that とthoseの違いを教えて下さい！

なぜ、ウ⇒エ⇒イ⇒ア⇒オ になるんでしょうか？

A: (ア doing イ you ウ what エ オ here)? are B: I'm watching those dogs.

スペイン語です 答えがわかりません。 教えてください。。

1.指示詞を入れましょう。 Escribe los adjetivos demostrativos. 1)(その ) edificio 2)(あれらの ) estudiantes 3)(この ) plaza 4)(これらの ) casas 5)(それらの ) chicos 6)(その ) televisión 2.枠内の特徴を表す形容詞と ser を使って文を完成させましょう。(補物解性

theseとthoseの違いを教えてください🙇🏻‍♀️

どうしてこれらにはbe動詞が必要ないのかがわかりません。 教えてください

18 分詞 1 Grammar Focus O149 名詞+現在分員 Point 現在分詞 現在 ★ 1. (a) The man repairing the car is my brother. dellgna gi ( 車の修理をしている人は私の兄です。 A 名詞を修飾する分詞 Otius redien 過去 に ス V. (a) ||The 分詞には,現在分詞と過去分詞がある。どちらも形容詞と同じように名詞を修飾す。現在。 詞の~ing 形で,「~している」 「~する」 という意味になる。分詞の後に他の語句t する場合は,名詞の後に置かれる。 8006 (20120 1 11g The (b) Th Point 現在分詞 <~ing>「~している」 the girls playing tennis テニスをしている少女たち Th ) 内の語句を並べかえ全文を書きなさい。 Q1 日本文に合うように, ( (1) 本を読んでいる少女を見てごらん Look at (a book/the girl / reading ). (2) 木に登っている少年は, 私の弟です。 (the tree/climbing / the boy ) is my brother. (3) 私は, ベンチにすわっている男の人を知っています。 Tknow( sitting/ on/the man) the bench. 2. (a) (b) This is the car repaired by my brother. 0150名詞+過去分詞+爵 これは私の兄によって修理された車です。 過去分詞は,「~された」「~される」という受け身の意味で, 現在分詞と同様に,名詞を修節 分記 をする。 Point 現 Point 過去分詞 「~された」 35る イニ the cup broken by Bob ボブによってこわされたカップ 0+(S 日本文に合うように, ( mnay 2. (a Q2 (1) あれらは, アリスによって作られたクッキーです。 )内の語句を並べかえ全文を書きなさい (ヒ Those are cookies ( Alice / made / by ). ま(2) これは, 私の祖父によって書かれた手紙です。 This is a letter ( by/written / my grandfather). (3) オーストラリアで話されている言語は英語です。 (in/ the language/ spoken) Australia is English. 134 g t D exciting (現在分嗣形)

間違ってるところないですか？？

固各11点 11 日本語に合う文になるように, ( )に適切な語を入れて、 英文を完成しましょう。 このコンピュータはマイクに使われています。 This computer (って…) (ました) by Mike. になる その部屋はこの前の日曜日にそうじされました。 iS used Was cleaned loved were lapencd The room ( ) last Sunday. (3) これらの物語は多くの子どもたちに好かれています。 These stories ( ) by many children. are (4) あれらの窓は1時間前にあけられました。 create ) an hour ago. direct mov Those windows ( plcture was by Gogh. (そのはゴッボによ Todotoka. ( )に適切な語を入れて, 対話の英文を完成しましょう。 (1) A: Is baseball played by 18 players? (そ IS B: Yes, ( Wasa that shop closed at eight yesterday? it A: No Iwa snit Where! wete Hwhen was ), it( It was closed at seven yesterday. (の ) these cars made? ルはダ (3) 3) A:( B: They were made in Japan. 4) A: ( ) this story written? いう文を成 B: It was written in 1906. ]内の語を並べかえて, 英文を完成しましょう。 | 日本語に合う文になるように, [ - この本はオーストラリアで読まれています。 [ book / is / this / read ] in Australia. これらの手紙は昨夜書かれました。 This bedk is read 2ompose Theselettersiwerewriteh [ written / letters / these / were ] last night. わたしは何人かの生徒に紹介されました。 [introduced / I/was/to] some students. 3| t。 あの少女はアヤと呼ばれています。 That [ Aya / called / is / girl J. I was introduced girlis called Aya

これの質問の意味って あなたはあれらの性別の区別のない表現についてどう思いますか？でいいんですか？

日4 [Answer in English) What do you think about those gender-neural expression? 219

教えてください

次の英文を疑問文に書きかえなさい。 C (1) 0 That is his car. 2 Those cats are Judy's.

なぜthoseになるのか教えてください🙇‍♀️

5 If you ComDare me上 December this year with im the same month last year, they jaereased by about 10%.

添削をしていただきたいです💦 お願い致します！！！

!4 の各組の文がほぼ同じ内容を表すように. 空所に適語を書きなさい 信和北西 | Which js your pencil? 本 に しwhich penciis VM 『 1 | My car is near the big house. 5 本HRCar enr te big houseis ITYNn6 司 ] We had a lot of rain last month. あっ 【 a lot last month_ 寺間層地大天 1 We could see nothing mn the Sky. WS See ji the sky. EE saLAN g 4ら jike baseball [1 saw one of my fiends im the park LLSay agnend or mune im the park ま } ま [| の日本文に合うように( )内の語(句) を壮べかえて、正しい英文にしをさい。 あなたたちはバパーティーで楽しく過ごしましたか、 (enjoy / at / dd / yourselves / the party / You )? < en @ tNe ty? (>) 玉の上にあるあれらの本は私のです。 ( books / are /on / thOse / the desk / mine )、 Thee books on tle dzskK Akr mine. LINS) ここから私たちの学校まで約 3キロメートルあります。 (1庄科う) (s/fromn /about / our / thres kilometers/p/hAre /まhool )、 工【 区 f e 0ひと 4*) だれもその質問に答えることができませんでした。 (1語余る) (comld / he question /ome /anyone /answer /No )、 No mne cowMM onswer 1Ne gwetimn. j@」 作和まし