この文書内では～ようという意味の単語はないのに、なぜ～ようという語尾になるのですか？ あと、placeは設置するという意味の動詞なのですか？ 英コミュのブルーマーブルという教科書中の1文です。

Well, place a basketball hoop above the toy box as you see in Picture 2. では バスケットボールのゴールを設置してみよう おもちゃ箱の上に 〜にあるように 写真2 に

六方最密構造に含まれる酸化物イオンの数を 6個にしたのですが、答えは2個でした。 この問題文は、 六方最密構造の単位格子に含まれる酸化物イオンの数を聞いているのですか？ この問題文だと、勘違いしませんか？

高 ◯◯が比)(b) 231鉄の酸化物 次の文章を読み、問いに答えよ。 Fe2O3 は酸化物イオン O2 が六方最密 (a) 構造(図 a) と同じ配置をとり, その一部の の隙間に鉄イオンが存在する。また, FesO4, FeO では酸化物イオンは面心立 FeOでは酸化物イオンは面心立で 方格子(図b) と同じ配置をとっている。 六方最密構造および面心立方格子に まれる酸化物イオンの数をそれぞれ答え である。 よ。 なお図 a の単位格子は図の それぞ3の単位格 の1/3であ 各子の体 酸化物イオン(O2)部(下) 立8 (22 北大改)

化学、固体の問題です。 （2）の問題を、画像3枚目のように考えて解きました。 有効数字2桁なので 計算過程は3桁で計算しました。 出た答えは3枚目のようになり 答え3.9×10∧-8と一致しません。 ‪√‬2と2を約分してはいけないのですか？ 何が間違っているので... 続きを読む

□□□ 235 分子結晶 次の文章を読み,下の問いに答えよ。 ただし, アボガドロ定数は6.02 × 1023 /mol,√2 =1.41,5.6° = 1.76 × 10° とする。 多数の分子が分子間力によって引き合い,規則的に配列した固体 を分子結晶とよぶ。 のような 構造をしており,分子の中心が,面心立方格子の金属結晶の金属原 二酸化炭素分子CO2 子の位置を占めるように, 二酸化炭素分子が配列する。 JICE (1) 単位格子中の炭素原子の数は何個か。 (2) 単位格子の一辺の長さが5.6×10 -cm だとすると,最も近くにある二酸化炭素の 中心間の距離は何cm か。 有効数字2桁で求めよ。 (3)このとき,ドライアイスの結晶の密度は何g/cmか。 有効数字2桁で求めよ。 08

国語の俳句を助けてください！！ 国語で俳句を作ってみんなの前で発表しないと行けなくて、季語を入れて5、7、5で作るのですが、 全くアイディアが浮かばなくって、、、 しかも次完成らしいのに1文字を書いてないので、いい案があったら教えて欲しいです！！！ 夏で考えてたんだけ... 続きを読む

化学の質問です。 この文章はどういう意味ですか？ 最外殻ってところ、参考書が間違ってませんか

さいがいかく 解説 ●最外殻が同じ原子・イオンでは, 原子核が電子を引きつける力は, よう し 陽子数が多いほど大きい。

化学の問題です。 (１)の解説で、 0.400－0.350＝0.050とありますが なんで有効数字3桁にそろえないんですか？ 0.0500とならないんですか？ あと（2）は なんで、44g/mol × 0.200 ＝8.80なんですか？ 8.8じゃないんですか？ ... 続きを読む

□□□115過不足のある反応 1 エタン C2H6 を燃焼させたときの反応は次式のように表さ れる。 3.00gのエタンと標準状態で8.96Lの酸素を反応させたとき, 次の問いに答えよ。 (1) 反応せずに残った気体は何か。 また、その物質量は何molか。 2C2H6 +702→4CO2 +6H2O またその物質量は何mol か。 (2) 生成した二酸化炭素は何gか。 必要であ 関係を 0 は 0,500molある。 れからぎ 1100mel

(イ)と(カ)について エステル化とアセチル化の違いがいまだによく分かりません。詳しく教えていただきたいです！ よろしくお願いします

(オ) ジアゾカップリング(カップリング) (キ) アセチル化 解説(ア) ベンゼンを濃硝酸と濃硫酸の混合物 (混酸)と反応させる と、ニトロ化がおこり、ニトロベンゼンが生じる。 H2SO4 + HNO3 NO2 + H2O (イ) アニリンに無水酢酸を反応させると, アセチル化がおこり, ア ミドであるアセトアニリドが生じる。 NH2 + (CH3CO)20 ← ブルー NHCOCH3 + CH3COOH (ウ) アニリンに, 氷冷しながら塩酸と亜硝酸ナトリウムを反応させる と,ジアゾ化がおこり、塩化ベンゼンジアゾニウムが生じる。 NH2 + 2HCI + NaNO2 -N2CI + NaCl + 2H2O 塩化ベンゼンジアゾニウムは,高温では不安定であり、加水分解して窒 (エ)(C) 素とフェノールを生じる。 N2C + H2O → OH + HCl + N2 (エ) ベンゼンに濃硫酸を反応させると, スルホン化がおこり, ベンゼ ンスルホン酸が生じる。 + H2SO4 → SO3H + H2O (オ) 塩化ベンゼンジアゾニウムとナトリウムフェノキシドを反応させ ると,ジアゾカップリングがおこり, 橙色のカーヒドロキシアゾベンゼン OSH (カフェニルアゾフェノール) が生じる。 -N₂CI+ -ONa HO. HOOD N=NOH + NaCl (カ) サリチル酸に濃硫酸の触媒下でメタノールを反応させるとエス テル化がおこり, サリチル酸メチルが生じる。 OH H2SO4 + CH3OH ~COOH OH + H2O COOCH3 HO (キ) サリチル酸に無水酢酸を反応させると, アセチル化がおこり,エ ステルであるアセチルサリチル酸が生じる。 OH + (CH3CO) 20 ← COOH HO LOCOCH3 + CH3COOH COOH HOOCHM

3文目で、can't weってあるんですけど、これってcan weでもいいですよね？ can we →〜できる？→見ない？ can't we→〜できない？→〜見ない？

ER に持っている靴に似ていると 男性は、女性が購入を考えているmayに 人には賛成していないことがわかる。 42 夫婦がテレビ番組について話をしています。 ① He wants to keep watching the game. ② He doesn't mind watching something else. ③ He is excited that his team is winning. ④ He doesn't think his team can win the game. W: Are you still watching the baseball game? M: Yes, it's the seventh inning. W: Can't we watch something else? M: But my team is behind by just one run! 女性: この靴。 どう思う? 男性: すでにそれと似たようなのを持っていなかったっけ? 女性:あれはネービーブルーよ。 これは黒でしょ。 男性: 今日はもう十分買い物をしたんじゃないの? リスト What do you think of A? a pair like that 「Aをどう思いますか」 「それに似た靴」 解答 疑問と選択肢の訳 男性は何をほのめかしていますか。 ① 彼は、試合を見続けたい。 ②彼は、別の番組を見ても構わない。 navy blue ・do enough shopping 「ネービーブルー」 「買い物をたっぷりする」 ③ 彼は、自分の応戦するチームが勝っているので興奮している。 ④ 彼は、自分の応援するチームがその試合に勝てると思っていない。 訳 女性: まだ野球の試合を見ているの? Question What does the man imply? 男性: うん、今7回だよ。 女性: 何か別のを見ない? 男性でも、僕の応援するチームはわずか1点差で負けているんだよ。 男性の But my team is behind by just one run! という発言より、身 試合を見たいと主張していることがわかる。 リスト still ⚫the seventh inning ⚫ watch something else 「依然として」 「7回のイニング」 「何かほかの番組を見る」 2050% が正式 解答 ① be behind by just run 「わずか1点差で ている」

化学基礎の酸と塩基のところの問題です。 ⑵の求め方が分からないので教えてください🙇‍♀️

心 (0) H) 158 アンモニアの定量 硫酸水溶液にアンモニアを吹きこむと、次の反応により吸収される。 H2SO4 + 2NH3 (NH4) 2SO4 - コニカルビーカーに入れた0.10mol/Lの硫酸水溶液20mL に, アンモニアガスを吸収させ 完全に反応させた後、少量の指示薬を加えた。 この水溶液に,ビュレットに入れた0.10 mol/L の水酸化ナトリウム水溶液を滴下すると. 12mL滴下したところで過不足なく中和した。 下の 各問いに答えよ。 (1) 指示薬として最も適切なものを次の(ア) (ウ)から選び, 記号で答えよ。 (ア) ブロモチモールブルー (イ) メチルオレンジ 硫酸水溶液に吸収されたアンモニアの質量は何gか。 (ウ) フェノールフタレイン (20 大阪工業大改)

至急です！ グラフ1は冷帯の気温と降水量、グラフ２は寒帯の気温と降水量を示したものです。また、資料１は冷帯にみられる景観、資料２は寒帯にみられる景観を示したものです。（めっちゃ見づらくてすいません…） 資料１と資料２から読み取れる冷帯と寒帯の樹木の生育の違いを、気温と関連付... 続きを読む

グラフ 30 20 10- 0 -10 -20- -30 500 資料1 400 300 200 100 innal o 1 3 57 9 11 (月) 降水量( KORDY タイガの写真 グラフ 2 気温(℃) 30 20- 10- 04 -10- -20- 500 -30 400 300 200 -100 降水量(㎜) ·0 13 57 9 11 (月) (理科年表 平成29年から作成) 資料2 イヌイットと イブルーの 写真