光で反射して見えなくてほんと申し訳ありません。 質問内容としては、この文中にあるones （青く塗ってある部分）の指しているものが何か分かりません。もし必要そうであれば前の段落も送ります。

(3) 3 They all saw the advantage in the only offer. Were they Which I call influenced by the presence of the print-only optio 24③した the "decoy"? In other words, suppose that I removed the deco so that the choices would he the ones seen as follows) (1) internet-on subscription for $59 and (2) print-and-internet subscription for $125. a so that. ho 15 de yo print-and-internet offer over the prin

この文のrelationshipはなぜbuildingの前にくるのか教えてくださいm(*_ _)m

One great advantage of online communities among people. オンラインコミュニティ 一の大きな利点の1つは is relationship building 人々の間に関係を築くこ about distob ni とである。 bolistsb

Aの3.4とBの問題2つがわからず、 解説していただきたいです🙇‍♀️🙏🏻

1 Grammar ★ 仮定法 ▸ If it were not for the sun, we could not live. A If it had not been for his knee problem, he would have become a great athlete. 「太陽がなければ、私たちは生きることができないだろう」 ★Do you know 疑問詞 + 間接疑問? / 疑問詞 + do you think + 間接疑問? Do you know where Scott is from? 「彼は膝の故障がなかったら、 偉大な運動選手になっていたことだろう｣ 1. ◆ Where do you think Scott is from? 「スコットはどこの出身だと思いますか (yes/no で答えられない)」 疑問詞が間接疑問の主語で do you think を用いる場合も、疑問詞を文頭に出す。 Do you know what has happened to Mary? 「メアリーはどうなったか知っていますか (yes/no で答えられる)」 「スコットはどこの出身か知っていますか (yes/no で答えられる)」 ◆ What do you think has happened to Mary? 2. 「メアリーはどうなったと思いますか (yes/no で答えられない)」 ( )から適しているものを選びなさい。 2009 SPITA bu If (there / it) were not for computers, this task would take months to finish. If it had not been for the seatbelt, he (would be / would have been) badly injured. ould would have en for u B S 3. Do you know (what became / what did he become) of him after he left his town? 4. (How much do you think / Do you think how much) I paid in advance for the tour? B各文の( に入るものを選びなさい。 1. If it() for his help, we would not have succeeded in the project. ① were 2 were not ③ had been 2. sho 2. Who () to see me yesterday? Who ( ① you think came ③ did come you think ④ had not been think (2) came do you ④ do you think came (先頭の文字も小文字にしています)

②のイメージが全くわかなくて解説を見ても❓ってなってしまいますこのまま分からないままは嫌なので教えてください😭😭🙇‍♀️ まずどうしてAが0 +0が0なのかその０がどこから出てきたのかもわかんないしどういう考え方❓って思っちゃいます(＞＜)(＞＜)(＞＜)(＞＜)

定滑車に糸をかけ, 両端に質量mおよびM (M> m) の小球 A, Bを取りつけた。 Aは水平な床に接し, Bは床からんの高さに保持 されて糸はたるみのない状態になっている。 いま, Bを静かにはな すとBは下降を始めた。 重力加速度の大きさをgとし, 床を高さの 基準とする。 (1) Bが床に衝突する直前の A, B の速さをvとする。 このとき, A, B がもつ力学的エネルギーはそれぞれいくらか。 (2) Bが床に衝突する直前のA,Bの速さはいくらか。 簪 (1) Bが衝突する直前の力学的エネルギ ーはそれぞれ A : 12/2mvi+mgh 盲針 A, B には,重力 (保存力) のほかに糸の張力 (保存力以外の力) もはたらくが, 張力が A, B にする仕事は,正, 負で相殺するので,力学的エネルギーは保存される。 ⑨ なんで? -Mv² +0==Mv² Mv². 2² B: (2) 最初 (Bをはなした直後)の力学的 エネルギーはそれぞれ 説動画 AO A: 0+0=0 B : 0+Mgh=Mgh A, B をあわせて考えると、 全体の力学的 エネルギーは保存されるので VAN 01x0+Mgh=mv² + よってv= h = (1/2mv² +mgh) + +1/+Mv³² 2(M-m)gh M+m 回 基

英Ⅱの時制の問題です。この問題が分かる方教えてください。

yhion+ bod (sad) svad) TRE ANDROVANJUNJ-set(51) |総合| 4 ( )内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 HOW JIK kelg 1. (is/he/pass/the entrance examination/going/to). 2. (in/are/to/they/the concert/going) the Tokyo Dome tomorrow? 3. I (finish/go out/after/will/I) lunch. 4. (always/is/the/crying/child). 5. (will/studying/my friend/be/with/I) this afternoon. el a bevisser S IS

なぜ、この答えになるのか 教えてほしいです🙇‍♀️ (英語の並べ替え問題です)

A: I don't know why I often make my friends dru B: The important think / before / thing/to/is] you speak, ilind Vanu angry.

ここでのoverってなんですか？

extraordinary communication with our g 17 People [who (With this new ability), these protodogs were worth knowing. V CLAS had dogs (during a hunt)] would likely) have had an advantage (over those V Even → 4 16 過去への推量｢~だっただろう」 18 [who didn't]). ¹8 (Even today), tribes [in Nicaragua] depend on dogs (to detect prey). 5 23 tha

これ教えてください！！

VANA 豆以女子園高) 9 ある工場では, 毎日同じ量の仕事を機械が行っている。 その仕事は機械Aだけで行うと3時間で終 わり,機械Bだけで行うと2時間で終わる。昨日,この仕事を機械Aだけではじめの10a時間行い, 残りを機械Bだけで行って, 1日の仕事が終わった。 今日は,最初から最後までをすべて機械Aと機 械Bの両方で行ったところ、 昨日よりも44分短い時間で1日の仕事が終わった。 このとき、 次の間 いに答えなさい。 SI-US-x8 (1) 昨日,機械Aが行った仕事の量は昨日の仕事全体の何%か。 (2) αの値を求めよ。

詳しく教えて欲しいです。 至急お願いします‼️

A 8 AD 考える力をつける ④ 金貨は何まい? きんか なかま ① 黒ひげ海ぞくが金貨を見つけたので仲間で分けています。 1人に8まいずつ分けると4まいあまり、 9 まいずつ 分けると3まいたりませんでした。 海ぞくの人数と、見つけた金貨のまい数はいくつですか。 1751 *R 答え 人数 赤ひげ海ぞくは銀貨を見つけたので、場所をいくつかに 分けてかくすことにしました。 主 しかし、一つの場所に10まいずつかくすと5まいあまり、 いまいずつかくすと4まいたりません。 かくし場所の数と、見つけた銀貨のまい数はいくつですか。 まい数 30*0#VANO mold SANTA AUT 答えかくし場所の数 まい数 d

漢文についてです。 現代語訳が分からないので頭の良い方教えて下さると嬉しいのと、書き下し文は全部書いたのですが、間違えてるところがあれば教えて欲しいです。お願いします！

ウマ 問1」(「五雑組』)を現代語訳せよ。倦=飽きる。 問2 次の各文を書き下し文に改め、現代語訳せよ。 てう二ほろブ 11 趙当而不亡。(『韓非子』) クシテ 書き下し文 現代語訳 須先正其身。(「貞観政要』) 書き下し文 現代語訳 まず自分で下しくする シク 小子宜深戒先哲叢談』)※小子=諸君。 書き下し文 現代語訳 (2) ※ (3) 難当におとぴすべし。 3 forvan is MITRES マ 宜しく深く戒むべし。 餃がある 16