この23の文なのですが、aというのはvery kindの前には付けてはいけないのですか。どういう時に使えばいいのか少しわからなくなってしまって、解説お願いします！！

2「S はCである[になる, etc.]」S+V+C:第2文型 x36 nes 0GTI CG 23 ;Bill is a nurse. He is very kind. 補語·修飾 (→別冊p.4) S つ つ 24 S A *The girl became a great violinist.:0dを提疹 原代 25 ;You look happy today. 2 99年 え見 S

この練習問題が分かりません どなたか教えて頂けると有難いです。

練 -+リ=7, xy=5 のとき, 次の式の値を求めよ。 8E 0r+ 6+y く三育学院短大看護学科〉 39 =V14, Iy=3 のとき,x*+y?= コである。 6E く聖華看専〉 40 -=3+/5, y=3-V5 のとき,次の式の値を求めよ。 ②xーツ く山形市立病済生館高看〉 R-,0 2-/3 2+/3 41 = E+ 2-/3 のとき, 3z°-5.cy+3y°=コである。 6 く美萩野臨床医学専

この問題の答えなのですが、赤線で引いたところが意味不明です。なぜこうなるのですか？　 xの個数が ちょうど5個にはならなくないですか？

2.11 aを実数の定数とする.不等式 2-a-x<3x<etaを満たす整数xがちょうど5 個存在するとき, aの値の範囲は である。 (17 摂南大·看護)

ノートに書いたところまでは解けたのですが、そこからどのように計算していけばいいのか分かりません。なので、ここからどう計算していけばいいのか教えてください！よろしくお願いします🙇‍♀️

l y d y 0 盆防属看護専門学校」 19 a,b,cがa+b+c=0,d²+B2+2=2 の関係にあるとき, d+b+c の 値を求めよ。 (藤沢市立看護専門学校)

これの答えお願いします！！ 全部じゃなくても大丈夫です！ 至急お願いします🙇‍♀️

Vision Quest ⅡI Ace WORKBOOK Lesson 1 Exercises 主語を決める ① 1 日本語に合うように に適切な語を入れなさい。 □1. 日本の天然資源は豊かでない。 西南学院大) (Japan)(isn't rich in natural resources. □2. この道をまっすぐ行くと。 その銀行は右にあります。 (東京理科大) ) Go straight down this street, and ( it is □3. 先日、私のコンピューターはどこか具合が悪くなった。 (成蹊大) ( ) wrong with my computer the other day. □4. カナダでは何語が話されていますか。 (中部大会) What languages ( )( ) in Canada? □5. 中間テストの出来は良くなかった。 (順天堂大) ( ) ( ) do well on the mid-term exams. 2 日本語に合うように、下部に適切な語句を補いなさい。 □1. 「今、雨が降っていますか。」 「はい とても強く降っていますよ。」 (三重県立看護大) 44 now?" "Yeah. really hard." □2. 暗くなる前に必ず戻って来なさい｡ (つくば国際大) Be sure to come back before □3. この地域で住むようになって8年近くになる。 (神奈川大) since I came to live in this region. □4. 今年はいつもよりずっと雨が多い｡ (愛知学泉大) much more rain than usual this year. □5. あなたの笑顔はすてきだ。 (広島国際大 a nice smile. Hints 3. ｢~してから・・・が経つ」 It has been [It is] ... since ~の構文を用いる。 3 文法上の誤りがある部分に下線を引きなさい。 □ 1. There are far too much work to finish today. (日本大) □ 2. The rain has been raining heavily since last night. (尾道市立大) □ 3. We would rather staying at home than go out for dinner this evening because it is really cold. 東京都市大) □ 4. Some people are fond of visiting well-known places during their vacations while another are not. (京都外国語大) □ 5. Last week was a big storm, and we lost electricity for a few days. (聖マリアンナ医科大 *) 3 教科書 pp.8~9 ) the bank on your right. 4 日本語に合うように、( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. その会議室には誰もいなかった。 (金沢工業大) (was/that / there/in/nobody/conference room). □2. あなたの意見に賛成する人もいれば、 反対する人もいる。 (agree / others / some/and/with/your opinion, disagree. 3. エアコンの調子が良くないようだ。 (愛知県立大) (seems/something/there / to be / with / wrong) the air conditioner. □4. 生活費を両親に頼る若者が増えている。(摂南大) (dependent/young people / on / of / the number / their parents) for living expenses is increasing. 5 次の日本語を英語に直しなさい。 □1. 日本には自動販売機が多くて驚きました。 (滋賀大) □2. 留守中犬の面倒を見てくれませんか｡ (岩手医科大) □3. さっきまで雨が降っていたのに、 今は晴れている。 (工学院大) □4. いちばん近いコンビニまでどのくらいの距離がありますか。 (足利工業大) □5. ここのところ。 携帯電話は片時も手放せないと思っている若者が増えている。 (中京大) Hints 1. 「自動販売機」 vending machine 2. 「留守中」 while Im away 3. 「さっきまで」 until not long ago/untila little while ago 6 次の会話文を完成させなさい｡ Mike: Hi, Ken! I heard May 5th is a national holiday in Japan. What day is it? Ken: Mike: I see. It sounds good for the kids.

これの答えを教えてください！全部じゃなくてもいいので、至急お願いします🙏🙏🙏

Vision Quest ⅡI Ace WORKBOOK 4 日本語に合うように, ( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 □1. おそらく彼女は故意に私を待たせておいたのだろう。 (関西学院大 * ) (it / kept/she / was/that/likely) me waiting on purpose. □2.人それぞれ考え方は異なるものだ｡ (広島国際大*) (differ/from/ of / person/thinking/ ways) to person. □3. 彼が真実を語ってくれるかどうか疑わしい。 成蹊大 (doubt/he'll/I/ the / if / tell) truth. □4. 誰がそのプロジェクトを実行しても構わない｡ (大阪医科大*) (carries / doesn't / matter / it / who / out) the project. 5 次の日本語を英語に直しなさい。 □1. SNSのおかげで, 人々は連絡を取り合える。 [enable を用いて] □2. この本を読み通すのに10日かかった。 (朝日大) □3. 大学生活において, 良い人間関係をつくることは大事です。 (工学院大*) □4. 新たな税金により, 人々はアルコールを過剰に摂取しなくなるでしょう。 [prevent を用いて] (関西学院大) □5. へき地の医師不足が深刻化している｡ (青山学院大) Hints 3. 「人間関係」 personal relationship 4. 「アルコール」 alcohol 5. 「へき地」 remote areas 6 次の会話文を完成させなさい。 (慶應義塾大) Mike: I heard more and more parents are giving their children non-traditional names. In Japan they are called “kira-kira names." What do you think of this trend? Ken: Mike: I think these parents are influenced by anime and manga. 5

今中3です。看護師になりたいので５年一貫高校に行くか普通科高校を卒業して大学に行くか迷っています。 迷う理由 ・大学受験しなくていい ・勉強量が多いので高校生活を楽しめないのではという不安 答えて欲しいこと ・どっちの方がいいか。 ・一貫にいくとどれだけ大変か。 ・就職先... 続きを読む

(2)がこの先どう計算すればいいのか分かりません。まずこれまで合っているのかも分かりません教えてくださいm(_ _)m

リ-0 Review 30 次の2次関数のグラフがx 軸と接するとき, 定数kの値を求めよ。 (1)y=-2x2+4kx-k?+k-2 -2+4kxーkドーコー0が開をもつ 判別式カーロ (4)-4(-) (-ピ+k-2)-0 k'+k-2:0 (k-1)14+2)0 k1..2 =(てーすナっプー)も+391 0-91318 -、7タ 844k-16-0 (2) y=kx?+2kx+k?-2 (k+0) 〈国立病院機構看護 2+22-2-0が自情をもて (24-4(ト)(-2)-0 4ド-チk(ド--2 ) = 0 ド-441-9k +ダ7: 0 -4k3-4k 4 44 3 ドードー2k =0 3

高校３年生です。 大学の教育学部を推薦で受けようと考えています。 質問なのですが、「地域指定枠」と「教員養成特別枠」とはどのようなものなのでしょうか？また倍率はどのくらいになりますか？

看護師になる理由なんですが、 自分や家族が風邪を引いたとき、けがをしたとき、そんなときに必死になって治そうとしてくれたり、優しく丁寧に接してくれたりする姿を見て、自分も他人の命を助けるとたいと思い、憧れを持ったからです っておかしいですか?? 修正してくださいあと文を稼ぎた... 続きを読む