問３の問題を教えてください。🙏

累積相対度数 相対放分布表において, 最小の階級からある階級までの相対度数を 加えたものを 累積相対度数 という。 次の表 2は,教科書242 ページの表5 の A 組のルーラーキャッチの記 me 5 録の相対度数分布実をも とにして累積相対度数を求めたものである。 ま 人 た, 累積相対度数を折れ線グラフに表すと, 次の図 2のようになる。 表2 A組のルーラーキャッチの記録 | 階級(cm) | 相対度数 |累積相対度数| 以上 未満 | 本9詳OUO雇四還二ONI | 9とiO | 。⑳8 0.33 |詳0記箇識還029 0.62 | 帳軒逢半KONIS (075計| 12 ~13 | 0.0 0.85 | 13 14 | 006 0.91 14~15 | 006 0.97 | 間IM lO | 005 100 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (cm) 1.00 5軍 図2 A組のルーラーキャッチの記録 このグラフから, たとえば記録が 8 cm 以上 11 cm 未満に。 0.62。す なわち, 全体の 62 % の生徒がかふくまれていることがわかる。 bd ma 3 ' 上上の表 2 や図 2?について, 火の問いに答えなさい。 還 po (1) 記録の短い方から約 90 % の生徒がふくまれているのは,何cm 以上 和 何 cm 未満の秀叶ですか。 44 ⑫) 自分の二録が短い方から約二の中にふく まれてるかどうかはほ, グラフラ | のどこを見ればよいですか。 間 4 教科書242ページの問1 で E 附 を | 1) ジの問 1 でっくった1 年生のルーラーキャッチの記録の相 分布表から, 果穂相対度天の表とグラフをつく りなさい。 果積度数と累積相対度数 WS 、王SN

（3）問題の答えを教えてください🙇

累積相対度数 相対放分布表において, 最小の階級からある階級までの相対度数を 加えたものを 累積相対度数 という。 次の表 2は,教科書242 ページの表5 の A 組のルーラーキャッチの記 me 5 録の相対度数分布実をも とにして累積相対度数を求めたものである。 ま 人 た, 累積相対度数を折れ線グラフに表すと, 次の図 2のようになる。 表2 A組のルーラーキャッチの記録 | 階級(cm) | 相対度数 |累積相対度数| 以上 未満 | 本9詳OUO雇四還二ONI | 9とiO | 。⑳8 0.33 |詳0記箇識還029 0.62 | 帳軒逢半KONIS (075計| 12 ~13 | 0.0 0.85 | 13 14 | 006 0.91 14~15 | 006 0.97 | 間IM lO | 005 100 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (cm) 1.00 5軍 図2 A組のルーラーキャッチの記録 このグラフから, たとえば記録が 8 cm 以上 11 cm 未満に。 0.62。す なわち, 全体の 62 % の生徒がかふくまれていることがわかる。 bd ma 3 ' 上上の表 2 や図 2?について, 火の問いに答えなさい。 還 po (1) 記録の短い方から約 90 % の生徒がふくまれているのは,何cm 以上 和 何 cm 未満の秀叶ですか。 44 ⑫) 自分の二録が短い方から約二の中にふく まれてるかどうかはほ, グラフラ | のどこを見ればよいですか。 間 4 教科書242ページの問1 で E 附 を | 1) ジの問 1 でっくった1 年生のルーラーキャッチの記録の相 分布表から, 果穂相対度天の表とグラフをつく りなさい。 果積度数と累積相対度数 WS 、王SN

このふたつが分かりません。 教えてください💦

4. 私は野球をするのが好きだ。 一方, 弟はゲームをするのが好きだ。 Tjjke to play baseball. ( )( ), my brother hkes to play gamneS. 5 ジョンが若婚したと開きました。奥さきんはどんな人ですか。 T heard John got married. ( ) ( ) his wife ( )?

翻訳お願いします………… 何度も何度もといているのですが分かりません(--;) お願いします…

例文9 Japan needs to actbefore its savings dry up Declining in the standings of Asian nations in terms of wealth、Japan needs to take steps to bolster economic growth while it sill has ample savings. Japan is no longer the wealthiest country in Asia. A Rcport by the Intermational Monetary Fund shows that Singapore's gross domestic product per capita surpasses Japan's in 2007. Im fact, Singapore topped Japan more than a decade ago when one compares GDP based on purchasing power parity。 which excluded the cffects of exchange rates. Japan is fourth on this list、after Singapore, Brunci and Hong Kong. According to the IMF's projections、 Taiwan will just about catch up with Japan around 2013. (日本語訳) 例文10 The fact that Japan is slipping relative to others in the wealth standings is not the problem、because growth in neighboring regions is a positive factor for Japan.A rising middle class in China and India means that for Japan. the two nations have become more attractive as consumer markets and not just as sites for factories.

翻訳お願いします…… 自分でもやって見たのですが全く分かりません… お願いします………

例文9 Japan needs toact before its savings dry UP Declining in the standings of Asian nations in terms of wealth、Japan needs to take steps to bolster economic growth while it sill has ample SaVings. Japan is no longer the wealthiest countryin Asia. A Report by the International Monetary Fund shows that Singapore's gross domestic product per capita surpasses Japan's in 2007. In fact, Singapore topped Japan more than a decade ago when one compares GDP based on purchasing power parity、。 which cxcluded the effects of exchange rates. Japan is fourth on this list、after Singapore, Brunei and Hong Kong. According to the IMF's projections、 Taiwan will just about catch up with Japan around 2013. (日本語訳) 例文10 The fact that Japan is slipping relative to others in the wealth standings is not the problem、because growth in neighboring regions is a positive factor for Japan. A rising middle class in China and India means that、 for Japan。 the two nations have become more attractiVe as consumer markets and not just as sites for factories. (日本語訳)

なぜ赤線のやくになるのかわかりません また半インテリ　四半分インテリとはどういう意味ですか？

たの文を読み,要皆を二つに分けて, それぞれ (1) 「普通教育普及の人害 ) ② 「その届害をのぞく可能性は…] という書き出しで, 1) は45字 5 字まで. (⑫) は30 字から 40 字までの宇数で記せ。ただし指定の書き 出しの文句も字数に入れる。 (名読点も字数に入れる。) j Our modern system of popular education was indeed indispensable and has conferred great benefits on the country, but it has been a disappointment in some important respects.②Generally speaking, has produced a vast population able to read but unable to distinguish : what is worth reading, an easy prey to sensations and cheap appeals. ③Consequently both literature and journalism have been to a large extent debased since 1870, because they now entertain millions of halfeducated and quarter-educated people, whose forbears, not being ④The small highly educated class no longer sets the standard to | | tme extent (hat it used to do, and tends to adopt the standards ot the majority. ⑤ Whether in the twentieth or twenty-first century the Jower forms of literature and journalism will completely devour the higher has yet to be seen. ⑥If they do not,it will be due to 5 improved Secondary and Higher Education forming a sufficiently ]arge class to perpetuate a demand for things really worth reading GZ5 [注] forbears = ancestors perpetuate = preserve, keep up

1枚目が問題文 2枚目が問題です。急いでます😅 答えが不安なので答えをお願いします。

がアメリカに儲やバンフレンドのシン の ャマダタダ5コ (767gd6 9の (6⑳)の問いに答えなさい (3 次の英文は, 敵文を館んで, あとの(1) ン (7gze) に書いた手紙です。 Dec。 white bird, 且er name js Yuk」」。 和 Der Jan6 peautifl i , Thave 4 Tl tell you about er 3 s0 ghe js jike my 8j8ter: She can speak very wcll cn my 飼jend8 866 Yuki she say8, Ooんge 7んog 7 | kg 生 morning 6 8 。 j iends jike her, to0. h. My family and my frienl 3 「 0 (0 Page WW Yeki She was on my "shoulder. Some boy。 ne day, 滑 人 -半 playing baseball there. And a ball "flew to 08. Yuki Wa 8urprijsed and flew ag。。 *Yuki, Yuki。 7come Baek T feried, but she didnt come back. Yuki didn t come om that day. 1 went to 人he park every day. T "ooked for Yuki there. Next week, a man called me, 本e said, My name is Kimura. 】 live in 本jgashi-mach」 Do you have a bird 7" Yes。 But iew away 。( )。 Andtheman said. "Two day。 ag0, ] aw a bird at my house. It said, Wo7gs77 pg Yo を 77z6777-72c7/。 Ts it 7our bird 7” 2Oh, Yuki ! Ts 人 a beautifml white bird 2" 叩he man answered, “No. It。 "打87。 Hs 交 gray 7 Anyway I will see the bird at your house," Twent 10 Mr Kimuras house, T aaw the jird. The bird 。 (have ) gray *feathers. It wasnt a beautiful white Bird, but T said, Yuki And the bird came to me. It was Yuki. But ahe wag gray. Mr. Kimura said,"。 8のwilンbeaatifnl 開TO) in。 jave any with her Your friend, 4 Seの 9houlder : H 3 5 9 few : fy (秒%) の遡去形 *be surmreea ii 。 る erjed : c (あけ氷) の骨売形 つう *eome bac る 了 8 ) の骨夫形 *jooked 7 には 4 eome back 4 Way : とにかく feather(@) : 羽毛 “がす) の過去弄 "gaY Deeame : become (こになる) のき hed : bruah (でにフラシォかけ:

教えてください😭 お願いします🙏

ga た 。 She has twelve coins in the bag. . We ski : 疑問文と疑問詞 次の各文の下線部をたずねる疑問文を答えなさい。 That woman is Mrs_Smith. Yon have a doll in your hand. s brother is a teacher. This is Tom's camera. His father likes dogs. She jikes this dog. Yo have two sisters. We swim mm that pool He has some coins in his pocket. That is a picture. That man js Toms father. That old piano js my mother's. . My brother jives in Tokyo. We play soccer after school. You want that picture. Winter. HHis name is Nakamura. This girl is Nancy. . She has the doll in her bag. . She leaves for school at seven. His cap is white. They watch TV after dinner They play baseball after iunch. It iS junst twelve oclock now.

答え教えて欲しいです！

2 各組の文がほぼ同じ意味になるように( 1. (a) Basketball is not as popular as basel (b) Baseball is ( ):Gw 交 2. (a) Rmily doesn't speak Japanese 88 (b) Ann speaks Japanese( 3. (』) This computer iS more eXDenSn (⑪) That computer is (

どういう意味がわからないので教えてください。 あと例文それぞれ2つ書かなければいけないので書いていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします🙇🙏

SVCは、be動詞のあとに形容詞を続けると、主語が どうなるのかを述べることができる。 SVOは、動詞の後にその動詞の意味を表すために必 要な名詞(または代名詞)をつづける。 `ヽ SVC一It's cold today. VA ジュ| Youlook funny. し が 2 SVO_I like soccer. い E の) っ lplay baseball. り カ モリ