途中式と答えを教えて頂きたいです。🙇 お願いします。🙇

1. x=-1±√7 3 1. a=- 2. 1.20mL x=-2±√7 6 1.2個 (ウ)関数y=ax² について、xの値が-3から1まで増加するときの変化の割合が3であった。 このと きのαの値を求めなさい。 3 =-3 4 2. a=- 3. 2. 30 m L X= 2.3個 2±√7~ 6 3. a = 紅茶 360mLに, ミルク 200mL を入れてつくったミルクティーがある。 このミルクティーに同じ量 の紅茶とミルクを加えて, 紅茶とミルクの比が5:3のミルクティーをつくるとき, 紅茶とミルクを何 mLずつ加えればよいか求めなさい。 √55-3nが整数となるような正の整数nの個数を求めなさい。 3. 40 m L 243 4. x = = 1 ±√7_ 3 3.4個 33= 2 4. 50mL 4.5個

14と20の解説をして頂きたいです！ ちなみに14の答えがbで20の答えがcです。 もし、お時間のある方がいらっしゃればよろしくお願いします。

14 Rin was busy at work and got to the party an hour late. By the time she arrived, there was nothing ( ) to eat. a. leaving c. leave b. left d. had left

中2理科(地球)です。下記の問題が分かりません。答え方を教えてください

4. 天気がくもりで 風向は北西 風 速から求めた風 力が3であった。 この観測結果を 天気図記号で表 しなさい。 (→p.77) I じょうしょう しつど 5.ふつう、晴れた日では、気温が上昇すると湿度はど のように変化するか。 (→p.79) 6. ふつう, 気圧が低くなってくると、天気はどのよう に変化するか。 (→p.79) 81

1%スキムミルクを0.5%、0.1%、0%に希釈する方法を教えてください

答えを教えてください🙇‍♀️

3 7 U U Description 絵に合うように,英文を完成させなさい。 1. 2. 1. There are ( 2. Which would you like, ( 3. The typhoon did some serious ( )( 【Chicken Fish 2. お茶を1杯ください。 4 日本語に合うように, )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 食べ物は人が生きるために必要だ。 ( is / for / food / humans/live / necessary / to ). ) on the farm. 2. 紙を2枚とってくれますか。 Can ( me / of / pass/paper / pieces / two / you )? 5 英作文 次の日本語を英語に直しなさい。 □ 1. お金を貸してくれますか。 )or( 3. バターはミルクからできている。 ) to ( 4. ごみはそのビニール袋に入れてください。 (bag/the garbage/into/plastic/please/ put/ the ). 3. 寝る前に戸締まりを確実にしなさい。 Make sure you (bed/ before / door / going/ lock / the / to ). 4. 先生は私たちに宿題をたくさん出した。 3. [Hints 3. 「確実に･・･する」 make sure that... 4. 「ビニール袋」 plastic bag )? ) house. | Hints 2. 「~をください」 Can I have 〜? 3. 「バター」 butter 「~からできている」 be made from Part 1

積分の問題です。場合分けをするのだと思いますが、いったいどういう条件で場合分けをするのかわかりません。最初の導入だけでも解説をお願いしたいです。

① x>0とするとき,関数f(x)=f' |x-fle'at の値を最小にするxの値を求めよ。 ただし, eは自然対数の底とする。

解答を教えてください🙇

LESSON 9 Quome: Bryor 1 Choose the best answer to fill in the blanks. (1) (1) When I was a would (2) You've got ( 1 a few eggs child, I ( 2 should ) on your tie. 2 an egg ) often play baseball with my friends. 4 might 3 must (3) He has such a soft voice that I can ( hardly ℗ hard (4) She cannot speak English, ( nor better 2 nor less (5) The crowd watched the firefighter ( climbing 2 climbed (7) His arguments forced them ( 1 admit to admit Did you have fried eggs for breakfast? dime 3some egg 4 some eggs (9) His English essay was ( ). 1 superior than Carl's 3 superior to Carl's (11) He told me that he ( 1 had never been was never (12) Willy was surprised ( hear (13) The foreigner was used ( 1 handle ) hear him. 3 already ) French. (6) Let's stay home and watch a movie (Y) it's sunny tomorrow. 1 although as soon as 3 even if 4 when 2 to be heard 3 much better 2 handling 1) the ladder. 3 to climb ) he was right. 3 admitted (10) We then moved to Paris, () we lived for six years. 3 where 1 that 2 which ) to America before. ) the news. 4 admitting (8) It is not that I dislike my new job (___) that the working hours are too long. 1 so 2 with 3 for but (神戸学院 4 yet superior for Carl's 4 superior as Carl's 4 to have climbed much less 2 never comes 4 will never come 3 by hearing ) a pair of chopsticks. 3 to handle FERONE 4 what (センター 4 to hear (黒 to handling 2 (1 (2 (創 (名塩 RETESAHONE ( (学) (北海道 GR

むずいですお願いします

中川さんは, ミルクティーとコーヒー牛乳を イシャ 36 作ろうと考えている。 ミルクティーは,紅茶 と牛乳を2:1の割合で混ぜ, コーヒー牛乳は,コーヒー と牛乳を1:1の割合で混ぜる。 牛乳をちょうど350mL 使い, ミルクティーとコーヒー牛乳を同じ量だけ作ると き, 紅茶とコーヒーはそれぞれ何mL必要か。 <広島> 紅茶 mL コーヒー mL (2

中３です‼️ 【背骨を持たない魚類からの上陸作戦】 ①海水から淡水（川）へ生活場所を変える時進化した体のつくり ②川から海へ戻る時に進化した体のつくり ③水中から陸上へ生活場所を変えるときに進化した体のつくり この3つのことを教えてください 1個でも大丈夫です👌🏻 ... 続きを読む

なぜ水を1ｃｍ３加えると試験管Cに含まれる消化酵素、X.Yと濃度が同じになるのかが分かりません。 答えの解説に記載してある、実験の条件を同じにして比較しなければならないと言う所の意味は分かっています。ただ、どうやったら濃度が同じになるのか、考えるのに苦戦しています🙇🏻‍♀️... 続きを読む

[ i10野祭のはたらき ① 試験管A~Dを2組用意し, 図のように、パイナップルに含まれる消 化酵素X, Yをそれぞれ水にとかした中性のX液, Y液と水を入れた。 ② 1組目のA~Dにデンプン溶液を4cmずつ加えた後、約40℃の湯に入×液1cm² Y液1cm X液1cm + れた。10分後,ヨウ素液を数滴加え,それぞれの色の変化を調べた。 7k1cm³ 水1cm² Y液1cm² 試験管 1⑥ (R3 北海道) <10点×3) ABC 000 ③3 2組目のA~Dにタンパク質を含む乳白色のスキムミ A B ルク (脱脂粉乳) 水溶液を4cmずつ加えた後,約40℃ デンプン溶液 透明青紫色 の湯に入れた。 10分後, それぞれの色の変化を調べた。 スキムミルク水溶液 乳白色 透明 なお, スキムミルク水溶液はタンパク質によって乳白色に見える。 表は, このときの結果をまとめたものである。 を行った①] □(1) 消化酵素X, Yが分解するものを、 次のア~ウから1つずつ選びなさい。 ア デンプン イタンパク質 ウデンプンとタンパク質 2 2 次の文の( にあてはまる内容を書きなさい。 [記述 ヒント (2) 試験管A,Bに水1cm²を加えたのは,試験管A, Bにふくまれている 消化酵素X, Y の濃度を ( ためである。 (1) X Y D >k2cm³ C D 透明 青紫色 透明乳白色