23〜あってますか？🙇‍♀️ 高2なんですけど文法が苦手でどう勉強すればわかりまさん。ネクステやエバーグリーンから復習始めたりした方がいいですかね？^^;

will ral (2)次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。その番号を選び,正しい形に直しなさい。 ロ 25. More than two decades oDassed since scientists first began。calling public atenin 口 23. We are ( ) part in a speech contest next month. Ogoing to take 2 3 about to taking © being talking 2 to be taken 口 24. Two years have passed ( 2 since )I last met her. 3when ④ till 0 nral Point O before 01: ロロロ の food shortages. (立正大)朝。 26. Io hurried to the meeting, 。but when I。get there it a had already ended. の 27. When I。arrived, Frank was。listened to his daughter playing g Beethoven. (西ま、 の 28. の By next April。you will 。study English。 for seven years. (松山大) 04。 の Point (3)次の日本文の意味になるように,( )内の語または語句を並べかえて適切な英文を作りた。 ロ 29. 上司は来週,休暇に出かけると私に知らせてきた。 My boss (going / he / informed / me / that / was ) on vacation next week. (日本。 ] 30. あなたが支援し, やさしくしてくれたので,私も自尊心を取り戻してきました。 Your (restored / have / self-respect / support and / kindness / my ). (日本大 P 31. 新しい工場ができることで, 町には500人分の新たな雇用が生まれる。 (new factory / create / jobs / for / 500 new / the / will ) the town. (賞谷大 32. 彼は私に,ギターの弾き方を教えでくれるだろうか。d liwS I am not ( to / he / will / how /if/ me / sure / teach ) play the guitar. (中央大 口 33.「やあ,阿部君しばらくですね。どうしていましたか」 (桜美林大)0 “Hello, Abe! I's been ( since / time / we / long/ met / a) last. How have you been" osm basl

英語です！ 1枚目の参考説明に沿って回答お願いします； （質問） 1枚目の下の7.8.9.10と2枚目のABCDの答えが合っているか確認していただきたいです！間違っていたら訂正もお願いします、 ♦構文80総合問題演習 lesson3

re (再び) +mind(心に)= 思い出させる 章のテーマ: 無生物主語構文の研究 78910 Ex Lesson 3 今構文80 p。 ne poster says that vour favorite band is coming this summer. ポスターが 無生物主語 + say ~ 「-には~と書いてある」 7 「ボスターが」→「歳 ターに」のように無 物主語を副詞的に表 し、その他の部分は応 じて意訳するとよい。 A バスターに君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくると書いてある。 発展 無生物主語 + tell + (人〉~ 君のお気に入りのパンドがこのにやってくると 言っている 1. 「…から~とわかる」 『ne looks on the audience's faces tell us they are wildly excited. (聴衆の表情から。彼らがものすごく興奮していることがわかる。) 今構文80 p.030 「…を見ると(/ 聞くと) AはBを思い出す」 8 無生物主語 + remind A of B Ine scary sound reminded me of a horror movie. 思い出させた 私に あるホラー映画について その恐ろしげな音が その恐ろしげな音を聞いて私はあるホラー映画を思い出した。 『nis theme song reminds me of Hawaii. (このテーマソングを聞くと、(いつも)私はハワイを思い出します、 「(always) remember Hawaii when [/ whenever] I hear this theme song. 「毛展 A (always) remember B when [/ whenever」 →構文80 p.032 無生物主語 + enable + 0+ to do 「…のおかげでoは~できる」 9 ne Internet enables us to access all kinds of entertainment. アクセスすることを en (動詞化)+able (できる)= 可能にする あらゆる娯楽に ot インターネットが 可能にする 私たちに インターネットのおかげで私たちはあらゆる娯呉楽にアクセスできる。 「…のおかげで0は~できる」 発展 無生物主語 + allow +O+ to do 「nis camera allows anyone to take beautiful photographs.(このカメラがあれば誰でも美しい写真が撮れる) →構文80 p.034 無生物主語 + prevent + O + from doing 「…のためにOは~できない」 10 The accident prevented the band from giving the concert. アクシデントのために コンサートを開くことから そのバンドはコンサートを開けなかった アクシデントが 妨げた そのパンドを 発展 無生物主語 + keep +0+ from doing 「…のためにOは~できない」 The horrible rumor kept children from watching the TV program. (その恐ろしい噂のせいで,子どもたちはそのテレビ番組を見なかった。) 導入問題 上の例文を参考に [ ]内の日本語を英語にしなさい。 7 この新聞には明日は晴れだと[書いてある]。 The newspaper | od も大 ] that it will be sunny tonmorrow. says 8 この曲を聴くと私は高校時代を[思い出す]。 This song [ Yeminds クレジットカードのおかげで私たちは現金なしでものを買うことが [できる]。 ] me of my high school days. Credit cards [ ] us to buy things without cash. enables 10 駐車場がないために,私はもう1台車を買うことが[できない]。 The lack of parking space [ prevented ] me from buying another car.

2️⃣の（2）のby taxiなのですが、何故by a taxiではないのか教えていただきたいです😢

るの丸 2 英語に直しなさい。 t竹その自転車を修理するのに5,000円かかるだろう。 (repair) (2) タクシーで駅まで行くのに30分かかります。 (3) 彼に話しかけるのには勇気が要った。(courage) S W

英語得意な方教えてください！！

y2( )内に, 下の話群から適当なものを選び、過去形にして補いなさい。 【danoe/ die /end/enjoy/ start/ talk/want/ rain】 1The conoert( 2 When I wasachid, I ( )at 730 and( )at 10 ocdock. )to be a doctor. )l day. 3.Ite a nioe day today, but yesterday it ( 4. Bobs grandfather ( )when he was 90 years old. ) the party Inst nigbt. 'We ( )toalotof pcople. 5. We ( )a lot and

これの答えを教えてください！全部じゃなくてもいいので、至急お願いします🙏🙏🙏

Vision Quest ⅡI Ace WORKBOOK 4 日本語に合うように, ( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 □1. おそらく彼女は故意に私を待たせておいたのだろう。 (関西学院大 * ) (it / kept/she / was/that/likely) me waiting on purpose. □2.人それぞれ考え方は異なるものだ｡ (広島国際大*) (differ/from/ of / person/thinking/ ways) to person. □3. 彼が真実を語ってくれるかどうか疑わしい。 成蹊大 (doubt/he'll/I/ the / if / tell) truth. □4. 誰がそのプロジェクトを実行しても構わない｡ (大阪医科大*) (carries / doesn't / matter / it / who / out) the project. 5 次の日本語を英語に直しなさい。 □1. SNSのおかげで, 人々は連絡を取り合える。 [enable を用いて] □2. この本を読み通すのに10日かかった。 (朝日大) □3. 大学生活において, 良い人間関係をつくることは大事です。 (工学院大*) □4. 新たな税金により, 人々はアルコールを過剰に摂取しなくなるでしょう。 [prevent を用いて] (関西学院大) □5. へき地の医師不足が深刻化している｡ (青山学院大) Hints 3. 「人間関係」 personal relationship 4. 「アルコール」 alcohol 5. 「へき地」 remote areas 6 次の会話文を完成させなさい。 (慶應義塾大) Mike: I heard more and more parents are giving their children non-traditional names. In Japan they are called “kira-kira names." What do you think of this trend? Ken: Mike: I think these parents are influenced by anime and manga. 5

（3）（4）の質問です。 なぜ二つとも名詞の前から修飾しているのでしょうか。 （3）は「to the hospital 」 （4）は「on human history 」 で2語以上あるので後ろから修飾していない理由が気になります。 教えてください。

CHECK 1 ( )内の動詞を現在分詞か過去分詞かどちらかの形にしなさい. Who is the girl (sit) on the sofa? WD (B 2 He talked to all the guests (invite) to the party. 3) The took the (injure) people to the hospital. Sch 4) This is a (surprise) report on human history. S

教えてください💦

EXERCISES (1)鈴木先生は時々, 放課後に私たちを勉強させる。 Ms. Suzuki sometimes ( 0 )after school. 空所 補充 (2)私はウェイターに水を1杯持ってきてもらった。 )the waiter ( )a glass of water. OP I( (3) 私たちは彼が部屋を出ていくのに気がつかなかった。 We didn't ( ) the room. 2 (1) It was raining hard, but our coach made us run outside for an hour. 和訳 (2) There was a big earthquake yesterday. As soon as I felt the floor move, I hid under the table. | (1) ミサキが踊るのを見たことはありますか。彼女はすばらしいダンサーなのです。 Have [Misaki /dance/ever/seen/you ]? She is an excellent dancer. od 11 (2) 父は私に彼のパソコンを使わせてくれません。 My father [ doesn't/his/me/let /use/ PC ]. (3) その悲しい知らせに私たちみんなが涙を流した。 The sad news [all / made/ of/shed/us ] tears. 語願(1)見たことがありますか/ミサキが/踊るのを (3) その悲しい知らせが~させた/私たちみんなに/涙を流すのを (2) 父は~させてくれない/ 私に/パソコンを使うのを は2

2、6、7、10、11の英文の訳を教えてください。

Lesson 1 Part1 Friendships in the Digital Age (p.7-18 ) [Title ] (. 「You are now high school students. Some of you feel excited, and others feel nervous. How many friends canI make?”«Can I find a true friend?” You enter the classroom and talk to some classmates. Of you like each other, you can exchange social media information later. In the past, friendships grew slowly, but now it is quite different. °If you become friends online, you can get in touch anytime. °Moreover, social media gives you so much information about your friends-their hobbies, favorites, experiences, and so on. 'Thanks to social media, you can become close more quickly than ever before. °This is one feature of friendships in the digital age.

Vintage Aviator600の22から30までおしえてください。

OEEEEf Vintage 口022 ) have accepted that offer! ) show up, tell her to ring me immediately. (2must 口034 What do you think ( be / like/ to/it/would) get along without TV sets in your home? (b) If she( の did 3 shall Oshould (専修大) (日本大) 口023 (a) It is ( (b) The new tower in Tokyo is 634 meters ( O large )time that you went to school. 口035 Both Gracie and I like British movies a lot. I(without / cannot / meet/ talking / her) の long 3 tall Ohigh (駒導大) about them. (法政大) 口024 (a) He can siggn ( (b) All( ) better than his brother. )numbers can be divided by two. 3much |基*) Deven 2 far の still (日本大) 5次の日本文に合う英文になるように,( ) 内の語(旬)を並べかえなさい。 (a) She is the( (b) I'm pleased that Jane's got a job at ( D last 口025 ) person I'd expect to meet in a disco. 口036 この大聖堂に足を踏み入れると,敬険な気持ちにならざるを得ない。 One (but / cannot / feel / help/into / reverence / this / walks / one / when) cathedral. (青山学院大) 2first 3 least の most (神戸学院大) 3次の英文の下線部のうち,誤りを含むものを1つずつ選び、訂正しなさい。 あなたの寛大なお申し出がなければ,私たちは子どもたちを幸せにすることができな かったでしょう。 (not / your /had / offer / for / been / generous / it ), we could not have made our children happy. 口037 口026 Rie o was spoken by a o foreign student o while she was o waiting for the bus. 〈開教大) く関西学院大) 口027 o In order to improve your English, you should spend as の much hours o studying the language oas possible. (立命館大) 口028 E-commerce o makes the creation of a @home-based business much p easy than oin the past. ロシアは南アフリカの4倍を超える量のダイヤモンドを産出している。 Russia produces ( four / number / more / of / than / the / times ) diamonds produced in South Africa. |本) 〈京都外国語大) 口038 (日本大) 口029 oWhat do you ethink ois the second o large city in the United States? (関西外国語大) Chewing gum is so popular o that e nearly 300 sticks of gum g is consumed per capita in the U.S. o each yea. 口030 (東京都市大) 彼女は、数学では他の学生に負けなかった。 She was ( the other / to / students / superior / at / math ). 口039 (東京理科大 4意味が通る英文になるように, ( ) 内の語を並べかえなさい。 A: According to the waiter, there will be at least a 20-minute wait. B:(reservation / had / a /we / made ), we wouldn't have to wait. 口031 〈玉川大) 車で大学へ来るのにいつもどれぐらい時間がかかっていますか。 How long (does/it/usually take /to/drive /you) to the upiversity? 〈日本大) We had Made a 口040 (* 本) teser vation A:I heard you moved to a new house. How do you like it? B:Ilove it. It's ( the / three / size / of / times) the old one. 口032 (玉川大) Words & Phrases Alex:(do / is/it/know/time / what / you) now? Pat: Quarter tothree. 口006 dusk「タ暮れ」 口012 on the way 「途中で」 口017 bribe「防略」 口008 diligent「動勉な」 口014 taste 「好み」 口021 thrive 「繁栄する」 口033 (防衛大) 口028 e-commerce 「電子商取引」 口030 per capita 「1人あたり」 Atnet 600

ピンクの線の文法でどういう意味ですか

2分詞構文が表す意味を否定したいときは, 分詞の直前に not やn Not knowing his name, she didn't talk to him. (彼の名前を知らなかったので, 彼女は彼に話しかけなかった) 次の日本文に合うように, ( )内の語句を並べ替えなさい。 1. 時間がなかったので, 私は今朝, 朝食を食べなかった。 (having / hot / I/ thme / eat / didn't/, ) breakfast this morning. Not_ havina theI ddat cat 2. 疲れていなかったので, ジェーンは両親に手紙を書いた。 ioit (wrote / tired /nòt / Jane / being /, ) to her parents. Not bcind tecd.Jne wtate hedaye 3. その歌を知らなかったので,私は彼らと一緒に歌うことができなかっ (couldn't / the song / knowing / sing /I/not / , ) with them. 全く英語を勉強しないので, 彼はその試験に落ちるかもしれない。 (studying / not/ at all / he /may/ English/,) fail in the exam. <with +名詞+現在分詞》「(名詞)が…したままで」「(名詞)を <with +名詞+過去分詞〉「(名詞) が…されたままで」 「(名詞) 3 の日本文に合うように, に適語を書きなさい。 ベスは窓を閉めてピアノを弾いていた。 the windows Beth was playing the piano IC.11\ る 私を叱った。