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現代文 高校生

羅生門の感想を書かないといけないのですが,難しいので教えください. 写真でお願いします! でも,感想は一言だけでも良いので教えください. (写真見づらくてすいません。)

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現代文 高校生

答えを配られていないので答え合わせがしたいです。 この答えで合っているでしょうか?

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生物 高校生

考察1 被食者ー捕食者相互関係 考察2 ? 考察1あってますか?あと、考察2を教えてください 教科書 p196

過場における生態系のパラ シン< ー 思考学習 海岸の岩 では, 図! on している。この食 ッッッポ"| .類は男着生物であり、 gy は場移動して3 括してい 食べ イボニシはおもにフジツボを 部分を占め。 2 イ ガイが岩場をほぼ独占し,カ メノテとイポニシは散在す るのみとなった。岩場の表 面を利用できなくなった基 類は激浅し, それを食べて いたヒザラガイやカサガイ O男I | の二に画ちれる信和 図中の生 はほとんどいなくなった。 物については筐末の生物図魚を参照。 ヒトデを除去するこ とによって生態系のバラ ンスはくずれ, 岩場に生息す る生物の種類は減ってしまった。 考察 1 . 図』 の食物網のヒトデとイガイの生物量の間には, どのような関係 があると考えられるか。 考察2. この生態系において, ヒトデは生物の多様性の維持にどのような役 割を果たしていたと考えられるか。 9 カメノテ ⑥※印の生物名は総称名で, 「(※印の生物名)の一種]であることを示す。 のこの実験は。 アメリカのペインがマカー滴(ワシントン州北部)の岩場の潮間帯(満潮 時と干潮時の海面の間にはさまれた場所)で行ったものである。

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