答え教えてください🙏

( 4 FAN (1) A C 土産 (M) D 登場人物の言動や情景に着目し、作品全体の印象を捉える 1 作品の中の「えびフライ」 「えんびフライ」について、 1 次の「えびフライ」 「えんびフライ」には、どの人物のどの には人物を書き、 ような気持ちが込められているか。 )にはそのときの気持ちをあとから一つずつ選びなさい。 「えびフライ。」 ( 年 ⑥ 「えびフライ…。」 1001 「えんびフライ…………。」 1000 「えんびフライ。」 ア うまいものを食べた喜びや感謝を故人に報告したい気持ち。 イ強く念を押して、正しい言い方を教えたいという気持ち。 ウ父親の愛情が込もったものとして受け止めたという気持ち。 エ想像もつかないがうまいものだろうと強く期待する気持ち。 2 作品の前半と後半で、この家族にとっての「えびフライ」「え んびフライ」はどのようなものに変わっていったか。「父親」 「家族」の二語を使って十五字以内で書きなさい。 *珍しくておいしい東京土産の食べ物から、 夜への愛情の になった。 2 次は、この作品についての話し合いの一部です。 文章中の空欄のA・B・Cは、指定の字数の言葉を入れ、D 記述師カークの記述レッスン 盆土産 問 この作品で、父親の言動から感じられる家族への思いや作品 全体から読み取れる父親の人柄を、百二十字以内で書きなさい。 問われていることは何かな? ●父親の言動から感じられる(冗族への同しい ●作品全体からうかがえる父親の板 字数 設問の条件はどんなことかな? 指定された条件があれば書き出そう。 字以内 指定字数の八割以上書こう。 ●について、それぞれ短く書き出そう。 父親の言動 少所の奥を手くなったこ 家族への思い 家族においしい 食べさせたいというと ●や作品全体から読み取れる人柄を考えて書こう。 不器伝も家族への愛情にあふれ D Cさん Dさん Eさん Aさん ぼくは作品全体の温かさが印象に残ったな。何による効果だろう? 私はA(二字)の効果だと思う。 「えんびフライ」はもちろん、「う めもんせ」 「わかってらぁに」など、A(二字)のゆったりしたリズ ム感から、温かい雰囲気が伝わってくるよね。 ふんいき Bさん 僕はユーモラスな表現かな。 「横目で姉を見ながら調子を合わせて 食っていた」、「歯があれば、しっぽもうめえや。」などの表現なんて、 とても共感できる。 えびフライはおいしいし、久しぶりにB(五字) ことがうれしくて、家族がはしゃいでいるのがわかるよ。 私は登場人物の人柄が伝わる表現に着目したいな。 特にお姉さん が、「えんびじゃねくて、えびフライ。」と言い、「自分の鼻の頭で も眺めるような目つき」をして、自分も(五字がどんなものか 知らないことをごまかしているところ。 お姉さんの気の強さが伝わってくるね。 弟に「雑魚」の発音を直 されたとき、｢D」と言い返した場面からもわかるよね。 2 てうまか えで。 ② あなたは、どんな場面の情景描写に、どんなことを感じたか。 どの場面いいくていでかかるほん などの情黒ういいわたかな土地の様子 ①と②のつなぎ方を考えて、簡単にまとめよう。 ●これらから→②の形でつなぐとまとめやすいよ。 これらから、 条件に合わせてまとめよう。 Topo 1 ますめを空けず..... に書き始める。 段落構成の指定がなければ、 複数の文を続けて書く。 ・指定字数の8割(96字)以上書く。

至急でお願いしたいのですが、誰かお願いします‎(՞ ܸ. . 明日英検準2級なのですがライティングの間違ってるところなどを教えていただきだいです。 Q. do you think it is important for students to learn how to... 続きを読む

教えて貰いたいです！！！

体」 ■点よ 巨大な長方形の壁の左上に1枚正方形のタイルを貼り,そこから,同じ大きさの 正方形のタイルを貼ってゆく。 ただし、1つ上の段または左の列にタイルがない ところには貼れない。 壁の上端,左端については, 一方にタイルがあれば貼れることとする。 つまり, このようにタイルは貼られてゆく。 4枚のタイルを貼るとき, 5通りの貼り方が あることになる。 (Q1) タイルの枚数を変えて何通りの貼り方があるか調べよう。 (Q2) タイルがn枚のとき, 何通りの貼り方があるか, 予想を立てて、 実際に合 っているか調べよう。 その他, 思いついた問題, 性質などを書き, 調べよ。 正解を出す必要はない。 ノート2ページ分以上書くと

至急お願いします。 この問題は文章の番号ごとの問題です。 習ってなくて全くわからないので教えてほしいです。

Let's read 1 A Mother's Lullaby (2 あ On the morning of ⓘ that day, ②a big bomb ③fell on the yound girl' city of Hiroshima. い ④ Many people lost their ⓢlives, and many p.53 others were injured. They had burns ⓢall over their ⑦bodies. Mommy! Mommy え I was very ⑧sad when I saw those people. おIt was a very ⑨hot day. か Some of the people fell down sing again near me. き I said to them, "Come and rest in my shade. You'll (70w) be all right soon.” 訳 ある日の朝1つの大きな爆弾が広島の街に落ちた 多くの人々が命を失い他の多くの人々も怪我をしました。 彼らは全身に火傷を負いました。 私はそれらの人々見たときとても悲しかったです。同ybod とても暑い日でした。 部の人々は私の近くに倒れました。 私は彼らに「私の影に入って休みなさい。あなたたちはすぐによくなります」と言いました。

至急です‼︎明日保健体育のテストなのにワークの答えを学校に置き忘れてしまいました💦このページの答えを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

保健編 資 生活習慣病とその予防 ① 生 次のイラストは,ある大学生の生活の様子である。 このような生活は、どこい 疾 問題があるだろう。気づいたことを5つ以上書こう。 ●気づいたこと 学習の まとめ sion 生活習慣病とその原因について、 関わりの深いものを選び, 線で結ぼう。 しぼう ① 動物性脂肪のとりすぎ, 運動不足 ・ア高血圧 • ● ② 塩分のとりすぎ, ストレス イ 歯周病 とうにょうびょう (3 肥満, エネルギーのとりすぎ, 運動不足 ● ● ウ 糖尿病 きつえん はみが どうみゃくこうか (4) 喫煙, 砂糖のとりすぎ, 不適切な歯磨き ● エ 動脈硬化 2 生活習慣病の予防について,語群から選んで記入しよう。 ① 生活習慣病は、食生活, ( ),休養, 喫煙や ( )などの生活習慣に気を付 けることにより, )を増進させ, ( を防ぐことが大切である。 ② 生活習慣病は,初期には( 査を受けて, 早期( )がほとんどなく、 ゆっくり進行するので, 定期的に検 に努めることが大切である。 ) 早期 ( . ちりょう 語群 しょうじょう 発見 治療 自覚症状 発病 飲酒 運動 健康 安静 270 プラスONE 「成人病」が 「生活習慣病」に変わったのはなぜ? 生活習慣病は、かつて「成人病」と呼ばれていました。 しかし、これらの病気は成人でも生活習 慣の改善により予防が可能で, 成人でなくても発症の可能性があることがわかってきたのです。 以 前は病気の早期発見・治療に重点が置かれ対策が立てられていましたが、加えて、生活習慣の改善 を中心にした健康増進や発病予防に重点を置いた対策を推進するようになりました。 ぞうしん 知っく 2年8 トク!? A. 3 内臓に負担がかかるので、常温で摂取するのがよい。 また、汗と一緒に出てしまう塩分の摂取を忘れないようにしたい。) PULO de 黒 OO ウォーム アップ! しょうよ 一緒にサッカー たまには もう11時だよ! pos 時間しか眠っていないんだ だし。オレはいつも4倍 だからイヤだよ。 二日酔い いや~今起きたばかり 太ってきてるよね なんかどんどん 眠っているなー。 10時間以上は この人はいつも (何 ①少量の塩分を含んだ常温の水 (脱水症や熱中症を予防するためにもこまめな水分補給が大切。 その際、 水分が熱かったり冷たかったりする

英語で自主学習ノートという提出しなければいけないものがあるのですがどんなことを書けばいいと思いますか？ なにか案がある方教えていただけると助かります！ よろしくおねがいします！

数A (ii)のところの、｢選んだ4つの数の並べ方は、、、、｣というところで、なぜ3！分の4！が出てくるのでしょうか？解説がこれ以上書いてないので、はてなの永遠ループです。お願いします🙇‍♀️🙏

1+5 (185) 181 44,4,4,5,5566,7の10個の数から4個を使って4桁の数を作るとき, (1) 全部で何個の整数ができるかな (2) 9の倍数は何個できるか. (1) (i) 4個の数がすべて同じ場合 {〇 いないよう◯に入る数は4のみだから, 〇 〇, 0} 通り 4444の1通りのみ () 4個中3個の数が同じ場合 {0, ◯に入る数は2通り 0, 0, } の行 は4か5日(日) 4通り、△に入る数は○以外の3通り ここで、1が5 △は○以外のどれか 4! とする。選んだ4つの数の並べ方は, -=4 (通り) 同じものを含む順列 3! ( 5 がしたがって, 2×3×4=24 (通り) (Ⅱ) 4個中同じ数が2個,2個の場合 {O, O, A, A} ○ △に入る数は, 3C2=3 (通り) 選んだ4つの数の並べ方は, 【4,5,6の3つのうちから、○ と△に入る2つを選ぶ. 4! 2!2! -=6(通り) したがって 3×6=18 (通り) (iv) 4個中2個の数が同じで、残りは違う数の場合 {0, 0, △, □} に入る数は, 3C1=3(通り) 4,5,6の3つのうちから、○ に入る1つを選ぶ. △, 口に入る数は、 3C2=3(通り) 0 PARA CE 4! 選んだ4つの数の並べ方は, =12 (通り) ○○に入った数以外の3つから 2つを選ぶ. 2! したがって, 3×3×12=108 (通り) (V)4個の数がすべて違う場合 {0, , 口, x} 数の選び方は1通り 4つの数の並べ方は, 4!= 24 (通り) れる ! 385 よって, (i)~(v)より, I.S.E 1000 1+24+18+108+24=175 (15) 2010 201

写真のように、無限に多くの要素がある場合に、省略記号を用いると思うのですが、省略記号を用いる場合、数字は少なくともいくつ羅列するのが望ましいですか？ 写真にある、省略記号が間に挟まれるパターンと後ろに来るパターンのそれぞれで教えてもらいたいです。 よろしくお願いします🙇‍♂️

(2) (100, 105, 110, ……, 995} 3 {-3, -2, -1, 0, 1, 2} 4) (3-1-1, 3-2-1, 3-3-1, 3·4-1, …) すなわち {2, 5, 8, 11, ……} 2 1) A={1, 2, 3, 4}, B={0,1, 2, 3, 4} て

カルボニル基をもつ有機化合物を答えなさいという問題で、 アセトアルデヒドはアルデヒド基とカルボニル基 酢酸はカルボキシ基とカルボニル基 などとみなして答えに書いても大丈夫ですか？

[問題1] 官能基の化学構造を示し、それらの官能基を持つ有機化合物の構造と名前をそれぞれ5つ以 上書け。 (1) ヒドロキシル基- (2) カルボニル基 - C-c (3) カルボキシル基 - corH (4) アルデヒド基 (5) エーテル結合 エステル基 -C-c. - N-e - (7) アミノ基

下の問題の④と⑤で迷ってしまったのですがどのように判断するのでしょうか。 正解は④です。

応用 4 (1 日上書請去伝 臣 者。 上書有りて侯臣者を去り請ふ。 上書有りて請ひて去ること倭臣なる者なり。 2 上書して請ふこと有りて去る伝臣者なり。 3 上書して伝臣を去らんと請ふ者有り。 上書して請ひて去ること伝臣なる者有り。 (L5