この実験の内容、教科書に載っていなかったので問2の答えがわからないので教えてください🙇出来たら解説付きでお願いします！

オオムギの種子に関する実験1 実験2について,下の問いに答えよ。 【実験1】 オオムギの種子を半分に切断し, 胚のある側とない側に分けた。 デンプンと寒天を混 ぜて熱湯に溶かし、ペトリ皿AとBに注いで冷やして固めた。 図1ようにAには胚のある 側の種子を,Bには胚のない側をそれぞれ切り口を下にして寒天の上にのせた。2日後, 種子の切り口を観察したところ, Aの種子は種皮に近い胚乳の周辺部が溶解していたが, Bでは胚乳のどの部分もほとんど溶解してなかった。 一方、デンプンを含む寒天に十分な 量のジベレリンを加えたものをペトリ皿CとDに準備し, ℃には胚のある側を,Dには胚 のない側を同じようにのせておいた。2日後, 切り口を観察したところ、CでもDでも胚 乳の周辺部が溶解していた。 【実験2】 実験1の後、寒天に混ぜておいたデンプンがどの程度分解されたかを調べるため, ヨ ウヨウ化カリウム溶液を各ペトリ皿に注いだ。 ペトリ皿Bは寒天全体が濃い青色に着色 したが,ペトリ皿A, C, Dでは, 切断した種子をのせてあった部分を中心にして, 円盤 状に着色しない部分があった。 A, C, Dの着色しなかった部分の面積を比較したところ, AはCより小さく, CとDはほぼ同じ大きさであった。 図1 A B 09.1960 図2 イ * アト 一胚乳 胚 ---デンプン 種皮 問1 図2は、オオムギの種子が発芽するときの物質の動きを矢 印で表したものである。 実験1の結果から推定して、図のア 〜ウに入れるのに最も適当な物質名を答えよ。 寒天 + ジベレリン アジベレリン [[]] [[アミラーゼ .]. D ウ[グルコース ] 寒天 +ジベレリン 問2 実験2の結果の説明として誤っているものはどれか。 次の ① ~ ④ から選べ。 ① 「胚のない側の種子」では,外からジベレリンを与えると,デンプンの分解能力は上昇する。 「胚のある側の種子」では,外からジベレリンを与えると,デンプンの分解能力は上昇する。 (3) 「胚のない側の種子」では,外からジベレリンを与えると,ジベレリンを与えていない「胚 のある側の種子」より, デンプンの分解能力は高くなる。 (4) 「胚のある側の種子」では,外からジベレリンを与えると, ジベレリンを与えた「胚のない 「側の種子」より, デンプンの分解能力は高くなる。 [ ]

系統分析の問題でHClではなくて他の物質でも可能なのでしょうか？可能な場合はどんな物質があるのか教えて頂きたいです。お願いします。

⑦ 酸化剤である H2O2 や HNO3 を加えて, 酸化し, 極 めて沈殿しやすい Fe3+ に変 えておく。 III 3属ここでの操作は頻出です。 理由を添えて論述に対応できるように。 ⑥ 試料用液中の鉄イオンは 還元剤であるH2Sで還元され て Fe2+になっている。 もしこ のまま2価のイオンで塩基性 にすると, 溶解度の比較的大 きなFe (OH)2が中途半端な沈 殿を起こすことになる。 そこ で... 3個のみを おてしにいく。 H2S ろ液Ⅱ 第3属 ⑥ 煮沸してH2Sを追い出す ⑦ H2O2またはHNO」を加えて酸化 ⑧ NH4CIを加え,NH2を十分に加える W) NH38 過剰 ww ちんで 12錠 PH12 休 Ma (A) 苦労ありて Cr(OH)3 灰緑色 (ii) NH3+MH4C1 PH10 Al(OH)3 白色 Fe(OH)3 赤褐色 ⑨ NaOH aq ろ液Ⅲ (正) Fe(OH)3 沈 [A](OH)] - +3 ⑧ ここに NH4C1 を加えて Fe3+ A13+ NH3 を十分加えると、 緩衝液 KSCN 20 [Cr(OH)4] - Cro42- 価 or 2個の 全イオンは ここで錯イ ⑩Hを加え加熱 (酸化) Ka [Fe (CN) Jan NHS 16 ( ができる。 Al(OH)3 血赤色溶液 KFe [FeⅡ (CN)] (濃青色沈殿) PbCrO4

途中途中の計算はできるのですがよくわかりません💦 青色のマークは気にしないでください🙇

(2) 方程式x3+x+10=0の解は x=エオ カ キ である。

15.16番が分かりません！優しい方教えてください🙏

30216 9人を次のように分ける方法は何通りあるか。 (1)4人,3人, 2人の3組に分ける。 303 (2) 3人ずつ, A, B, C の3組に分ける。 (3) 3人ずつ3組に分ける。 |15| B (4)5人, 2人, 2人の3組に分ける。 赤色のカードが4枚, 青色のカードが3枚, 黄色のカードが2枚, 白色のカードが1枚 ある。 同じ色のカードは区別できないものとする。 この10枚のカードを左から右へ1列に並べる並べ方は全部で 通りある。この うち, 左から3枚の色がすべて同じものは 通りある。 3 |16| 1, 2, 3 の数字が書かれたカードがそれぞれ2枚 3枚 4枚ある。 これらのカードから 4枚を使ってできる4桁の整数の個数を求めよ。 [17] 右の図のように, 道路が碁盤の目のようになった街があ る。 地点Aから地点までの長さが最短の道を行くと B

反応式がわかりません 教えてください🙇‍♀️

※1酸化力 反応が起こる場合は反応式を、 起こらない場合は×を記せ。 2KBr + Cl2 -1 2Kcl+ Br2 0 2KBr + I2 2KI + Brz 〃 F2、Clz、Br2は(ヨウ化カリウムデン)紙を(青色に変える。 プレ

青色の部分の(2a+1)の二乗－8a=(2a-1)の二乗になるところ が分かりません

|-1|=x-1, x-2=x-2 |-3|=x-3 P=(x-1)+(x-2)+(x-3) =3.x-6 以上のことより -3x+6 (<1) -x+4 (1≤x≤2) P= C (2<x<3) 3x-6 (3≦x) 12 A=√2-8a とおくと, A=√(2a+1)2-8a=√(2a-1)2 =|2a-1| となる. i) 2a-10 すなわち, a≧1/2 のとき,A=2a-1 ii) 2α-1<0 すなわち, * 29, 20 「なし であるから、 1-2 これは不

2段階中和の問題です。（3）の解き方を教えて欲しいですm(_ _)m 答え 炭酸ナトリウム┄ 0.040mol／L 　　 水酸化ナトリウム ┄ 0.080mol／L

実験 □ 116 2段階中和 次の文章を読み, あとの各問いに答えよ。 炭酸ナトリウムNa2CO3 と水酸化ナトリウムNaOHを含む水溶液Xが100mlある。 解 この水溶液Xに指示薬Aを加えた後,0.10mol/Lの塩酸を用いて中和滴定を行った。 水溶液Xにビュレットで120mLの塩酸を滴下したところ、指示薬Aが(a)変色した。 ここで指示薬Bを加え、さらに塩酸を滴下していったところ,さらに40mLの塩酸を 加えた時点で指示薬Bが変色した。 (b)- (1)指示薬A,Bの名称を答えよ。 (2) 下線部(a),(b)における指示薬の変化を、例にならって記せ。 (例)緑色→青色 (3)水溶液X中の炭酸ナトリウムと水酸化ナトリウムのモル濃度は,それぞれ何 mol/Lか。 有効数字2桁で求めよ。 (芝浦工大改)

炭酸アンモニウムは弱酸の塩としても塩基性の塩としても働くということでしょうか？教えて頂きたいです。

181 弱酸・ 弱塩基の遊離炭酸アンモニウム (NH) 2CO3 水溶液に水溶液を注い だところ, 気体Bが発生した。 この気体Bを石灰水に通すと, 溶液が白くにごった。ま た。別の(NHa) CO 水溶液に水溶液Cを注いだところ、刺激臭のある気体Dが発生した。 気体Dに, 湿らせた赤色リトマス紙を近づけたところ, リトマス紙が青色に変化した。 (1) 水溶液Aと水溶液Cの溶質として適当なものを, それぞれ次の(ア)~(エ) から選べ。 (ア) NaCl (イ) H2SO4 (ウ) K2SO4 (エ) NaOH (2) 気体Bと気体Dはそれぞれ何か。 物質名と化学式を答えよ。 の文の方 (3)(NH4) 2CO3 水溶液に石灰水を注ぐと,水溶液Cのときと同様に気体Dが生じた。この ときの化学反応式を示せ。 -198

英単語なかなか覚えられなくて... 英会話いってるんですけど高校卒業レベルの単語なので難しいしスペル多くて...!おすすめの英単語の勉強法教えて欲しいです✊🏻 ̖́-

教えてください🙇‍♀️💦

二分割できない。 13 炭酸水素ナトリウムの加熱 右の図のように、炭酸水素ナト リウムを試験管Aに入れて加熱し、 発生した気体を試験管Bに集めた。 ①加熱後, 試験管Aの口につい た液体を青色の塩化コバルト 紙につけると,塩化コバルト 紙は何色に変わるか。 炭酸水素 試験管 A ナトリウム 試験管 B ① ② ・水 ③ の 菓子 が決まって 種類の原 . 新しく 銀の ②試験管Bに集めた気体に石灰水を入れてよくふると,石灰水は どうなるか。 ③炭酸水素ナトリウムの加熱によって生じる物質を3つ書きなさ ④炭酸水素ナトリウムを加熱したときのように, 1種類の物質が い。 2種類以上の別の物質に分かれる化学変化を何というか。 1 酸化銅と炭素の混合物の加熱 (4) 原子 右の図は,酸化銅と炭素 の混合物を加熱したときの 化学変化を示したものであ る。 ア ①P 酸化銅 + 炭素 → 銅 + ① 二酸化炭素 ① 物 ①アイにあてはまる化学 ウ 素CO2 0 2CuO + ( ウ)→(エ) + CO2 変化の名称を書きなさい。 (エ ムNaCl ② ウ エ にあてはまる化学式や数字を書きなさい。 ③ 銅のように,1種類の元素からできている物質を何というか。 15 化学変化と物質の質量 「熱 光 図1のようにうすい硫酸と 図 1 うすい塩化バリウム水溶液を 入れた容器全体の質量をは硫酸 うすい 図2 塩化バリウム 水溶液 ① うすい、 → かった。次に,これらの水溶 液を混ぜ合わせると白い沈殿 ができた。その後、 図2のように再び容器全体の質量をはかった。 ①図2の容器全体の質量は,図1のときと比べてどうなるか。次 のア~ウから選びなさい。 ア 増加する。 イ 減少する。 ウ変化しない。 ② ①のような結果になることを、 何の法則というか。 11