数学 高校生 約2年前 数A 組み合わせ （5）の問題なのですが、最後に4！で割るのはなぜですか？？ 教えていただけると嬉しいです🙇 288人の生徒を次のようにする方法は何通りあるか。 4人,3人,1人の3組に分ける。 4人,4人の2つの組A, Bに分ける。 (3) 4人,4人の2組に分ける。 4 4人, 2人、2人の3組に分ける。 ? 5 2人、2人、2人、2人の4組に分ける。 ~ ポイント1 組分けの問題では、次のことに注意する。 [1] 組に区別 (A, B など) があるかどうか。 [2] 人数が同じ組があるかどうか。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 「永訣の朝」 この詩の形式について当てはまるものを教えてください ア昔の書き言葉で書かれ、音数に一定のリズムがある。 イ 昔の書き言葉で書かれ、音数に一定のリズムがない。 ウ 話し言葉で書かれ、音数に一定のリズムがある エ 話し言葉で書かれ、音数に一定のリズムがない。 。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 It was believed that the sun went around the earth. (太陽が地球の周りを回っていると信じられていた。) という文でthat節の中のgoがwentになっているのは時制の一致ですか？もしこの文が「太陽が地球の周りを回っていると... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 ここら辺がとてもややこしく暗記が難しいのですが分かりやすく暗記する方法などありましたら教えてほしいです！よろしくお願いいたします🙇 語 コレは普通 ♪基本の確認 普通の偉い人レベルには使用しない敬語 覚えておくべき尊敬語の本動詞 *太字の敬語動詞は 最高敬語 通常語 敬語動詞 通常語 す 敬語動詞 あそばす なる 御覧ず ご覧になる 見る います いまそがり 給 おはす た すぶふず お与えになる 与ふ ✓物事を穏やかに片づける いらっしゃる あり・居り 行く・来 たまはす おはします おめになる ます しろしめす 知っていらっしゃる まします I 1 す のたまふ おっしゃる 言ふ T 1 のたまはす す 思ぼす お思いになる 思ふ しめす るる 召め す お呼びになる 召し上がる お召しになる お乗りになる お召しになる 大殿ごもる 聞こす お休みになる 寝 召し上がる お乗りになる 治む 知る 呼ぶ 食ふ・飲む 着る 乗る 着る 食ふ飲む 乗る 聞こしめす お聞きになる 聞く 召し上がる お飲みになる 第3章 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 注2についての質問です。 どうして〜を受け取る印象はダメなのですか？ よろしくお願いします The impression {which a child receives from his or her S O'(省略) S' V' environment) (during the first years of life) M'2 M' } influences V his or her intellectual development and character. 日本語訳例 OF ※4 ※3 子どもが生後数年間で自らの環境から受ける印象は, その子の知的発達と人格に影 響を与える。 ※2 ※1 *5 ※1 The impression の訳に「感動」 は不適切です。 ※2 receives の訳に「~を受け取る (印象)」は不適切です。 ※3 his or her environment を 「周りの環境」 と訳すのは, 「頭痛が痛い」 ほどの間違いというわ けではありませんが、避けましょう。 a child を受ける代名詞は、昔はhe his him (時には it) でしたが, he or she もしくは they とします。 これを 「彼または彼女」 などと訳してはなりませ ん。 011 ※4°during the first years of life の years の複数形を無視した「人生の最初の年」 などと訳すのは を無視した「人生の JXON 誤りです。 ※5 development の訳を 「発展」 とするのは不適切です。 すべての子 tead odT 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 英作文の(1)についてです。 2枚目が私の回答なのですが、間違っている箇所はないか添削お願いします😭 課題文 §38 used to (1) 昔は、科学は万能だという考え方を疑問視した人は少なかった。 (2) 私は昔ほどテニスをしません。 (3) 日本人はかつてほど礼儀正しくはないし、清潔でもない。 解決済み 回答数: 1
