添削お願い致します！ When I was in junior high school, I was in the judo club. I chose it for no reason, so I didn't really like it. I didn't enj... 続きを読む

1 . Answer in a short essay between 120 and 150 words in English. (鹿児島大学) What is the kindest thing anyone has done for you? Explain what the person did for you and why you felt it was so kind.

合ってるか確認して欲しいです!! (間違いや直した方がいい所がありましたら教えて下さい)

/ 新しい政治方針の( ⑧ )を出す えた・ひにん身分の人々に対して 内 間 平と同じとする布告を出す…"ア 1872 学校制度を定めた( ⑤ ) を公布する f 873 兵六に関して( @ )を出す / 税制に関して( ④ )を実施する |1881 国会開設の勅論が出される less ( ⑮@ )が発布される 倫 () ⑨-⑨にあてはまる呈句を. lt から1つずつ選びなさい 天上 地和泊兵学逢 五条の折 ム (2) アは身分制度を廃止 NFまし の すめた, 経済を発 ル 展させて国カを だ 。 (⑳ ①右上の絵のよ> に変化したことを 村 で 人 3 また, ②右の資料は①の 天は人の上に人をっくらず, 衝 のころに著された「学間のすゞめ」の言葉です に人をっつくらず | これを書いた人物 2 ( した。これに備えて①板 れ何といいますか。 ドした文 から1つ選びなさい。 新聞紙例 民夫議院設立の寺白書 教育勅語 ) (/) 年表で, 内閣制度ができる|があてはまる時期をねこCから1つ選びなさい。 = 明治政府の外交 (1) 右の写真は, 1871年に欧米に派遣された使 節団です。全権大使の名前をとって, この使節 団を何といいますか。 (の 本5械)(()が欧米話国を訪問した目的を,「必 正」という語句を使って簡単に書きなさい。 (3) 1871年 地図中のA国と日本が対等な立場 で結んだ条約を何といいますか。 (4) 日国との国交を結ぶことに際して, 武力で日国に 開国をせまる主張を何といいますか。 (⑤) 1875年に結ばれた, ⑨をC国が領有し, ⑥を日

⑶を教えて下さい!! (書いてあるところは合ってるかどうか確認して頂けると嬉しいです)

4 の成立をおさえよう ! (3) 1は, 国民が政治に参加する権利の確立を目指した 演説合の様子です。次の①ー③⑨ ⑩ この運動を何といいますか。 ④ ①の運動のきっかけは, [_@ ] [@ 没立の作白書を提出したことです。 あてはまる人物名や語句をそれぞれ書きなさい。 全 ④ 02運動と同時基に多発した土攻の反乱のうち 計議 1877年に鹿児島で起こった最大の反乱を何といいますか。 (2) ルについぃて, ⑰- 上に共通してあてはま だこ ご 大日国法(人め る打を講きなさい。また。案と上族 和1入 大和 uiy 詩の二院からなる議会を何といいますか。 4 esaomL_ 4) 6人栓き多 硬 隊 @ 秋角朋愛 ISK揚飯 Q る見

分かるところ教えて欲しいです!!

60| 5点メ10.④は10前 り 拉 arr 関連して, よさ るための, 政治 経 \革を何といいますか。また, ⑧ 接 T のように4藩の出身者が3 この政府は, 何と呼ばれましたか。 ae ⑫) 新政府の改革の ①1869年の に土地と人民を返させた政策と, 際 ⑧1871 年の,落を廃止して県を置いた政策を。 それぞれ何といいますか。 Ai jl 3) IIには, 土地の所有者と土地の価格である[_①_ |が書かれ, 税は土地の所有 全付 W 者が ⑧ 」で納めました。①・⑧にあてはまる語句をそれぞれ書きなさい。 9) 思 史記 ⑭ 酸王 地租改 は, 人 進める政府にとって, どのような利点があ >のrec文革 りましたか。 簡単に書きなさい。 (⑤) ルについて, ①このよ 司」実現のために近f のの政策として, 次のアーウから ア 鉄道網の整備 イ 郵信 2) 怒の工場で作られた生産物は, 当時の日本の輸出を支えていました。それを | 材料にして作られ 考えられるものを, 次のアーエから1つ選びなさい。 ア ドイツ製の科 イ イギリス製の ウ フランス製のドレス 工 アメリカ製のジ 府が各地に建設した工場を何といいますか。ま することを, 5の |, ているものを1つ選びなさ の創設 ウ 飛旋の拡大 ぞ 下 Si 外 4 資料から立副制国家の成立をおさえよう ! (⑪) 】は, 国民が政治に参加する権利の確立を目指した 演説会の様子です。次の①ー③に答えなさい。 ① この運動を何といいますか。 ④ のの運動のきっかけは, @ や汗新平らが [「@ _ 貞立の傘白書を提出したことです。 ⑨・⑤に あてはまる人物名や語匂をそれぞれ書きなざい。 ④ ①の運動と同時期に多発した 1877 年に鹿児島で起こった (⑦ について, ①コに共通してあ・ る語句を書きなさい。 また, G可 計り志からなる議会を何といいま () 本 が発布 mxe.9gioWし2]

2番以降を教えてください🙇‍♀️

HH OOうすい坦欄と上欄水業かNO っ reもon HH ムが区記すると、韻作かやのらムと |悦信| 1 ができ、 一析人民業が素生する、 は必ずできる ようになうう! Si ツ 急 化学変化の前後の質量 つ加@ 5(3③1 鹿児島改)〈10点xs) Qwたから、ょ > 5つのピー カーにうすいい |すい電護を入れたビーカー全体の折量g]| 102.0 民生をxwc1 ) ロ 1491103.5 17.otos。 琶を20 0cm?ずつ入れ, 加えた了水来ナトリウムの質量g) ここ 区 2 のょうに 1050t9.2ho71| iaをWいた 5 Owかo9 0 次に, 5つのピーカーに炭酸水素ナトリウム1.0g. ob本 wi 3.0g, 4.0g, 5.08をそれぞれ加え, うすい塩酸と反応させた。 反応 をの 2 放置し, ビーカー全体の質量をはかった。表はその結果である。 lo mcmXA | に @70 この実験で発生 めこ 5 KK 吉 と発生した気体の質量との N 2 加えた炭酸水素ナトリ ウムの質量 oe ee 図2 上 表したグラフを図2にかきなさい。 Me こヌ el 1 軸 Pe 気中に出ていったものとする。 縦軸については目もりの数値も書き, 上 NHN 上昌 放果から求められるすべての値を「・」で記入すること。 GEW >トト | H⑳ ェ の実験と同じ濃度のうすい塩酸20cm*に, 炭酸水素ナ 答 時 上NN 人 人 が発生した。この混合物3.05にふく まれていた炭酸水素ナオトリウムの 110320計議30計上AO叶SU 10 ぇ た選 1 質量【g) 人時の割合は何%か。ただし, 塩化ナトリウムは塩酸と反応しない。四中 jk上4まけ2 台 6のが。 こし 酸化鋼と茂素燈末の 混合物 ビーカー 全 |記後のビーカー全体の質量tg] |102.5|11s.9 2 化学変化と物質の質量や つ日仁31 沖縄改)(10点X37 里色の酸化鋼2.0gを入れた |際化銅の質量 0g | 寺生

(3)教えてください🙇🏻🙇🏻

間間4404ノイクンん に クノ Bs で ある濃度のうすい う 9 塩酸と うすい水酸化ナトリウム水溶液を使って. 次の実験を行った。あとの問いに答え 9 5 は (鹿児島) 図1 こまごめ の問いにを 人BT役人た> 次 伏上のよっ 上ビ<E (き乱 にうすい水酸化ナトリ ウム水溶液をこまごめピペットで少 しずっ加えていったと ころ 3 = ー k て に に 5 了 . 30cm を加えたところて水溶液が中性になった。さらに. その水溶液にうすい水酸化 eo。 ナトリウム水溶液30cm*?を加えた。 基 (1) うすい塩酸にBTB溶液を加えたときの色は何色か。 図2 (2) うすい塩酸の中の陽イオンと, うすい水酸化ナトリウム水溶液の中の 険イオンが反応するときの反応式を, イオン式を使って書け。 3) 図2の-一=-- は, 実験でうすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加 えていくときの, ビーカー内のナトリウムイオンの数を表している。こ のときのビーカー内の陰イオンの数を表すグラフをかけ。 にNo も + 20 30 40 50 0 10 20 30 40 50 60 CSLA(Y混 _軒 浪 き 加えた水酸化ナトリウム ム (cnリ 水溶液の体積(cm ト ⑪ ⑦⑰ | 。図2にかく。 | のo か の生みを調べるために, 次の実験行った。あとの問いに答えなさい。 介島

A,B,Cに入る適切な英語1語を教えて下さい！

・奄くこと 1 (学期程度) ( ー) 年NG ce)介 (Mi)革且有前 ) 富岡に住んでいる美咲 (M KN Net は, 冬休みに家族で菜の花マラソンに参加するために鹿児島 内余を王み、 まま1 >ていることを, ALエのダニエル先生 (Daniel) に説明をしてい > プモも参考にして, あとの問いに稚えなさい, page/ ・ Good morming, Misali How are you? 6 you んsg - Fm fne、 How about you? page/ -Tm good too. Oh, what do you have in your hand? soy-A book about KK 6 2 で de and a pamphlet*t for the Nanohana Marathon*. 1 want to sigm for f 中 y family and 1 are going to go on a trip to KKagoshima durim ) vacation. 8 pg7/e/ - Sounds 間 good. ①(ア you イ goodinformation ウ that pamphlet エ w地 オ gve) jsgん7 -T hope so. Do you kn 3 3 4 SG 8 go from Fukuoka to Kagoshima by buUet trains*? 1 akes one ( B ) and 40 minutes. Da7/e/ - Tdidnt know that. When are you going to visit Kagoshima? sg太 - On ( C ) 7th. ane/・②(ア youイ wササウstayエlongオ カ how) there ? l/sgん7 : For three dayS. 7/e/ : Have you ever been to Kagoshima ? jsgん7 ・ No, 1 havent, but my father has been there many tmes and knoWsa 1ot of interei placeS. 7/@/ - 間 Kagoshima? sgん/ Sakuraj1ma. Tm really interested in* 直. ye/ ・ Thats good. Do you have other plans in Kagoshimai we 二生計 je/ ・Great ! Have a good trip. (注) pamphlet パンフレッ ト Nanoh 線 beinterestedi ana Marathon 菜の花マラソン sign up 申し pullet trains 新幹 nーン てに興味がある

(3)(4)の解説お願いします。

ソー1イ2イリコレ レー 2 HUCUGポ具TSKCつみさづき9回 化石」 リング調信 鹿児島く7点X4ン 図1 はある地 由 図2 にり誠26縛細 | 域の地形を等高線 購 也きの 2 を ほ ー で Y ー- D MM AN が 2 ーー 死がいなどが堆積 のであり, 数値は 8om Ni還語ら新旧 還還石原震の層 標高を示している。 Kao抽 PBGBGqi PD 電に 語ら ESれきの還 ある。 6 回265 回 50 (3) AとBを比 1のA~Cの地点 60 ことで でボーリング調査を行った結果をもとに, 地層の重なりを表したものである5 ただし, この地域では, 地層の折れ曲がりや断層はなく, それぞれの地層は 還 平行に重なっており, ある一定の方向にかたむいているものとする。 (1) ボーリング試料の中に石灰岩と思われる岩石があった。この岩有が石灰 岩であることを確かめる方法を書け。 [ ] (2) 地層の重なりを図2のように表したものを何というか。 回3 二 p 9 [ ] 較 | 8 本 の なっている方角はど 地 | れか。次のアーエか5 1つ選べ。 [ 1呈還に イ 西條二還エ生半5 但) Dの地点の地層の重なりを了 2 DBの還コ22 用いて示せ。

【至急！】 分かる問題だけでもいいので ヨロシクお願いします。

和孝笠寺p.162163, 16616Z 2 人は合の変と友治 ( に告えなさ さい - もの交持をみて, 次 () 時政府が進めた。 西洋の知識や技術 を取り入れ, Y代産業の育成を目ざす政 |集を何といいますか。 IO (のために明治政府が各地につくった, 則 | 計埋1 のような工場を何といいますか< 記9 明治時代初めの, 西洋の文化を活発に 上 取り入れた風浦を何といいますか。 @ 明治時代の初めに, [学較のすぶめ」 で人間の自由や 資料2 |還する局机を納條した人物はだれですか。 @ 18Z2年に政府に民撲議院設立建白書が提出されたこ 還こときっかけりに始まった, 国会を開くことを主張する運 | 動をま何といいますか。 @ 議の本に未消をも っていた鹿児島の土義にかっ がれた資料2 の人物が, 共反圭の兵をあげた戦争をま何といいますか。 7 西目本の各地では, (6)のような土族の反乱が各地で起こりました。 その理由を 人5んの導き由しに拉けて書きなさい。 1

(2)で、共通解を連立で出したら0が出てきたのに、答えを見ると0は共通解ではありませんでした。なぜ0は共通解にならないのでしょうか？

Ak 40 G) 整式ア(x) を 0 でない整式 O(z) で割った余り を (x) とおく。 方程式 ア(ヶ)三0 と @Q(z)=0 の共通解は方程式 Q(x)三0 と (x)ニ0 の共通解 であることを示せ。 また逆に, 方程式 Q(x)ニ0 と (z)=ニ0 の共通解は方 程式 /(x)三0 と Q(x)=0 の共通解でもあることを示せ。 (2) 整式P(z), Q(z) を P(z)=ァ9十2z?十ツー1, Q(ヶ)三9十2x2ー1とおく。 方程式 P(x)ニ0 と Q(x)=0 の共通解をすべて求めよ。 (16 鹿児島大〕