英語 高校生 1年以上前 What did you have for breakfast this morning? なぜdidなのでしょうか?過去ならwereではダメなのでしょうか? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中学1年生で凝固、昇華とかって出ますか?? 加熱→ 冷却→ (しょうか) ドライアイス 防虫剤 覚えてね! 蒸発・沸とう 気体 凝結 ぎょうけつ) ぎょう けつろができること 固体 凝 融解 液体 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 1枚目や2枚目のように、なぜ名詞の最後にSがつくのですか? また、つくものとつかないものの違いはありますか? 0 800 1500 1900 The company allows its employees to その会社は従業員が長い take long winter vacations. ( 冬期休暇をとるのを許し ている。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 中学1年に質問です!大学で理科の教員免許を取ろうとしてるものですが、火山の分野で山の形の名前 「成層火山」「楯状火山」「溶岩ドーム」 みたいな名前は習いました? 私が中学生の時はそう習ってたのですが今の教科書にはなさそうなので 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 中学1年の数学の質問です!! 解き方が分かりません💦解説と答えをおねがいします🙇🏻♀️ 【12】箱に入っているクリップ全体の重さは 75gありました。 同じクリップ24本の重さ をはかったら, 9gでした。 箱に入っているクリップは全部で何本あり ますか。 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 1年以上前 中学1年生 社会 南アメリカ 「アマゾン川流域には、雨季と乾季がわかれる地域があり...」 という文が教科書にありました。雨季と乾季が別れる地域とはどういう地域のことでしょうか。 解説よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 お忙しい中すいませんm(__)m 中学1年のよくわかる理科の学習の答え持ってる方いらっしゃいますか‼️ 受験期なのになくてしまい、とても困っています😿😿 お時間ある方がいればお願いしたいです、(TT) ・学習アプリ ・動画解説 なるほ動画 デジタルコンテンツはこちら よくわかる 理科の学習 1. [大日] 大日本図書の教科書に対応! 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 中学1年生数学 次の式を文字式の表し方に従って書きなさい。 という問いです。 (10)なのですが、なぜbが6の隣に来るのかがよく分かりません… 解説お願いします ■(6)(x-6)× ☐ (8) bxaxax (10) 6÷axb 解決済み 回答数: 1