専門学校の特待生の試験なんですけど、解答がなくて、😭 途中式も含めて教えて頂きたいです😢🙏🏻

一般教養問題B(答えは解答欄に記入のこと) 問題 1 定価2,000円の商品を、 実際には定価の40%引きで売りました。 この商品の販売価格はいく らでしょうか。 問題2 ある植物園の入園料は、1人あたり4,500円だが、 10人を超す団体の場合、 全員が2割引き となります。 15人で入園するときの入園料の総額はいくらでしょうか。 問題3 AさんがオートバイでH町を出発して、 K町まで時速40kmで向かい、 1時間30分かかりまし た。 K町までの距離は何kmでしょうか。 問題4 家から学校までは、 真北へ分速80mで10分進み、 そこから真東へ分速50mで12分進めば到 達します。 家から学校までの最短距離は何でしょうか｡ 問題5 ある数字Xがあります。 このXに5を足して8を掛けたものと、 Xに 12 を掛けて16を引い。 たものは等しくなりました。 このとき、 ある数字Xはいくらでしょうか。 9 問題6 原価が 1,000円の商品に、定価で売れたら 600円の利益が出るように定価をつけました。 こ の商品を定価の10%引きで売ったとき、 この商品1個あたりの利益はいくらでしょうか。 問題7 家族3人の年齢を合わせると95歳です。 父は母より5歳年上であり、 母は子どもの年齢の4 倍です。 母の年齢は何歳でしょうか。 問題8 ある運動部には部員が5人います。 この中からある大会の出場者2人を選ぶ場合、 選び方は 何通りありますか。 問題9 矢を的に当てるゲームをしました。 的に当てると5点もらい、外れると2点引かれます。 A さんは20回矢を放って9点を得ました。 的に当たったのは何回でしょうか。 問題10 ある中学校では、全校生徒の60%が甲小学校出身で、その数は300 人である。 このとき、 全校生徒の15%である乙小学校出身者は何人でしょうか。 10

解き方を教えてほしいです!🙇‍♀ 赤で書いてあるのが答えです!

10% 8 % の の食塩水 と の食塩水が400 g とき 2%の食塩水を混ぜたら でき t= の食塩水は300 10% 2%の食塩水 は g 100gである。

友達にこの問題教えて！と言われたのですが、どのように解き方を説明しようか悩んでます(泣)どのように説明したらいいか教えてほしいです 至急お願いします.′.′ ベストアンサー必ずつけます.′.′

| 200gの水にxgの食塩を溶かしてy %の食塩水をつくるとき,yをxを用いた式で表し なさい｡

(2)と(3)の解き方が分かりません。 どなたか教えてください…

2 20%の食塩水 100g を入れた容器があり、 次の操作を行う。この容器から2mgの 食塩水を取り出し, かわりに 2xgの水を入れてよく混ぜる。 さらに,この容器から rgの食塩水を取り出し, かわりにægの水を入れてよく混ぜる。 このとき次の問いに答えなさい。 (1) 1回目に取り出した2xgの食塩水に含まれる食塩の量をxを用いて表しなさい。 20 Toox x2x FFX x (2) 2回目に取り出したægの食塩水に含まれる食塩の量をxを用いて表しなさい。 TOO (3) すべての操作終了後、この容器の食塩水の濃度が 7.5% になった。このとき、xの値 を求めなさい。 ただし, 考えた過程も書きなさい｡ ン Te

問2が分かりません🙇‍♀️ 解説をつけてくれると嬉しいです😭 かなり急いでます。

5 次の実験について, 問いに答えなさい。 レモンの汁と2種類の金属板を用いると電流がとり出せる。 このことを詳しく調べるため 実験を行った。 [実験 1] 導線 レモンの汁を十分ふくませたティッシュペー図 パーを,亜鉛板と銅板の間にはさみ, 図のように, 導線でモーターに接続したところ,モーターが回転 した。次に、レモンの汁の代わりに食塩水、砂糖水, 塩酸,水酸化ナトリウム水溶液を用いて同様の実験 を行った。また, リトマス紙で水溶液の性質を調べ た。表1は,このときの結果をまとめたものである。 表 1 食塩水 回転する 変化なし 変化なし 砂糖水 回転しない 変化なし 変化なし 亜鉛板 モーター 銅板 ティッシュ ペーパー 水酸化ナトリ 塩酸 ウム水溶液 回転する 回転する 赤く変化した 変化なし 変化なし |青く変化した 表2 レモンの汁 モーターの回転 回転する リトマス 青色 赤く変化した |紙の色の 変化 赤色 変化なし 〔実験 2] 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を, 表2に示した割合で混ぜ合わせて水溶液 A, B, C をつくり, 実験1と同様の実験 を,モーターの代わりに電圧計を接続し て行い,電流がとり出せるかを調べた。 ただし,この塩酸10cmを完全に中和するに は,水酸化ナトリウム水溶液10cm が必要である。 塩酸 15cm3 10cm3 水酸化ナトリウ 5cm3 10cm3 ム水溶液 水溶液A 水溶液 B 水溶液 C 5cm3 15cm³ □□問1 実験1で, レモンの汁のように,青色リトマス紙を赤く変化させる性質を何性といい ますか。 ✓ 問2 実験2で、電流がとり出せるのはどの水溶液ですか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 水溶液A, B, Cのすべてでとり出せる。 イ 水溶液A,Bはとり出せるが, 水溶液Cはとり出せない。 ウ 水溶液A,Cはとり出せるが, 水溶液Bはとり出せない。 I 水溶液Bはとり出せるが, 水溶液A, C はとり出せない。

問1を詳しく解説お願いします🙇🙇

問題 9-2 容器Aにはアルコールが1kg, 容器 B には水が1kg入っている。 ま 100 ず, A, B から同時にækgずつくみ出して, A の分を B に, Bの分をAに移しよ くかきまぜる。 次に同じ操作をもう一度行う。 (1)1回目,2回目の操作が終わったときのそれぞれの容器に入っているアルコー ルの量 (kg) を,xを用いて下の表に書き入れよ。 JA HAL I PRELOJASN 1回目 7-x 2x² - 2x + 1 (H) 2回目 BA(S) @__>* つく 2x-2x² (2) 2回目の操作が終わったときのA,Bのアルコールの量の比が31になった。 x を求めよ。 1301= 20001 2001 F 10

この問題の解説お願いします🙇 答えは300ｸﾞﾗﾑです✊

(6) 10%の食塩水200gに水を入れて4%の食塩水を作りたい。 水を何g入れればよいか求めなさい。

数的推理の濃度の問題で ①解説のステップ2の塩の量がなぜb/3になるのか ②ステップ3で立てられてる式で300×500/1200で塩の量が求められるのか。(×300の意味とは) あと、最後の答えの濃度を求める式の100+125の100は沈殿物の事なんでしょうか？ 公式に... 続きを読む

必修問題 ある塩の水溶液A,Bは,濃度が互いに異なり, それぞれが1,200gずつあ えん が緩んでいたため, 水溶液Aの水分の一部が蒸発した結果, 100gの塩が沈殿 る。 両方を別々の瓶に入れて保管していたところ, 水溶液Aが入った瓶の蓋 した。 この沈殿物を取り除くと, 水溶液の重量は800gとなったが,これに水溶 液Bのうちの400gを加えたところ,この水溶液の濃度は水溶液Aの当初の濃 度と同じになった。 次に、水溶液Aから取り出した沈殿物100g に, 水溶液Bのうちの500gを加 えて溶かしたところ,この水溶液の濃度も水溶液Aの当初の濃度と同じにな った。 水溶液Aの当初の濃度はいくらか。 St なお、沈殿物を取り除く際には、水分は取り除かれないものとする。 【国家一般職・平成25年度】 1 22.5% 2 27.5% 3 32.5% 4 37.5% 5 42.5% 難易度 **

教えてください！

3メートを何人かの子どもに配るのに, 1人に6冊ずつ配ると10冊余り, 7冊ずつ配ると5冊足りません。 ノートは何 C 冊あるか求めなさい。 さんのテストの得点は国語が90点、数学が65点です。国語、数学、英語の3教科の平均点が75点のとき、英語の構 点を求めなさい。 Joffe 15%の食塩水100gに水を加えて4%の食塩水を作ります。 加えた水の量を求めなさい。

(5)の途中式教えてください🙏

279 00 (5) 3%の濃度の食塩水 900gにx %の濃度の食塩水 100gを混ぜると4%の食塩水になった。 濃度 x % を求めなさい。 (6) 1/(1.2) + 1/ (23) + 1/ (34) + 1/ (45) +1/(56)を簡単にしなさい。 (7) |√7 - 3| + |√5 - 31 - |√5-√7 を簡単にしなさい。 - ( (8) x 4 + x__ay 2 + y 4 を因数分解しなさい。 (9) (2x + 5y) (2x + 5y + 2) - 143 を因数分解しなさい。