なんでこの答えで Willは分かるんですけどその次の空欄にbeが入るんですか？

3 次の会話が成り立つように, (1) A: Aya B: No, she に適切な語を入れなさい。 free next Saturday?

和歌山県の英語の入試問題です。 英作文の問題なのですが、文法の使い方合ってますかね？ちなみに答えを見ると始めの文がWe なんですがYouだと減点されますか？(字が汚くてすいません)

4 カナダ人の中学生トム (Tom) が, あなたの家で1週間ホームステイをしながら, 日本の生活を 体験しています。あなたは、休日の過ごし方について,トムの希望を聞きました。次の英文は、ト ムが話した内容です。 これを読み, [問] に答えなさい。 I want to know about Japanese culture or Japanese history. What can we do? [問] 下線部の質問に対するあなたの返答を, 理由や説明を含めて, 30語以上の英語で書きなさい。 ただし, 符号 (?! など) は語数に含まないものとする。 Ho ve

なぜ20g以上35g以下と考えられるのでしょうか？

砂糖の20℃での溶角 しょう 2 [溶解度] 右の図は, 硝 さん 酸カリウム, ミョウバン, 食塩のそれぞれについて, 100gの水に溶ける質量と 温度の関係を表したグラ フである。 次の問いに答 えなさい。 0gの水に溶ける物質の質量 [g] 100 100 80 60 40 硝酸カリウム 20 食塩 ミョウバン 宮102030 40 50 60 70 80 温度 [℃] (1) 水を100g入れたビーカーに, ミョウバンを80g入れて20℃ に保ち、よくかき混ぜたところ, 溶けきらずにビーカーの底に 残った。 このことについて, 2 (1) ①物質がそれ以上溶けることのできなくなった状態の水溶液を 何というか書きなさい。 ②ビーカーを加熱すると,ある温度に達したときにすべての ミョウバンが溶けた。 このときの温度を書きなさい。 (2)水を100g入れた3つのビーカーに、同じ質量の硝酸カリウム, ミョウバン, 食塩をそれぞれ別に入れて 60℃に保ち、よくかき 混ぜたところ、 それぞれのビーカーの中の物質はすべて溶けきっ た。 3つのビーカーを10℃まで冷やしたところ, 2つのビーカー では固体が出てきたが,残りの1つのビーカーでは変化が見ら れなかった。 次のア~エから, ビーカーに入れた物質の質量と して考えられるものを1つ選び,記号で答えなさい。 ア 5g イ 15g ウ 30g I 50 g 2

6の③の問題についてです。 私が書いた英作文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)

When you have some free time. I want to go Takayama to you. You can see old Japanese houses there

至急お願いします！薄いマーカーでひいたところにコンマがつく理由は分かったんですけど濃いマーカーでひいたところの前にコンマがあるのはなぜですか？？

3 Put the English sentences into Japanese. 1) Aya has an aunt who lives in Canada. あやはカナダ在住のおばがいる 2) My grandfather, who is seventy years old, plays tennis every week. 祖父は70歳 182 (2) M-. mothon mo DIN (93) which this bec O modo in Financa

答えを無くしてしまい丸つけをお願いしたいです。 多分中学生レベルの英語だと思うのですが英語はあまり得意ではないので合ってるか分かりません…。お願いします。

and ise yi galijquls og rhillOS DATOS A Grammar 1回目 2回目 参考書: pp.287~324/テキスト: pp.58~63 A Grammar BWriting /15 /15 NAVEGHENDA 1 Choose the correct word or phrase in the brackets. (1) 私にはいとこは1人もいません。 [一般動詞 (1語) の否定文] /25 /25 ■解答・解説書: pp.20~21 CReading 32の各文の下線部を尋ねる文を書きなさい。 (1) Where does Yuri work? (2) What did Roi make? (3) When is her birthday? (4) Who did write this poem? (5) How many beetles did Yuta catch? /8 /8 Total 148 /48 263 bribute irl dek«) (0) I [ haven't/ don't have any cousins. (2) 予定は変更されないだろう。 [それ以外の否定文] (1) The schedule [ will be not/ will not be ] changed. (3) その部屋にはエアコンはありましたか。 [一般動詞(1語)の疑問文] [Had the room / Did the room have ] an air-conditioner? (4) あの魚は英語で何と呼ばれていますか。 [それ以外の疑問文 ] What is that fish called / is called that fish ] in English?di bad og 576 (5) これが何だか知っていますか。 [間接疑問] dunibor Brw of this ootisli snob bila Ind Do you know what [ this is/is this ]? noo gniwollo) ert bes à bns notice of veinque i ind W politiq a to attrrent oli jon otamso tanī sablick: Ting nguo & bas 1979) s hari semas all bad oolele lid ② 各文の下線部を尋ねる疑問詞 (1語または2語) を答えなさい。 (1) Yuri works at a hospital. (ユリは病院で働いている)[場所] (where (2) Roy made a doghouse. (ロイは犬小屋を作った)[物]ei woled songinsa do (what (3) Her birthday is June 20. (彼女の誕生日は6月20日だ [時] (4) Sayaka wrote this poem. サヤカがこの詩を書いた) [人] A diw to (when (who (5) Yuta caught five beetles. (ユウタは5匹のカブトムシをつかまえた) [数] B 1 C (how many)

南蛮貿易での主な品物はどんなものか ↑ 質問にはこう書いてあったのですが、これは日本が輸出した品物をかけばいいのか、日本に輸入されたスペインやポルトガルの輸出品を書けばいいのかどっちかわかる方いますか？(答えがない問題集でした)

161677303RS Moded RNEYWICE/ P100. 16 世紀半ばの日本では、 は行 また、彼らとの貿易の主な品物はどんなものか。 E SAVO DOS CEBEOSIALISTHEODO HAYARI 88513 T

南蛮貿易での主な品物はどんなものか ↑ 質問にはこう書いてあったのですが、これは日本が輸出した品物をかけばいいのか、日本に輸入されたスペインやポルトガルの輸出品を書けばいいのかどっちかわかる方いますか？(答えがない問題集でした)

161677303RS Moded RNEYWICE/ P100. 16 世紀半ばの日本では、 は行 また、彼らとの貿易の主な品物はどんなものか。 E SAVO DOS CEBEOSIALISTHEODO HAYARI 88513 T

⑶で解答以外の証明の仕方があれば教えて欲しいです、🙇‍♀️

等しくなる 問3 整数 αに対して, 「aを10で割った余り」 は 「αを10で割った余り」に等しくなる ことを示せ。

この問題の下線部の後ろに目的語が来るという所までは理解出来ました。しかし、私は下線部にtheyが入ると思ったのですが違うようです。なぜthemとthoseの回答に絞ることができ、答えがthoseになるのか教えて頂きたいです。

問題通し番号:0531 実戦問題 21. For ------- interested in flower arrangement, Maya Li will be providing an introductory course in the first week of May. aid (A) they (B) their (C) them (D) those 0531