古文の文法・確定条件について質問です。 『という声のしければ、あなわびし、と思ひて』 この文を現代語訳するという問題です。 『～しければ』というところを確定条件で、『～ので』という訳 にしないといけません。 確定条件は『已然形＋ば』ということですが、 こ... 続きを読む

【至急】ルートの計算です。 どうしてこの答えになるのかわかりません。 どなたか途中式を教えていただけませんか？

x= -3±√32-1.7 1 -3+√2 =-3±√2 よって, 求める線分の長さは -3+√2-(-3-√2)=2√2 ~ 190 2次方程式x2-4x+2m=0の判別式をDと すると

【至急】√３/8×π(パイ)を計算してほしいです！！ 化学の充填率の問題で、計算をしていたら、√３/8×π(パイ)がどうしても計算が合わなくて 困っています💦 √３＝1.73、π(パイ)＝3.14とします。答えは、約0.68です。 できるだけ細かく途中式を教... 続きを読む

【至急】数Aの反復試行の公式について質問です！ 反復試行の公式にコンビネーション(C)が入っていますが、 どうしてCをかける必要があるのでしょうか？ プラスでわかるのであれば、どうして逆に独立な試行では コンビネーション(C)をかけないのでしょうか？ ... 続きを読む

数学Aの組み合わせの問題です。 問題　n+1Cn-1の値を求めよ。 これの答えはn(n+1)/2となるのですが、 n+1Cn-1 =n+1Cn+1-(n-1)・・・★ =n+1C2 という過程で、なぜ★のようになるのかがわかりません！ どなたか... 続きを読む

数学I　２次関数のグラフをかく問題です！ 　y=x^2-3のグラフをかけ　(^2は二乗という意味です) この問題で、画像にある -2 や ２はどこからきたのでしょうか？ どのように導きだすのか教えてほしいです。 初歩的な質問ですが、よろしくお願いします！m(... 続きを読む

(2) [図], 2), (1, 8) (2) (1, (-5,-1) (4) (3, 1), (-3, 5) 4), (-1, 2) (3)〔図〕, y軸, (1) YA (4) [図], 1 (5)〔図〕, 1. 点 (0.2) -2 O 2 X 点 (0.3) (6)〔図〕, -3 (1) (3) yA

数学Iの命題の証明の問題です。(対偶証明法) x、yは実数とする。対偶を考えて、次の命題を証明せよ。 x＋y＞0 → 「x＞0またはy＞0」 この問題なのですが、画像の示している部分を どううやったら思いつけるのかがわかりません。 このように計算するという... 続きを読む

p.66 練習18 [証明] この命題の対偶は、 x≦0かつy≦0 ⇒ x + y≦0 ここで、x≦0の両辺に y を加えると、 x+yy また、≦0より、 x+y≦y≦0 よって、 x+y≦o したがって、対偶が真となるので命題も真である[終] → 対偶法で

この中から体言止めを使っている詩をすべて選んでその部分も教えて欲しいです

A有る程の菊投げ入れよ棺の中 B 麦の穂を力につかむ別れかな とんぼ つくば C 赤蜻蛉筑波に雲もなかりけり 夏目漱石 松尾芭蕉 正岡子規 D たんぽぽや日はいつまでも大空に 中村汀女 さへづり E 囀 をこぼさじと抱く大樹かな 星野立子 とうし をか F 春風や闘志いだきて丘に立つ 高浜虚子 ばんよく あこ Gをりとりてはらりとおもきすすきかな H 万緑の中や吾子の歯生え初むる 分け入っても分け入っても青い山 飯田蛇笏 そ 中村草田男 J I 種田山頭火 ふゆぎく 冬菊のまとふはおのがひかりのみ 水原秋櫻子

【至急】数学I、命題の問題です。どなたか教えてください！ 明日テストなのでできるだけ早く解答していただけると 大変助かりますm(__)m💦

Xは実数とする。 集合を用いて次の命題の真偽を調べよ。 1、|x|<3→x<3 2、|x|≦2→|x-1|<3

数学Iの問題です。 質問の意味がわかりにくかったらごめんなさい。 つまり、この答えにどうやってたどりつくのかということです。 どなたか教えてください！！m(__)m

問 x²-2xy+y2-9Zを因数分解しなさい。 = x²-2x+y-982 = (x-y12-922 (x-y+3z)(x-y-3z) # 答えは(x-y-3Z)(x+y+32) だとおもったのですが... カッコの中の符号で、どこを十にして一にすればい いいのかわかりません。