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二番についてです。光の作図の際、物体のてっぺんから光を出して考えるのかと思ったのですが（写真三枚目）解答は写真二枚目のように異なっていました。この違いはなんなんでしょうか?

凸レンズで、太陽の光を1点に集めることはできますが, 部屋の天井にある蛍光灯の光 を1点に集めることはできません。凸レンズで部屋の天井にある蛍光灯の光を1点に集め ることができないのはなぜですか。 その理由を簡潔に書きなさい。 2 レポート中の図2について, 次の図は, ある位置に置いた物体のはっきりとした像が半 透明の紙に映っているときの, 物体, 凸レンズ,半透明の紙の位置関係を模式的に承した ものです。この凸レンズの焦点の位置はどこですか。 図中の物体と凸レンズの間にある焦 点の位置に印をかきなさい。 1 で 物体 凸レンズ 半透明の紙 ア -の4ンスの焦占距離は何 cm ですか +田) O

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英語 高校生

VISTAのこの問題の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

た。 1. Jim wonders if his Japanese friends know much about Ireland. Q内容を確かめよう と女の内容に合っているものにはT、間違っているものにはFをつけよう。 本文の内容に合っているものにはT、間違っているものにはFをつけよう。 lim wonders if his Japanese friends know much about Ireland. 1. 2 Both Japan and Ireland have a lot of islands. 2. 3. There is some beautiful countryside in Ireland. 3. 練習しよう pmag Jlio ni dpupt e't1Nfallonal

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英語 高校生

VISTAのこの問題の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

C )内の単語を必要なら形を変えて、英文を完成させよう。 Ppp.1410 5文法)( 1. Today, Tokyo is Words & Phrases ヒント as Dubai. (hot / as ) →教科書 p.18 1. Dubai「ドバ 1語句それぞれの意味を書いてみよう。 1. familiar 圏 2. Your bicycle is mine. (light /1than) than that one. (useful ) イ」 2. countryside 図 3. This book is 2. mine「私のも 4. literature 図 の」 4. My mother gets up the in our family. (early) 3. useful「役に 3. million 影 6. common囲 立つ」 5. primary ® 6文法 ]内の単語を使って、対話を完成させよう。 8. isle 図 →教科書 p.18 7. Irish 形 1. A: Kenji isa very swimmer. 10. symbol 図 9. winner図 B: Yes, but Taro can swim Kenji. Vow 25ouK2 2. A: Do you 0ao a 2語句下線部に注意して、英語または日本語を書いてみよう。 1. Ireland is a beautiful country. [ than / fast / faster ] は美しい国です。 come to this restaurant? 本来の計画のほうがいいです。 B: Yes. I think it is restaurant in 2. The plan is better. in many countries. 英語は多くの国々で教えられています。 the city. 3. English is 私たちは昨日 [ the / often /best ] 4. We had lots of fun yesterday. 5. What time does the parade start? は何時に始まりますか? 3. A: I think is more important than 3. agree「同意 B: I can't agree. Money is not as as time. る」 2eiaud en アクセントもっとも強く発音する部分を、○で囲もう。 [ time / money/important] mon yote, ia, 3. sym-bol ア 1. fa-mil-iar 2. lit-er-a-ture 4. A: I think SOCcer is the sport. 4. in my opir 「私の意見 アイウ アイウ エ B: In my opinion, baseball is exciting as soccer. 4. pri-ma-ry 5. mil-lion 6. coun-try-side アイウ」 は」 [as/ most / exciting ] アイウ アイ 4発音下線部の発音が同じものには○、違うものには× をつけよう。 7表現 日本語の意味に合うように、英文を完成させよう。 1.彼はコンピュータのことをよく知っています。 1. shamrock -national ( ) 2. symbol - time ( 1. →教科書 3. primary - million ( He is computers. 2.あなたのアイデアと私のには共通点がたくさんあります。 5. isle - countryside ( 4. winner - literature ( へ tor へ 6. emerald - everybody () 2. →教科書 Your idea and mine have alot 3. あの国は石油由に恵まれています。 3. →教科書 That country is oil. more 4. テーブルの上に何か緑色のものが見えます。 ablo hodit foe 4. →教科 Toenotaia o を用しる T anala be I can see on the table.

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歴史 中学生

これって何のテキストか分かる方いませんか？

21外交 ① 中国 年表を完成しましょう。 おもなことがら 「時代 年代 を受ける こん 奴国が後漢に使いを送り。 の 57 *まいこく 邪馬台国の女王2 が趣に使いを送る 239 百済の王がわが国にの を伝える 代墳 538 (552) うとくたいし 607 聖徳太子がの を盾に送る 唐ち すトらのみちざね 遣唐使を送る(~894年。 菅原道真の意見で停止される) 平清盛,日宋貿易を始める けんとうし 630 宋 高 からのきよもり 1180 ぶんえい えき 元気 時鎌1274 代倉1281 文永の役 こうあん 6 弘安の役 あしかがよしみつ 1404|| 足利義満, 時室 代町 かんごう (勘合)貿易を開始する 0元軍と戦う武士 明え 時安 代王 桃1597 ぶんろく えき 1592 文禄の役 での とよとみひでよし しんりゃく 豊臣秀吉が を侵略する けいちょう し慶長の役。 とくがわいえやす 1607 徳川家康が国交を回復し, ® が江戸に来る きこく 1639| 鎖国の完成(オランダと中国とは長崎で貿易を続ける) 1894 戦争が始まる(~95) 1895| 下関条約で清と講和する 清え ヘいごう 1910 10 併合(~45) まんしゅう 1931 満州事変が始まる 1937 日中戦争が始まる(~45) にっかん 1965 日韓基本条約を結ぶ O下関での講和会議 1972 日中国交正常化 1978|| 日中 条約が結ばれる 1Jnらい 新羅(しらぎ) (台湾) 1く H三国時代 管 昭和時代

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数学 中学生

(入試問題) 解き方教えてください💦

2 図1のような底面が正方形で, ふ たのない直方体の容器あ, ①, ⑤が ある。容器のの深さは15cmで, 容器 のの深さは容器あより浅く, 容器の の深さは容器のより浅い。容器の と容器の,容器のと容器⑤の底面の 1辺の長さの比は, それぞれ2:1, 図1 容器の 容器の 容器の 3:2である。 容器あ,のの底面にはそれぞれの, ① のしるしがつけてあり, 容器の, ⑤を図2 のように水平に置いた容器あの中に入 れ,しるしのの真上にある蛇口Pから毎 分360cmの割合で水を入れ,同時にしる 図2 しのの真上にある蛇口Qから毎分 180cm の割合で水を入れる。 図3は水を入れ始めてからの時間とし るしのの位置での水の深さの関係をグ 33 深さ (cm) ラフで表したものである。 ただし,容器の厚さは考えないものと する。 15 b (1) 容器のの底面の1辺の長さを求めなさい。 (2) 図3のaの値を求めなさい。 0 a 2.7 5.4 7.2 9.0 (2) 容器のとのの容積の比を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 時間(分) (4) 図3のbの値を求めなさい。 4 図

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