情報学部に進みたいと考えています。 Vr やCG 、AIに興味を持っています。 担任からお薦めされたのが、金沢大学とはこだて未来大学です。はこだて未来大学だと推薦は出せると言われました。 いろいろ調べたのですが、金沢大学にvr CGなどの研究や勉強はできないのでしょうか? ... 続きを読む

英文解釈です。自分の訳は野村総合研究所とオックスフォード大学が2015年12月に共同して発表した〜 となったんですがこれは間違いでしょうか。自分的にはこの訳だと2015年12月に共同して発表したのが別日みたいな訳になってしまっていて間違いと思うんですがよくわかりません。下に... 続きを読む

(According to a report (published jointly (in December 2015) (by Nomura Research Institute and Oxford University))), researchers 2 Ⓡ vpredicted that sadvanced robots and AI would replace 従接 等接 V oabout 49 percent of Japan's workforce (within 10 to 20 years)].

波線部分が理解できません😿なぜそのように言い換えられるかが不明ですよろしくお願いします🙇

EN論法で, 数列の極限を攻略しよう! 数列と関数の極限 818 一般項an が与えられたとき,その極限liman の問題は高校でも既に勉 強しているね。でも,数列{an}が極限値 αをとることを示す厳密な証明 法として,大学の数学では,e-N論法をマスターする必要があるんだよ。 イプシロン・エヌろんぼう”と読む。 まず,この “e-N論法” を下に示す。 E-N論法 正の数をどんなに小さくしても,ある自然数 N が存在して, nがn≧Nならば,|an-a|< となるとき, liman=α となる。 n→∞ これだけでは,なんのことかわからないって? 当然だね。 ここは,大学 の数学を勉強する上で, みんなが最初にひっかかる第1の関門だから丁寧 に話すよ。 この意味は,正の実数を小さな値, たとえば, c = 0.001にとったとし ても,ある自然数Nが存在して, 数列 41, 2,., an-1, ax, ax+1, … のうち n≧Nのもの, すなわち ax, ax+1, に対して, α との差αが、 (N,N+1,... ε=0.001より小さく押さえられる, と言っているんだね。 ここで,正の実数は連続性と稠密 (ちゅうみつ)性をもつので,こ を限りなく0に近づけていくことができる。 それでもあるNが存在し n≧N をみたす an について, lan -α < が成り立つといっているわけ ら, n→∞のとき, α はαに限りなく近づいてlim=α と言える だね。 納得いった? 818

分からないので教えてください

【4】次の各文の( 1 )~(10)に入る適切な語を解答群から選びなさい。 教科書P.60~79 (1)は,企業や大学など世界中のネットワークを,光ファイバやルータ せかい。 などで接続した世界規模のネットワークであり,そのしくみは,(2)によっ て,障害に強い通信システムになっている。 2. インターネットのプロトコルである TCP/IP では,プロトコルを(3) し て、それぞれの階層ごとにプロトコルを決めることで、技術の進歩に対して柔軟に 対応できるようになっている。 3. インターネットへの接続サービスを提供する企業を ( 4 ) といい,割 として利用者に (5)などを割り当てている。 [8] 4. (6)とは,( 7 )というソフトウェアを使うことによって,WWW サ ーバに登録されている情報を簡単に入手することができるインターネットのサー ビスである。 んで、 5. 電子メールを送受信するためのプロトコルには,送信する電子メールを受信者 のメールサーバへ転送するプロトコルである(8) と, メールサーバ内にある 受信者ごとの電子メールを (9) などで確認して受信者のメーラに転送する ( 10 ) がある。 解答群 ●うかん (3) ア. プロバイダ ブラウザ ウパケット交換 H. WWW サービス オ インターネット MTA . IPアドレス かいそうこうぞうか キ SMTP ク. POP3 ケ. パスワード コ. 【4】3点×10=30 (100) / 観点 (思) (1) (2) NHDA (3) (4) 階層構造化 (5) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

数学のベクトルを習うと物理のベクトルの問題は解くことができるのですか？

高度専門士・学士・大卒の違いを教えてください 生涯年収は「高卒〜専門卒〜大卒」のどこが一番近いですか

[大学] 学科(通信教育課程) との併修により、 高度専門士と学士 (経営学)の称号 を取得し、 す。 と 大学を卒業できま

⑼の問題です。 なぜ will have finished の選択肢があるのにhave finishedにするのでしょうか？ 従属接続詞がある場合は willなどの未来形を現在完了にする必要があるということでしょうか？ よろしくお願いいたします。

(立命館大学) 2009 You may go home if you ( your report. 和訳指示どおりのやり方で宿題をやってこなければ、やり直しになります。 ちなみに の中では現在形」 なので、 主節は未来のことは未来のまま」でOKです。 ③ will have done 「(宿題をやっていなければ)またやり終えるだろう」は 意味が変ですね。 このようにウラをか いて 「主節」 も狙わ れます。 done→終わり、完了 009 2 現在形はないけど・・・ sbri ① finishing ③ finished (2) have finished ④ will have finished factory if から副詞節を作ります。 「現在形」を選びたいところですが、選択肢に finish がありません。 今回は「未来完了 (will have finished)の代わりに 現在完了 (have finished)」 を使えばOKです。 このパターンでは、 finishとdoが狙わ れる! →工場 (松山大学) 和訳レポートを仕上げたら、帰ってもよろしい。 010 I can't tell if it ( tomorrow. 1 will rain 010 名詞節を見抜けるか? 4

答えは3です。この文章の日本語訳の直訳を教えてください🙇‍♀️

312 Patricia was ( ) as anyone could have had. 000 超定番 3 as patient a teacher ①as patient teacher 2 as a patient teacher ④ as patient as teacher 313 Three mo (慶応大学)

私の答えと考えは合っていますでしょうか、、😭😭

3 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。その番号を選び、正しい形に直しなさい。 with palam of 21. Had I knew that she didn't feel very well yesterday, I wouldn't have asked her 2 Ignitiew booy on ③ rigger of gnu9m2 (D 〈立命館大〉 to work late. doesn't feel □ 22. If the new happened. safety system 過去の事実に反することで汁節の動詞が過去完了 だったら主節は助動 カコ+have done 3 had been in use, that tragic accident/ would would never would never have ha麗大> □ 23. My company sent me to a branch office in a country town where it is impossible to live 101 student. without a car. I wish I learned how to drive five years ago when I had learned was a university 大学生だった陣の運転のしかたを学ぶという願いの内容がやつだから 〈中央大〉 ob I'mmod

生物大学受験についてです。 近畿大学理工学部志望の高3です リードaをリードDぐらいまで完璧にして、過去問を解くだけで入試は対応できますか？