テスト直ししてたんですけどこの問題が分からなくて(T_T) 先生の解説メモしてたんですけどそれみても何が何だかって感じなので詳しく説明してくださる方いませんか

とい すいあつ 1 について次の各問に答えなさい。 10cm 5cm 10cm 20cm めん あつりょく m 1 四方の面の圧力は何Pa ですか。 5cm 10cm 面 (m² 10cm 南 1 図2 図3 みず い すいそう みず (1) 図1のように、水の深さ5cmの水が入った水槽があります。 水の深さが5cmの所の10c 木 5×100→500g→5N SN÷0.012500N 0.01m my x0. (m 10cm 10cm

至急教えてください🙏😭

を入れていく。水を入れはじめてから x分後の水の深さが yem に すいそう この水槽に,さらに毎分 100Lの割合で,いっぱいになるまで水 150 1.5 m CM なるとして,次の問いに答えなさい。 (1)yをrの式で表し,cの変域もいいなさい。 (2)水を入れはじめてから 30分後の水の深さは何 cm ですか。 13) 水槽の水が5kL になるのは,水を入れはじめてから何分後ですか。 (6点×3) 2.5m 2m 町検 1) 世OC&る 時(2)で 5(3)

この問題の問4の(1)と解き方を教えてくだい！

ばねXののび〔m ものさし (000ロ 高裁判所 図1のような装置で, ばねXにいろいろな質量の 2 鋼の粉末を空気中 図1 図2 高等 おもりをつるし, おもりが静止したときのばねXの ばねX- 答えなさい。 手抗 のびを調べ,ばねXを引く力の大きさとばねXのの 【実験】 銅の粉末 ぞれ質量のわか の図のようにた びとの関係を調べたところ, 図2のグラフのように 0ロロロ 家庭裁判所 (O J所事件 所事件 所事件 なった。次の問いに答えなさい。 ただし, 質量100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 熱した。次に, 80 0 1.2 1.6 .0フ 力の大きさ(N] 9。 なること な場合。 実験で,ばねXにおもりをつるし, おもりが 静止したとき、 おもりには2つの力がはたらいている。 この2つのカについて述べた文として 問1 ステンレス皿 物質の質量が 実験の結果を 最も適切なものを,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ァ 2つの力は同じ直線上にあり, 力の大きさも向きも同じである。 ィ 2つの力は同じ直線上にあり,力の大きさは同じで, 向きは反対である。 ウ 2つの力は異なる直線上にあり,力の大きさも向きも同じである。 銅の粉末 加熱後の特 問 1 実験て 2つの力は異なる直線上にあり, カの大きさは同じで, 向きは反対である。 エ はどう一 ア 空 問2 図2から, ばねXを1cmのばすのに必要な力の大きさは何Nといえますか。 イ空 ウ 問3 もしこの実験を月面上で行い, ばねXが9cmのびるとすると,つるしたおもりの質量は何g であるといえますか。 ただし, 月面上の重力の大きさは地球上の重力の大きさのである。 エ 問2 実 問4 ばねXに500gの物体をつるして, 図3のように水中に沈め, 物体 の底面と水槽の底までの距離xが2cmのところで静止させた。この 図3 すいそう きな ばねX- コ0) とき,ばねXののびを調べると10cmで, 空気中でつるしたときより ものびが小さくなった。ただし, ひもの重さや体積は考えないものと 問3 = ひも する。 物体 問4 (1) 空気中で, ばねXに500gの物体をつるして静止させたときのばね Xののびは何cmになりますか。 ただし, ばねはのびきっていないも 水 ヘ 問5 のとする。

中一理科単元2からです。 プラスチックの性質は入試に出ますか？ 教えてください！よろしくお願いします！

表1 いろいろなプラスチックの性質 以前の材料と比べた利点 ほかのプラスチックと比べた特長 軽い(水に浮く)。 水や薬品に強い。 ようと プラスチック名 用途例 以前の材料 ポリエチレン (PE) 破れにくい。 水にも強い。 よくろ レジ袋 ● 紙 軽い。 一般的なプラスチックでもっとも 軽い。100 ℃でも変形しない。 鉄, アルミニウム酸性のものにも強い。 ポリプロピレン 弁当箱 ポリ塩化ビニル(PVC) 燃えにくい。薬品に強い。 (水道管 ●鉄,鉛 さびない。 はっぽう ポリスチレン (PS) 軽い発泡材料(発泡ポリスチレン) にもなる。 木, セラミックス 食器 割れにくい。 とうめい ポリエチレン うすい透明な容器をつくりやす ボトル ●ガラス 軽い。割れにくい。 テレフタラート(PET) い。 すいそう ょうげき アクリル樹脂(PMMA) 厚い透明な板をつくりやすい。 水槽 ●ガラス 衝撃に強い。

中1理科単元２物質の姿1章からです！ 写真のような、プラスチックの性質は入試に出ますか？ 教えてください。よろしくお願いします！

表1 いろいろなプラスチックの性質 以前の材料と比べた利点 破れにくい。 水にも強い。 用途例 ほかのプラスチックと比べた特長 軽い(水に浮く)。 水や薬品に強い。 一般的なプラスチックでもっとも 軽い。100 ℃でも変形しない。 プラスチック名 以前の材料 ポリエチレン (PE) よくろ レジ袋 ● 紙 ポリプロピレン 鉄。 軽い。 弁当箱 アルミニウム酸性のものにも強い。 ポリ塩化ビニル(PVC) 燃えにくい。薬品に強い。 水道管 ●鉄,鉛 さびない。 はっぱう 軽い発泡材料(発泡ポリスチレン) にもなる。 木, セラミックス ポリスチレン 食器 割れにくい。 (PS) とうめい ポリエチレン うすい透明な容器をつくりやす ボトル ●ガラス 軽い。割れにくい。 テレフタラート(PET) い。 すいそう しょうげき 水槽 ● ガラス 衝撃に強い。 じゅし アクリル樹脂(PMMA) 厚い透明な板をつくりやすい。

(5)と(６)の解説をお願いします！できるだけ早めにお願いしたいです🙇‍♀️

図2のようにばねSにつるしたところ,ばねSののびが15cmになった。次に, 物体A 【実験I】図1のような300gの直方体の物体Aを用意して, 上面の中央に糸を取りつけて い。ただし,ばねはのびきらないものとし,100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 すいそう 2(7 0.09 2 3.072 人ん 9-3- J なった。 019 19.07. 0.8N 『S そo は水中で静止した。 /o 3:(S-0 >し にしすめたところ, 水中で静止した。このとき、物体Aは水槽の底についていなかった。 図1 図2 3:9- 図3 32 図4 図5 4cm ばねS 水槽 3-ド 5cm 2 6cm 糸 水 物体B 物体A 物体B 物体A 物体A 物体A 定滑車 15 (1) ばねSに加わる力の大きさと,ばねSののびの関係を表すグラフをかきなさい。 ※図4と図5のばねSの長さは正確ではない。 (2) 力を加えてのびた状態になっているばねには,もとにもどろうとする力が生じる。このよ うに,力によって変形させられた物体がもとにもどろうとするとき,もとにもどる向きに生 3:5 じる力を何というか, 書きなさい。 (3) 図2の状態のとき, 物体Aにはたらく重力とつり合う力はどれか, 次から 1つ選んで記号 を書きなさい。 R アばねSが糸を引く力 ウ 糸が物体Aを引く力 (4) 図3の状態のとき, 物体Aにはたらく浮力の大きさは何Nか, 求めなさい。求める過程も * 糸がばねSを引く力 I 物体Aが糸を引く力 書きなさい。 (5) 図4の状態のとき, ばねSののびは何cmか, 求めなさい。 (6) 図5の状態のとき, ばねSののびは何cmか, 求めなさい。 157

物体にはたらく浮力です。 実験2のとき容器Pにはたらく浮力の大きさの求め方を教えてください💦 ちなみに答えは0.30Nです！よろしくお願いします！！

ふりょく 7物体にはたらく浮力の性質を調べるために, 次の実験を順に行った。これ について,あとの問いに答えなさい。 実験1 高さが5.0 cm で重さと底面積が等し い直方体の容器を2つ用意した。容器Pは 中を空にし、容器Qは中を砂で満たし,ふ [栃木) 図1 ばね ばかり ーフック- 砂 たをした。ふたについているフックの重さ 容器P 5.0cm 容器Q と体積は考えないものとする。図1 のように,ばねばかりにそれぞれの 容器をつるしたところ,ばねばかり 容器P 容器Q ばねばかりの値 0.30 N 5.00 N の値は上の表のようになった。 図2 実験2 図2のように, 容器Pと容器Qを水 容器P すいそう 水面 が入った水槽に静かに入れたところ, 容器 Pは水面から3.0 cm 沈んで静止し、容器Q はすべて沈んだ。 容器Q 3.0cm しず 水槽

(2)(3)の解答、解説お願いします。 ちなみに(1)が225になったんですが、合ってますか？

すいそう 3 A, Bの2つの蛇口を使って, 1つの空の水槽に水を貯める。 Aの蛇口だけを使って水を貯める と 150分で満水になる。また, B の蛇口の水量はAの蛇口の水量の1.5倍である。このとき, 次 の各問いに答えなさい。 B (1) Bの蛇口だけを使って水を貯めると何分で満水になるか求めなさい。 え:150:1.5xこ 225x ye.225 (2) A, B両方の蛇口を使って水を貯めると何分で満水になるか求めなさい。 (3) A, B両方の蛇口を使って水を貯めていたが, 途中でBの蛇口が故障し, Aの蛇口だけを使 って水を貯めることになったため, 水を貯め始めてから満水になるまで 105分かかった。Aの 蛇口だけを使った時間は何分か求めなさい。

（2）分かりません…。

3 [電 力] 抵抗値の異なる電熱線を2個ずつ用意し, 右の図のよ うな回路をつくりました。水槽1と水槽3には同 じ抵抗値の電熱線が入っています。 電源は 3.0V で、電熱線は同じ量の水につけてあり,水温を調 べることができるものとします。 水槽1と水槽2 の上昇温度の比は1:2で,電流計の読みは 0.50 A でした。熱は電熱線からすべて水に伝伝わ るものとして,次の問いに答えなさい。 (1水槽1と水槽2の電熱線の抵抗値の比はいく らですか。 (水槽1の抵抗:水槽2の抵抗= 2 水槽3にかかる電圧は何Vですか。 (3)/水槽4の抵抗値は何Ωですか。 14))水槽1の電熱線の電力は何 Wですか。( 1.25 W )(愛光高) すいそう 3.0V 水槽1 A 水槽2 水槽3 水槽4 者本会 ( ) 2,0V 2,02 0.75K3: 2.25

答えが埋まってない部分の答えを教えて頂きたいです！！

、ヨウ素液」 ある温度の湯 だ液のはたらき 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 実験1 図1のように, 試験管A, Bにデンプ ン溶液5mLとだ液2mL, 試験管C, Dにデ ンプン溶液5mLと水2mLを入れ,ある温度 図1 図2 図3 ABICD の湯に10分間つけた。 沸騰石 実験2 図2のように, 試験管A, Cの液にヨ ウ素液を加えた。 実験3 図3のように, 試験管B, Dの液にベネジクト液を加え, 加熱した。 日)実験1のある温度とはおよそ何℃か。 もっとも適当なものを, 次のア~ウから選び, 記号で答えよ。 ア 8℃ イ 36℃ ウ 85℃ [ イ 2) 実験1で, 試験管C, Dに試験管A, Bに入れただ液と同量の水を入れたのは,どのようなことを明催に するためか。解答欄の文に合わせて, 簡単に書け。 |水では ことを明確にするため。」