理科 中学生 12ヶ月前 【中1 理解 光による現象】 答えをなくしてしまって確認できないので、解答を教えてください。また、苦手な問題で解き方がいまいち分かっていないので、解き方も書いてくださるとありがたいです!! 図のように鏡と4本の鉛筆A~Dを方眼紙の上に 立てEの位置から鏡を見た。 鏡 A このとき鏡にうつってみえた鉛筆はどれか。 C D me ●山 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 高校生 12ヶ月前 タイムラインについての質問です! 1個目は、アプリだとWEB?のトークより表示される数が少ないのですが、なぜかわかりますか…? 2個目は、通知でフォローしている方のトークが投稿されました的なことがくるのですが、トークに表示されないです…😢 2つともただのバグなのか、そ... 続きを読む 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 約1年前 中3 平方根です 解答をみても、どうしてそのやり方だと答えが求められるのか、分かりません。教えて欲しいです。 なぜ素因数分解の中の数字のみで形を作っているのか、またどのような基準で作っているのか知りたいです。 また、nの値と、540/nが(整数)²になるときででてきてい... 続きを読む =((5+√3)+(5-√3) 10 =100 100 540 (2) の値が整数となるような自然数n n "A は, 全部で何通りあるか求めなさい。 540を素因数分解すると, 540=2x3x5 (埼玉) 540 の値が整数となるのは, n 540 根号の中の数 が(整数)になるときで n 23° (23) 12の4通りあります。 よって, nの値も4通りあります。 (n=3x52°×3×5, 3×52×3×5) 根号の中の数が1になるときを 見落としている場合が多いよ! 4 通り 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約1年前 複素数と二次方程式の解についての問題です💦 (1)の問題の答えが、どうして2(x-2分の23)(x+3)を (x+3)(2x-23)としているのかが分からないです💦 2を掛けているなら、(x+3)は(2x+6)にならないんですか? またなぜ3枚目の問題では2を掛けないでそ... 続きを読む □88 次の2次式を,複素数の範囲で因数分解せよ。 (1) 2x2-17x-69 (2)x2-2x-1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 数学の解と係数の関係についての問題です💦 (6)の問題の解き方が分からないので教えて欲しいです(;;) どうして分子のβ二乗+α二乗は-2になるんですか?🥹 説明下手ですみません💦よろしくお願いします🙇♀️ 1枚目が問題で、3枚目が答えです! 86 2次方程式 x²-2x+3=0の2つの解をα, β とするとき, 次の式の値を求 めよ。 *(1) a2+β2 *(5) (a+1)(β+1) (2) (a-B)2 B *(6) 1/+1 a a →教p.50 例題4 *(3) a2β+a2 * (4) 3+β3 B (7) a-ẞ s se 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 237の(2)です!よろしくお願いします! 質問は写真に掲載しているので読んでいただけると嬉しいです🙇♀️ 〔23 学習院大 ] 237×(1) <a<1 のとき,'3'2q2x を満たすxの範囲を求めよ。 〔11 甲南大〕 *(2)a>0, a≠1 のとき,xの不等式 10g(x+2)≧10g(3x+16)を解け。 238 (8) [日] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 二次方程式の解の問題についてです! (1)の問題は、授業で似てる問題があったので解けたのですが、(2)がa、b、cをどうわければいいのか分からないです💦 説明下手ですみません🥹 よろしくお願いします🙇♀️ で 77 次の問いに答えよ。 p.48 例題 3 *(1) 2次方程式x2+(m-3)x+1=0が実数解をもつとき,定数の値の 範囲を求めよ。 2次方程式 x-mx+m²-3m-9=0が異なる2つの虚数解をもつと き定数の値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 約1年前 助動詞たり・り・ずの問題についてです! 2の問題はなぜ、ずけり ではなく ざりけり になるのでしょうか?💦 けれが連用形接続の過去の助動詞で、連用形を見ればよいのはわかるのですが、ず と ざり どちらにすればいいのかが分からないです🙏🏻説明下手ですみません💦 よろしくお願い... 続きを読む it 2久しく行か〈③ず〉ければ、つつましくて立て〈④り〉けり。(大和物語・一四九段) (男は、女のもとへ) 長らく 気が引けて(門前に) 1) 解決済み 回答数: 1