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理科 中学生

なぜ最後の問題の時に4/20という数を使うんですか?平均を人数でわる意味がわかりません、、

示 ヽを通してGから脳へ信 図はじトの神経系を模式的に示したものである。 Eはせきずいを通して 号を伝え まいを通して届から量へ人を伝える神経を才してし る。次の実験 を行い, 信号の伝わり方について調ごた。 、その記。 全員が外向きになるようにする。 。 手をつないで輸をつくる, プウォッチをスタートさせると還時に ズトップウォッチを持った人が右手でスト を 前ぎり) その短いスドッデツォッをだ手に持ちぶたる< 記人にを930AAはきらに関の人の右手をにぎり, 次々ににぎっていて の 2トウンウォジテを持った人は, 自分の右手がにぎられたら, ストップウォ ッチを 正め、スタートから要した時間を測定して記録する eSN のの2 その測定値の あった。 問昌疾やせきずいは。 そのつくりゃや役割から何神経とよばれているか。 間2 図のなと芋はまとめて何神経とよばれているか。 問3 実験に参加した人が,「右手を ききられたので隣の人の右手をにぎった」という反応で いで その順序を, 図の人 みを用いて答えよ。 ただし, 同じ記号を何回用いてもよい。 間4 「熱いものに手がちれでて, 思わず手を引っこめる」という反応の場合信号はどのよう に伝わるか。間3 と同じように記号のみを用いて答えよ。 間5 問4のように, 章談とは無関係に決まった反応が起こることを何というか。 漢字2字 で書け。 陽9 この 0 (もてH) を伝わる遠さは何m/ s か。 次の条件1ー3を ジー LPG 5 (の信星と憶やせきずいからの信号は, 神経(モーH)を同じ速さで伝わる。 件2 図のAてD内を信史が伝わるのに要する時間は0秒とする。 作9還図のGとHの長きはそれぞれ75cm、E とF の長さはそれぞれ25cmとする。

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生物 高校生

(4)と(5)教えて下さい! こたえは2つとも⑤です!!

着話 6 了ア 体細胞分製をくり返している培養細胸の魚団において ある時点で分用期各期の条胞用を才えた ところ 表1のようか縛灯が和伸られた。各時期の細箇数の着合は常にほ全定であった有志だ 幼えの導 胃について, 細胞当たりのDNA量は図 」のように変動した。図1 中の矢印衣 6 細胞質分用完了 した時点を示して持り, その間隊は 20 時間であった。 なお, 細胞質分事を生アタイミレング 親了集陣内 の個々の細胞によっで旧なっていた。 3 問3 表1から, 分製期に要する時間は約何時間と推定き れるか。 『 97 表 1 本 全細妥数 (個) | 各革期の細妥数(個) ]mm 枯 鐘開 8 7 25 ご ーーニー 人 図 1 開。 下線部アに関して, ある時点での細胞当たりのD NA信を測定すると個々の細胞により相対笛1 ねら 2までの間でさまざまな測定仁が香られた。次に細胞分裂の進行を中期で完全に凹める物質をこの細 胞集団に与え 5時間後に個々の細胞のDNA是を測定した。このとき。 DNA 量の測定値とその測定筐を 示す細胞の割合は, 分製の進行を止める物質を投与する以前と比べ。 どのようになるが 最も適当なもの を, 次の①⑪<⑤のうちからーつ選べ。 5 ⑪ 変わらない。 (⑫ すべての細胞で相対値 1 となる。 ③ すべての細胞で相対値2 となる。 ⑭ 相対値1から2までの測定値が得られるが, 相対値1の細胞の占める割合が増す。 ⑯ 相対箇1から2までの滑定値が得られるが, 相対値2の細胞の占める割合が増す。 | 韻5 図1中の矢印Aの状態にある細胞が 1 個あった。すべての細胞が体細胞分有をくり返し。 死ぬ はないものとすると, 200 時間経骨したとさに, この 1 個の細箇から増殖した細乃集団全体の 対策) はいくらになるか。 最も近い値を, 次の⑪⑥のうちからニつ選< . 量角 (①10 100 ⑨200 ⑨⑳500。。⑥1000』@2000 書愛人 1

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