中学生の三平方の定理を使う問題です！ 丸く囲まれているところの解き方がわかりません！助けてください！ なるべく早くお願いします🙇

[3] 次の値を求めよ。 (1) 点A(-3, 1), B (4, 3) があるとき AB=√ケコ 3 130 1-90 A -3 y 31 B x

求め方を忘れてしまいました😢　 教えてくださると嬉しいです ご回答よろしくおねがいします、！

(3) 回転体 (図2) の体積を求めなさい。 (4) 回転体(図2) の展開図で, 側面となるおうぎ形の 中心角を求めなさい。 B dc (図2)

ヒントください！

4 下の図①のような台形ABCDがあります。 点Pは頂点Bを出発して一定の速さで B→C→D→Aの順に辺上を動きます。 図②は、点Pが頂点Bを出発してからの時間と 三角形 PABの面積の関係を表したものです。 Cate このとき、次の問いに答えなさい。 図 ① 6.5 D 15cm 5 C P B 面積(cm2) moć 90 6秒 694 12 180÷15-13 0 図② 6 11 17.5 AF

加法定理の問題で赤線の所が どうして水色線になるか分かりません💦 マイナスなのになぜプラスになってるかが 分かりません💦

cos 165° = cos(120° +45°) = cos 120° cos 45° - sin 120° sin 45° √√3 1 2 √2 √6 +√20200+0205= 1/12 - 11/12 2√2 1+√3 2√2 4

GHの長さの求め方を教えてください🙏

3 cm R B po na 20 cm. D 12 cm C

英語が苦手なので誰かこの文を英文にして欲しいです。 私の思い出は修学旅行です。 前まで少ししか話さなかった友達とたくさん話すようになったり 部屋でも色々な話をして楽しかったです。屋上では友達と行って景色を見たり楽しいことがたくさんありました。1年生の時は修学旅行行けなか... 続きを読む

写真の⑧番についてです。 必要 は、ものの名前じゃないのにどうして名詞なんですか??

次の文の線部の語の品詞名を、あとのア〜クから一つずつ選 びなさい。 「いや、すごいものだ」と感じさせるほど、文明はこれまでに すばらしく進歩しつづけ、人類に豊かな恩恵をもたらしてき しかし、人間のおごりが自らを滅ぼす可能性もあるので、 体言 あらゆる見地から絶えず警戒していく 必要がある。 イ動詞 ウ 形容詞 エ 形容動詞 オ副詞 カ連体詞 キ 接続詞 ク感動詞 . (28)

どこから約分したらいいですか！

6√3+18 12√3+1/2

教えてほしいです

8. 次の問いに答えなさい。 (1) 次の図のような AB=6cmの正方形 ABCD がある。 辺AB上に点EをAE=4cm となるようにとり,辺 AD上に点FをAF=2cmとなるようにとる。 また,線分 CF上に点G を BC//EG となるようにとる。 このとき,線分EGの長さを求めなさい。 A 6cm E B G 2 上+ 大人高×/1/2

解き方を教えてください！！ 教えてくださった方にはフォローさせていただきます！

12 ある中学校の生徒数は450 人で、 女子の生徒数 は男子の生徒数の80% です。 女子の生徒数を 求めなさい。