数学Aの問題です！(1)は相似を使う問題なのですが、解き方が分かりません…(2)もどうやって求めればいいのか分かりません。どなたかわかる方教えてください🙇‍♀️

20 練習 △ABCの重心をGとし, Gから直線BC HAOS A 8 に下ろした垂線をGK. Aから直線 BC に 下ろした垂線をAH とする。ADO/ (1) GK: AH を求めよ。 (2)△GBCと△ABCの面積比を求めよ。 00B 9 KH C

93の（ 1）わかりません 教えてください🙇‍♀️

第2節 関数の極限 29+ 次の等式が成り立つように,定数a, bの値を求めよ。 教 p.53 応用例題 4 a√x+1-6=√2 *93 ax2+bx (1) lim =1 x-2 x-2 (2) lim x→1 x-1 ax² - x

x.yの求め方が全くわかりません教えてください！

(4) 下の図で直線 XY は円の接線,点Bはその接点で ある。 このとき, x, ∠yの 大きさを求めよ。 A X '75° <X=60° <y=75° X 60° y B Y

1.水溶液にすると電流が流れる物質をなんと言うか 2.水溶液にしても電流が流れない物質をなんと言うか 教えてください🙇🏻‍♀️

希塩酸ではダメなのですか？

・Cl2の製法 (Chapter3 p.68) MnO2 + 4HCI → MnCl2 +2H2O + Cl2 (酸化マンガン (IV) MnOżに濃塩酸を加えて加熱する)

ここの解説がよく分からないです。 誰かどういう仕組みでこうなってるのか教えてください🙏

3 3 = S₁₂ (x²+x) dx = f (x² + 1) dx -3 奇数乗 - -3 偶数乗 3 3 =-2(x+1)dz+x)dx=0 0 1 -3 13 3 3 =-2[3x²+x] (x²+1)dr=2 f*(x²+1)d == ・2 = -3 0 --2(13.3°+3)=-2-12 0 - =-24 21

下から2段落目のseededについてです。 これは 和訳中での、生まれた、と同義でいいのでしょうか ？ seedには種をまく などの意味があるので、 そこから 芽吹いた →生まれた というような考え方でいいんでしょうか？

45 This impetus* intensified interest in a finding reported in 1980, which provided the first glimmer of hope that a damaged spinal cord might be repaired. Albert Aguayo, now at McGill University in Montreal, Canada, cut rats, spinal cords and showed that they were able to sprout into pieces of tissue grafted from the animals' sciatic nerves. 50 seeded the idea that the lack of regrowth following a spinal injury is partly caused by inhibitory molecules in the spinal cord itself. This

図形の性質の問題です。解説を見ても答えと同じにならないので、教えて欲しいですm(_ _)m 答え 4√3

(6) 右の図のように, 円周上に4点A, B, C, Dがあり, 基本 A34 2つの弦AB, CDの交点をPとする。 PA=√3, PC=3, P 3 PD=4であるとき, PB= である。 B

この変形はどのようにするのですか？

28500 = 2 215-7500

マーカー引いてるとこの意味がわからないです💦 教えてください‼️🙏

148 2 D A P Q B E 上の図のように, 円 0の周上に点Dをとり, 円 0′の周上に点Eをとる。 このとき 四角形 ADCP は円に内接する から よって, 円周角の定理により ∠ADC=180°-142°=38° ∠AOC=2×38°=76° ∠OAB=90° ∠O'BA = 90° であるから, 四角形 AOO'B において =104° よって, 円周角の定理により ZOO'B=360° ( 90°+90°+76°) ∠BEC= x 104°= 52° 四角形 BECQ は円 0′に内接するから ∠BQC=180°52°=128°