生物 高校生 約3年前 原核細胞と真核細胞を分ける問題でわかりやすい見分け方はありますか？ (2) 下線部(a) の生物には,原核細胞のものと真核細胞のものがい る。 次の①~⑧から,それぞれに相当する生物をすべて選べ。 ① アメーバ ② ミジンコ ③ ハネケイソウ (4) ヒドラ ⑥ 酵母 7⑦ メダカ ⑤ コレラ菌 ⑧乳酸菌 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 この問題の３番が意味わかりません ミジンコ アメーバ ゾウリムシ イモリ マイマイ は節足動物ではないですよね？ じゃあ答えはb c d f になるんじゃないですか？ でも答えはDのザリガニと書いてありました ミジンコはザリガニと同じ節足動物だったんですか？ 5 次のAからFの動物について、あとの (1)から(3)までの問いに答えなさい。 A B アメーバ C ゾウリムシ D イモリ E ザリガニ 1② 背骨があるか,ないか。 X③ 節足動物か, 節足動物でないか。 F マイマイ AからFを,次の ①~③の基準で2つのなかまに分類するとき, Aと同じなかまに分類されるものはど れか。 B からF までの中からそれぞれすべて選んで, その記号を書きなさい。 ① 単細胞生物か, 多細胞生物か。 〔 ( 1 DEF BCFE、 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 お願いします🤲 課題 日常にはさまざまな生物が存在している。 タカ、 カエル、 ススキ、フナ、 ミジンコ、バッタ これらの生物はどのようなつながりをもっているか 説明しなさい。 キーワード 肉食動物、 草食動物 植物 未解決 回答数: 1
理科 中学生 4年弱前 タカ、カエル、ススキ、フナ、ミジンコ、バッタを、 生産者消費者分解者に分類して欲しいです！ それだけで大丈夫です🙆♀️ ベストアンサーの方Follow💍 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年弱前 タカ、カエル、ススキ、フナ、ミジンコ、バッタを、 生産者消費者分解者に分類して欲しいです！ それだけで大丈夫です🙆♀️ ベストアンサーの方Follow💍 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年弱前 右の写真の条件に合わせて記述お願いします❕ 中学の知識範囲内で、炭素とか酸素とかのワードも使っていただけると嬉しいです💓 課題 日常にはさまざまな生物が存在している。 タカ、 カエル、 ススキ、フナ、 ミジンコ、バッタ これらの生物はどのようなつながりをもっているか 説明しなさい。 キーワード 肉食動物、 草食動物 植物 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 4年弱前 条件に合う記述お願いします。 中学生のレベルのお話にしてください（^人^） ベストアンサーの方Follow💍 課題 日常にはさまざまな生物が存在している。 タカ、 カエル、 ススキ、フナ、 ミジンコ、バッタ これらの生物はどのようなつながりをもっているか 説明しなさい。 キーワード 肉食動物、 草食動物 植物 回答募集中 回答数: 0
