次、高校三年生になります。 世界史の基礎固め、流れを定着させていくのにオススメの参考書はありますか。 受験勉強に使っていきたいので、実用的なモノを探しています。

すみません。 このプリントがわかる人いますか？ 教えて頂きたいです よろしくお願いします！<(_ _)>

見て問いに答えなさい。 はじめ 問1.フローチャートの図記号 「ア」と「エ」の名前を答えなさい。 0 ア(半棒 *i ア 理 10 エ …( ループ 問2. 「カ」で表示される aの値を答えなさい。 isjの間 イ 0 a+i→a ウ 問3. このフローチャートは何の計算をしているか答えなさい。 エ i+1→i オ ループ カ aを表示 おわり

歴史の勉強方法についてです。 授業では穴埋めのプリントが出るので、自分なりにノートにまとめてそのノートを繰り返し読んでいます。 二学期期末はこれまでで1番で時間をかけたら最低点を更新しました。 上手くいった勉強法や，コツはありますか？ ちょっとしたことでもいいので教えていた... 続きを読む

名詞•冠詞の単元で（　）に当てはまるものを選んでください🙇‍♀️ ( )searching for the missing child. ⓵The police is ⓶The police are ⓷A police is ⓸Polices are

単語を覚えるのはどうしたらいいですか？？ 教えてください。

これって知ってるかどうかの問題ですか⁇

歴史年表作りたいと思ってるんですが、時間の無駄ですかね？ ペースは少しずつです。

量多いですがわからないので教えてください、宜しくお願いいたします。

ジー 英語科通信 Hellol No.フ Unit1 ① Starting Out May !20 Today's Goal (今日の目擦) 提目要 PS 因の過去形を用いた文の形 意味 用法を理解じ表参できき。 し 使用場面・ 働き 状況を説明する 描写する O Warmup インプット (各自3分間時間を計っで行う ) 本六音読 (3回以上、 自然な早さで) 2 本文の概要把所 (読み取りのポイント ) 何についでての記事ですか。 3 本文のノート作り (各自のノードに作成する Hello.1 参照 ) 作り終わったら 裏面の日本語訳で答え合わせ ら Target Sentence (基本文) 教科番やワークiで調べ ド線に適する英語や日 の同あ誠3 い。 (1)①私は 1 3 歳です。 (現在形) ※ 13 (thirteen)yearslold | ェ 13 years old。 2 ⑥あなたは 1 3 歳ですか。 (現在形) Yes, ・/ No, ⑨私は 1 3 歳ではありません』 ェ 13 years old. 『 (2) ①私は去年 1 3 歳でした。 Iast year (過去形) ェ 13 years old. ⑨あなたは昨年 1 3歳でじたかが』 You 13 years old?2 Yes, エ ・ / No, エ ③私は昨年1 3 歳ではありません。 エ ②⑨ be 動詞の過去形の作り方 am is は になり, are は 疑問文は be 動詞を 吾定文は be 動詞の う。 Words and phrases |和室単 時> sale stationery

英語を話せるようになるコツはありますか？

OECDの加盟国のいい覚え方ありませんか？？