数学 高校生 10ヶ月前 209の(3)です。(x-3)二乗>0までは解けたのですが、その後はどう考えたら3以外の全ての実数という答えにたどり着くのですか *209 次の2次不等式を解け。 (1) 6(x+1)>5x+4 (3) (-1)³> 2x 2x-5 (4) (2)x2√5(2x√5) (x-1)(x-2)2 (x-2)_1 M 4 3 2 未解決 回答数: 2
数学 高校生 10ヶ月前 解説の、よって求める条件は……のところから何をしているのかがわかりません。教えていただきたいです 7 不等式x2-(2-2a+1)x+α2-24 < 0 を満たす整数x が存在しないような定数の値の 範囲を求めよ。 与式から よって, 求める条件は (x-1){x-(a°_2a)}<0 0≤a²-2a≤2 a22a≧0の解は a≤0, 2≤a ・① 22a≦2 すなわち α-2a-2≤0 の解は ①,②の共通範囲を求めて 1-√3a≤1+√3 .... ② 1-√3a≤0, 2≤a≤1+ √3 未解決 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 2次関数の連立不等式です。 ①は不等式を計算するとx小なりイコール1と4、②はx>-1と3になりました。 ここからそれぞれの範囲を導き出すまでが分からないです。 1.119 練41 (1) - x-2x-370 ② ①x²-4x+4=0 (x-4)(x-1)SO (2) x=4,1 (x-3)(x+1)→0 x>3,-1 ②2 x²-2x-370 未解決 回答数: 2
数学 高校生 11ヶ月前 なぜこのような場合分けをして解くのか分かりませんでした。 2枚目のマーカーで囲った部分もよく理解出来ませんでした。 7 [4プロセス数学Ⅰ 問題223] 2次関数y=-2mx2m-3のグラフが次のようになるとき, 定数の値の範囲を 求めよ。 (1)x軸のx> (2)x軸の 4 の部分と, 異なる2点で交わる。 2の部分と 2の部分のそれぞれと交わる。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 (3)がわからなくて、[2]の最初のa +3と2a はどこからきたのか教えて欲しいです お願いします AST 86 2次不等式x²-(2a+3)x+α²+3a < 0 •••••• ①, x2+3x-4a2+6a < 0 ついて、次の各問いに答えよ。 ただし, αは定数で 0 <α < 4 とする。 (1) ① ② を解け。 9 ・②に (2)①,②を同時に満たすxが存在するのは, がどんな範囲にあるときか。 (3)①,②を同時に満たす整数xが存在しないのは, αがどんな範囲にあるときか。 [類 長崎総科大 ] →112,120 未解決 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 至急!!月曜日にテストがあります!! 218番の問題で範囲を求めた時に(1)は範囲がm<-2,4<mになるのは分かるのですが、なぜ(3)の範囲は(1)と同様m<-2,4<mではなくm ≦0,3 ≦mになるのでしょうか? 共通していない部分が入っているように思えるのですが、ど... 続きを読む 218 2つの2次方程式 x2+mx+m=0 ...... ①, x2-2mx+m+6=0 がある。 次の条件を満たすように,それぞれ定数の値の範囲を定めよ。 (1)①,②がともに異なる2つの実数解をもつ。 (2) ①,②がともに実数解をもたない。 (3) ①,②の少なくとも一方が実数解をもつ。 ② 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 オレンジが答え、青が解説(計算過程)なんですが、なんでこういう式になるのか教えてください (標準 (2)不等式①②を同時に満たす整数がちょうど2個存在 するような人の値の範囲 12 ①xz = // ③x55α-6. 51 21 ≤59-6 892a3 25 21 13 共通な解は、≦x≦59-6 " ..③ 3 ③の範囲の整数が2つだけのとき、5、6である。 よって 6≦5a-b<7より号のく号 応用」 (3)x-(a+1)x+ata=0の2つの解がともに不等式 x= = ①.②の共通範囲内にあるようなαの値の範囲 a --(a+1)土足(20+1)-4.1-(a+a) 2 20+1=1 2 よっちも、atl 2つの解はasatlより2つの解がともに③の範囲内 a かつ atlssa-b にあるのは 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 上の赤線部分が分かりません。A分の2がなぜこの値になるか、教えてください🙇♀️ ①', ②'の共通範囲を求めると -1 <x≦12 8 2 数と式(25点) 4 a = とする。 3√2-√10 (1) αの分母を有理化し、簡単にせよ。 (2)+2 の値を求めよ。また,d+ a (3) α4. 16 a4 a² 2 8 -1 の値を求めよ。 4 の値を求めよ。 ・24- る。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 連立不等式の図の意味を教えてください。 POINT 17 連立不等式の解き方 ① それぞれの不等式を解く。 ②それぞれの解を数直線に表し、 共通範囲を求める。 例20 連立不等式 連立 等式 らの を求 式を 連立不等式 S 2x+3>x-2 を解け。 5r-4=3r+8 解答 2x+3>x-2から x>-5 ① [+ 5x-4≦3x+8 から 2x≦12 Si+z よって x≦6 ② 練習 ①と②の共通範囲を求めて -5<x≤6 -5 6 x 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1年前 この途中式はもう少し簡略化できませんか? 出来るなら教えて欲しいです。 基本(例題 127 放物線とx軸 2次関数y=x2-(a+3)x+αのグラフが次の条件を満 の範囲を定めよ。 (1)x軸のx>1の部分と異なる2点で交わる。 2 (2)x軸のx>1の部分と x<1の部分で交わる。 X 未解決 回答数: 1