英語 中学生 約4年前 英検3級を受けます。英検が初めてで何もわかりません。試験はリーディング、ライティングで50分リスニングで約25分ですよね？リスニングって急に始まるんですか？それとも一番最初にするんですか？ 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約4年前 英検3級の2020年第2回の過去問です。Writingは自信がないので採点してもらいたいです。ここをこうするほうがいいとか、文法が間違っているとかあれば教えてください🙇♀️ QUESTION Do you often use a bike in your free time? 解決済み 回答数: 3
化学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 例題8.6 解き方を読んでも分かりません。 まずなぜ1級と2級のアルキル基に注目してエーテルの開裂の指針を思い出すか分かりません。 その後の説明も分かりません。 丁寧に教えていただきたいです。 (90%) tert-ブチルシクレ ヘキシルエーテル 例題8･6 エーテル開裂の生成物を予測する tert-ブチルプロピルエーテルとHBr との反応の生成物を予測せよ。 キル基と第一級アルキル基である. 次にエーテル開裂の指針を思い出す. 第一級と第二れ 攻撃することによって開裂するが, 第三級アルキル基をもつエーテルは、 通常 Sa 1 機種に 解き方 酸素に結合している二つの基の置換様式を確認するこの場合は第三級アル のアルキル基のみをもつエーテルは, 通常立体障害が小さいアルキル基を求核試薬がS よる開裂を行う. この場合は,第三級 C-0結合の SN1 開裂が起こってプロパン-1-オー ルと第三級臭化アルキルを与えるだろう. CH3 解答 CH3 1 HBr CH3C-Br + HOCH2CH2CH3 CH3C-O-CH2CH2CH3 1 1 CH3 CH3 tert-ブチルプロピル 2-ブロモ-2- プロパン-1-オール エーテル メチルプロパン 問題8・17 次のエーテルとHIとの反応で期待される生成物は何か. (a) CH3 HBr ? テ性過 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 数検3級2次です！14の求め方が分かりません！ 教えてくださいぃい ○Sト せいし かくすい 右の図は,正四角錐E-ABCDの展開図です。TAAS08AAo 6 底面の正方形ABCDの対角線の交点を0とすると, るさ OA=3 cm, BE=5cm です。。この展開図を組み A D せいしかくすい 35 立ててできる正四角錐について,次の問いに単位を合体 つけて答えなさい。 E 3cm- 番の (測定技能) (13) 辺ABの長さは何 cm ですか。 5cm B 'C (14) 正方形ABCDを底面としたときの高さは何 cm ホ予なの V ですか。 き○間 O AFIO 典の厳画 の (15) 体積は何cm° ですか。」J要止予ホ予な氏 I O 三典面 ① s よす回おち大8A 8=0 8ト=08 (01) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 数検3級2次です！ わかる方教えてくださいぃ なんか書いてあるのは気にしないでくだしぃ 8 下の表は,2019年現在における小学校で学習する漢字数を,学年別に表したもので す。これについて,次の問いに答えなさい。 (統計技能) 小学校で学習する漢字数 漢字数 学年 ニズ。 1 80 410 200 2 160 16。 360 f。 3 200 206 99 /fs 4 200 566 185 5 J66 6 181 (文部科学省のウェブサイトより) (17) 小学校高学年(4,5, 6年生)で学習する漢字数の合計は, 小学校低学年(1,2, 3 年生)で学習する漢字数の合計の何倍ですか。 答えは小数第2位を四捨五入して, 小数第 1位まで求めなさい。 (18) 6年生で学習する漢字数は, 小学校6年間で学習する漢字数全体の何%ですか。答え は小数第1位を四捨五入して, 整数で求めなさい。この問題は, 計算の途中の式と答え を書きなさい。 とちゅう 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 数検3級2次です！ 教えてください。！！ 3-2-1 [3級] 2次:数理技能検定 代+き *2 5つの異なる整数A, B, C, D, Eがあり,その値は-2,-1,1,2,3のい中 れかです。A, D, Eについて下の式が成り立つとき,次の問いに答えなさい。 3 10 ち は 38A 長がる 1 p-1E-3 A+D+E=0 .3点 ち 図 (1) AXD×Eの値を求めなさい。でJ点 (2) C×E=-4 のとき, Cの値を求めなさい。 面おJるき こ > <> (3)(2)のとき, E-Cの値を求めなさい。 用ごや き の大 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 数検3級2次です！ 分からん分からん助けてくだせぇ の E-S-8 3-2-2 バスケットボーールの試合で, Aチームは2点シュート関 の図 を本,3点シュートをy本決めました。Aチームが決 交日 めたシュートが,2点シュートと3点シュートのみであ るとき,次の問いに答えなさい。 (6) Aチームは,2点シュートと3点シュートを合わせて 30本決めました。シュートを決めた本数について,z, 部 yを用いた方程式をつくりなさい。とき、ピ(表現技能) 3 ち 来ラ 分け (7) Aチームの得点は70点でした。得点について, z, 'yを用いた方程式をつくりなさい。 5. Cの3 す。 表現技能) B-1 の辺の一部になるもので、 残 (8)(6),(7)のとき, Aチームが決めた2点シュートと3点シュートの本数はそれぞれ 何本ですか。 こよって一安 して一すものは別 ヒこの ここで、回 のものとすると ピー 未解決 回答数: 1
英語 中学生 4年以上前 このふたつ合ってるかどうか間違ってたらご指摘お願いします。 (理由をふたつ述べるものです) No. Da 世界遺産) I want to Jt is becoise Mor. Foji, is. the talest in jopan. I wont to seethe beoorital Scene (行2てまtたい fo Mz. Foji. Ir is the talest in Jopah- 10 See (勉後してきれたいも語) 1I want Te Stuely korcon. Ie 1s beaese 1 lsten fo EP0P songe. cverydey. I wont to Frow the meahings eft. 解決済み 回答数: 1
