古文 高校生 12ヶ月前 動詞の活用の見分け方が分かりません。 例えば、なれたる という言葉を見分ける時は なれ+ず をつけて、ならずになって、ra母音がaだから四段活用になるんですか?何を基準にして見分けるんですか? また写真のように1度未然形にして考えるんですか?よく分かりません詳しく教えてく... 続きを読む 動詞の活用の種類の見分け方の手順 [手順−] 覚えた動詞(上一・下一・カ変・サ変・ナ変・ラ変)だったらここで即決 [手順=]その他の動詞(四段・上二・下二)は「ず」をつけてみて、 「ず」の上がア段音になる 四段活用 例 思ふ + ず 「ず」の上がイ段音になる 上二段活用例 起く 「ず」の上がエ段音になる + + ず ず 下二段活用 捨つ = = = 思はず 起きず 捨てず 未解決 回答数: 1
古文 高校生 12ヶ月前 ①の問題がなぜ連用形になるか分かりません。 2枚目の下二段活用のee に未然形と連用形に該当していて未然形は絶対ないから連用形と判断してもいいんですか? また解き方としては、まずなれたるの(れ)がラ行だからラ行変格活用になって、(れ)re母音がeだから下二段活用になるとい... 続きを読む 一次の傍線部の動詞①~⑥について、活用の行・活用の種類・活用形を答えよ。 色 ・下二・用 ①白い衣、山吹のなれたる着て、走り来たる女子、あまた。見えつる子どもに似て 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (3)の6!/2!になる理由が分からないです。 37 SUNDAY の 6文字を1列に並べるとき,次の確率を求めよ ☆ 両端が母音である確率 (2) SとYが隣り合う確率 (3) SがYよりも左側にある確率 ポイント 1 順列と確率 (2) SとY(隣り合うもの)を1つにまとめて考える。 (3) SとY(順序の決まったもの)を同じ文字とみなす。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題の⑶で、どうして全体−三文字が隣り合う と考えて計算してはいけないんですか! 逆にどういう時にそうやって考えていいんですか!! 演習問題 95 JUNPEI の 6 文字すべてを用いて順列をつくるとき,次のよう なものは何個あるか. (1) 子音 (J, N, P) が両端にあるもの C (2) P. E. I がとなりあっているもの。 ◯ (3)J, U, Nがどの2つもとなりあっていないもの. X (4) 母音 (U, E, I) がこの順に並んでいるもの. ○ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 (8)なぜ、aのままなんですか? me □ My sister has (a) unicycle, and she likes it. 2 次の英文 記号で答えなさい。 )の中から最も適切なものを選び, __ (1) There were (ア much イ any ウ a few エ alot) tall tre T much)music books. 11) ウ no 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約1年前 中3英語です actorの前にanがあるのはなぜですか? (1) 俳優さんを好きになったことはありますか。 (you / liked / have / an actor / ever / ? ) Have you ever liked an actor? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約1年前 中3英語です I want you to be an illustrator. の、''an''があるのは、illustratorが職業?だからですか? そして、''be''というのは、なる みたいな感じの意味であってますか? 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約1年前 数Aの場合の数と確率についてです。 この問題42で、黄色のところまではわかるのですが、赤線部がどうしてこのようになるのか教えてください🙇♀️ 和事象の 確率 (421から9までの番号をつけたカードが各数字 3 枚ずつ計 27 枚ある。 このカードから2枚を取り出すとき, 2枚が同じ数字 か,2枚の数字の和が5以下である確率を求めよ。 ポイント③ P(AUB)=P(A)+P(B)-P(A∩B) 解決済み 回答数: 1