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古文 高校生

答えを教えてください国語便覧準拠ワーク15回

100 第5回|近現代の文学Q 昭和·平成時代小説·評論> 四「死者の者り』「飼育」などを書いた、わが国二人目のノーペル文学言 受賞者は誰か 次の表の【にあてはまる適語を選択肢から選び、記号で答えよ 遺唐使の苦難を描いた「天平の憂」で有名な作家は置か 4点×8〉 【A]…戦後社会の混乱期に社会のモラルや秩序に反逆し自虐。堕落」 E「香子」で芥川賞を受けた、内向の世代に属する作家は誰か の中に文学を求めた。 実際の事件に材を取り、寺の美にとりつかれて美を独占するために放 4の 【C】 斜陽·人間失格 える 火する背年を描いた「金閣寺」の作者は誰か 坂口安吾 「【C)』 【A】 暗い絵。真空地帯 第一二次 大岡昇平 『【=)」臨 戦後派 次の作家の作品を選択肢から選び、記号で答えよ。 なかがみけん じ 3 中上健次 仮面の告白」 く5x6) 和 【…昭和二十年代後半に登場。私小説的に小市民の日常を描く 幸田文 ミ 村上 かいへん 悪い仲間·海辺の光景 海と毒薬·沈黙 トる たろう 安岡章太郎 宮本輝 A 三 イ おとうと ウ限りなく透明に近いブルー っ。 オ 悲の器 カ 竜馬がゆく ニ しん きくは H岬 イ 第三の新人 オ 仔虜記 ア 内向の世代 ウ新戯作派 4=4 H 舗 カ堕落論 きお 6 キ 三島由紀夫 ク 太宰治 ケ 遠藤周作 コ野間宏 作家と作品の組み合わせが誤っているものを、一つすつ選べ。 <()日() c( 《4点×2》 イ 吉里吉里人 | 井上ひさし 日野 EA 忍ぶ川 - 三浦哲郎 ウ 枯木灘 I 中上健次 ェ アポロンの島 S0 き オ青春の門ー 五木寛之一 三田 イ 放課後の音符 ェノルウェイの森 こ 次の問いに答えよ。 a超現実主義の影響を受けて『壁IS·カルマ氏の犯罪」「砂の女』など 6点×5> ア 思い出トランプ I 向田邦子 - 村上春樹 物。 ウ キッチン 1 吉本ばなな の前衛的作品を発表したのは誰か オ裸の王様 ー 石原慎太郎

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地学 高校生

至急!ここの発展の答えお願いします🙌

河岸段丘~新潟県,信濃川流域 ; のがを 地形図ワーク 作業 1. 等高線が密になっているところは、 河岸段丘の段丘崖である。信言濃川- 中津川-清津川に囲まれた地域の段 丘崖に緑色で着色しよう。 2. 作業1で着色した段丘崖を通る道路 が、大きく曲がっているところを 赤色の○で囲もう。 だんきゅうが 返 読図 1. 作業1の段丘崖の土地利用は何か。 応業倒#針査拘材 おおわりの 2. 「天割野」付近にある水準点と,「新 里」の集落を横切る等高線から, 二つ の地区の標高差を求めよう。 376.3 151 m 発展 作業2で囲んだ道路が大きく曲がって いるのはなぜか, 説明しよう。 E丘生は、急斜面 たので、提やか伝を 7 台地~千葉県,下総台地 しもうさ 作業 1. 田を黄緑色で着色しよう。 2. 標高点を赤色の四角で囲もう。 3. 神社と寺院を紫色の○で囲もう。 読図 1. 台地の標高はおよそ何mだろうか。 ア 20m 郷中 イ 30m ウ 45m 2. 台地上の土地利用として適さない ものはどれだろうか。 ア田 イ畑 ウ 樹林(エ果樹園 ノ 前 作業1のような極樹枝状に刻まれた谷 に開かれている田を何というか。 合地田 発展 神社や寺院がある古くからの集落と、 きぼうがお 「希望ヶ丘」などの新興住宅地の立地の特 徴を、それぞれ理由も含めて説明しよう。 「一 [電子地形図25000「八街」平成29年7月調製) 5 宮田会津 用草

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現代社会 高校生

これの感想がなかなか思いつきません。参考程度にしたいので、皆さんの感想をお聞かせください!!!!!!!

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国語 中学生

文学史 埋まっているところ以外、調べても上手くで出来ませんでした、誰か詳しい方おしえていただきたいです🙇‍♀️

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理科 中学生

⑷です。お願いします バネののびの比がA':B=1:4となる時、A'とBが左右対称になるところまでは分かりました。 解答で挙げられている式、なぜ片方だけにWがあるのでしょうか 両辺にかかるのではないでしょうか? お願いします

60 一一 3炉 運動とエネルギー OOG@GO@@の TL 暫人月 次の問いに答えなさい。 0。 同じゴムひもが何本かと, 同じおもりがいくつかある。ゴムひも 人 を固定し, 下端におも り 1 個とをつるすと, ゴムひもの伸びは 3cm であった(図1)。 2 ゴムひもを引くように加えられた力と, ゴムひもの伸びは比例するものとして, [ あとの問いに答えよ。ゴムひもの質量と, おもりの大きさは無視する。 ha ゴムひも 2 本をたばねて 1 本にしたものを A, ゴムひも 2本をつぎたして1 本にしたもの(長さは2倍になっている) を B と呼んでおく。 おもり1個 (1) ABのそれぞれにおも り 1 個をつるした場合, 伸びはそれぞれ何 cm か。 A[ 電| ] 玉 (2) 図2のょうにAの上引を固定し. A の下端におもり 3 個をつるして, そ のおもりの下に B をつるす。 ① そのとき, Aの伸びと B の伸びはそれぞれ何 cm か。 X{ BE ] ⑱ B の下端をつまみ. 引っぱって B の下端をゅっく りと下に移動させて いく。 んの伸びとB の伸びが等しくなるとき. その値は何 cm か。 [ ] 椅⑬ 図2でB の下端をつまみ. 図3のようにB がっねに ん と直角になるように保ちながら, B の下交をゅっ< 国3。 と = り と右上方向に移動させていく。 人A の伸びと B の伸び A が等しくなるとき, ゴムひもHBの叙きはいくらか。(柏 胃 B 学 >う直 あい < ES生き。 きとは数学で 旨和9r 1 傘@⑳ と同じものをもう 1 つ用意し(A とする) ようにAと4とBがっねに 1 うに保ちながら, Arの下端と B 人 ずつの角度になるょ の下痢をつまんでゅっ < りと移動させてぃい く。A の伸び しくなるときんの伸びは休 cm か、 伸びとB 』 (兵庫・灘高) 誠馬Ooe

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