現代文 高校生 5年弱前 下線部の語が最も近い意味で使われているものをA〜Eの中からひとつ選びなさい。 という問題がよく分かりません… 答えはCなのですが、私はBにしてしまいました。 わかりやすく教えて下さると嬉しいです🙇♀️ 問7 母のでよければお使いください コートの裏地が破れたのです それは私のコートです コートは軽いのがいい 私のなくしたコートが見つかった コートがないの、マフラーがないのと騒ぐ A B C D E 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 5年弱前 回答と解説をお願いします！ 今日の6時までにご回答いただけるとうれしいです の 3 四 次の( )内の用言を適切に活用させよ 1下衆(の起こす)するに、さらに(の起く)ねば、に 下仕えの者を いっこうに くみ(@腹立つ)れて、(桃草子) 管絃の道にもすぐれ(Oたまふ)りき。(犬鏡) 音楽の 2 文といふこと(①なし)ましかば、いかにいぶせく 手紙というものが どれほどか気が晴れず 暮れふたがる心地(Oす)まし。(枕草子) 心が暗くふさがるような気持ちが 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 助動詞が何故『に』になるのか、文法的意味が何故完了になるのか分かりません。 ーできたらチェック 3 幼き人は寝入りたまひにけり n 9 Jenい (『宇治拾遺物語) 助動詞 完く 文法的意味 D 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 修飾･被修飾語の問題の解き方を教えてください！お願いします🙇♀️ 答え (1)a春のb海は (2)aきらきらとb輝く \Hint/ 3 次の各文から、修飾·被修飾の関係にある部分を探し、 修節語と、○被修飾語を一文節で書き抜きなさい。 印 春の 海は 静かだった。 かがや a 星が きらきらと 輝 「何の→何」や「どのよう に→どうする」などのような関係 に なっている部分を探します 解決済み 回答数: 1
