解説お願いします。

整理 東アジア各国の社会と経済の共通点と相違点は何だろうか。 ① 教科書を参考に, 18世紀における清・朝鮮 日本の社会と経済の共通点と相違点を以下の表に整 理してみよう。相違点は,人口・人の移動と朱子学の2点にわけて整理しよう。 共通点 相違点 人の移動 人口・ 朱子学 TRX SURS 当時の世界

日清戦争の発端ってなんですか？ 教科書読んでもいまいち分かりませんでした；；

写真の問題が分からないのですが教えてください。 お願いします。

【課題】 アヘン戦争の前後で、 江戸幕府の外国に対しての態度・方針はどのように変化してい るか｡ 理由とともに説明してみよう｡

授業で「清は満州人が漢民族を征服してできた王朝。満州人は漢民族と協調するために外交貿易の規制緩和(互市貿易)をした」と習ったのですが、どうして外交貿易の規制緩和が漢民族との強調に繋がっているのですか？

至急！！！！！！ 蒋介石と毛沢東と孫文って何ですか？教えてください。

画像の黄色いところの説明を教えてください🙏 文を書かないといけないのでお願いします！

食草格 ました。 翌12年, 帰国したが時 ナンキン ちゅう かみんこく せん 南京でアジア初の共和国である中華民国の成立を宣 こうしたなかで,清の皇帝は退位し、約300年続いた 20.148 しんがいかくめい か した (辛亥革命)。その後、孫文に替わって, 清朝政府 えんせいがい しゅうにん ペキン うつ た袁世凱が大総統に就任し、首都を北京へ移しまし ユワンシーカイ やぶ むし どくさい 世凱は孫文らとの約束を破り、 議会を無視して独裁 こんらん め, 中国では混乱が続きました。 ろう など、いくつかの建物は現存し、今でも使わ れています。 確認 しよう 説明 しよう 1905年と1910年に起こっ かんこく 日本と韓国に関係する出来事 本文から書き出してみよう。 にっしん にちろ のち 日清・日露戦争の後、 韓国と 国で起こった出来事をそれぞ 説明してみよう。 にっしん にちろ ちょうせん すいい 日清・日露戦争前後の日本の, 中国・朝鮮との関わりの推移をまとめ, 日本のアジアでの立場はどの ように変化したか説明してみよう。

辛亥革命が広がらなかった地域はどのような地域か。という問題文が課題であるんですけどわからないのでぜひ教えて欲しいです🙏🏻

歴史総合の質問です。写真の文章の意味がわかりません(大ハンに推戴とか) わかりやすく教えてください！ちなみに清の繁栄らへんです

→3 圧する過程で台湾を領土とした。 また, 清の皇帝は北京に入る前 くんりん すいたい 南モンゴル諸部族を従えて、ユーラシア遊牧民族に君臨する大ハ に推戴されていたため, 中国支配のかたわらモンゴル統一のため 遠征をおこなった。それによって支配に組みこまれた内陸のモン」 定

アヘンの密貿易について清朝はどのように考えていたのでしょうか。 教科書や参考書を見ても全く分かりません。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

問4と問5の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！！！！

B 中世ヨーロッパにおいては, キリスト教の影響が極めて大きく, 教会で用いら れるラテン語は知識人層の学術語としてだけではなく, 共通語としての機能も 果たしていた。これと同じように、イスラーム世界においては、『コーラン』のこ とばである。アラビア語がイスラーム世界の共通語となっており、各地の言語や 文化にも影響を及ぼしている。 異なる民族のもの同士であっても、キリスト教徒 であればラテン語を用い, イスラーム教徒であればアラビア語を用いることで意 思の疎通が可能であったのである。 問4 下線部⑩について, 1689年に結ばれたネルチンスク条約は,正文がラテン語 で書かれている。この条約締結にいたる交渉で清朝政府に協力し、ラテン語を 用いることができた人物として,最も適当なものはどれか。 次の①~④のうち から一つ選べ。 4 ① 色目人とよばれた西域諸国人 ② 東方植民を行っていたドイツ騎士団員 ③ カトリック布教を進めていたイエズス会の宣教師 北京に駐在していたイギリスの公使