼がパーティーに来るかどうかは問題ではない。 )or not he comes to the party. (13) ジャックはジルからのラブレターを受け取ると,すぐにそれを持って2階に走った。 (明海大) ( )( ) )( )( ) from Jill, Jack rushed upstairs with it. (14)