全て教えていただきたいです💧

2炭酸水素ナトリウムの分解 p13-17実験 図のような装置で, 炭酸水素ナトリウムを加熱す 炭題水素 ナトリウム 試験管き ゴム管 2 (30点各5点 ると、気体Aが発生した。 気体Aが発生しなくなっ 1) たところで加熱を終えると、試験管aの内側には、 透明な液体Bがついており、底には白い固体Cが うい 残っていた。 う (1) 気体Aを通した右炭水は白くにごった。気体A 石灰水 は何か。 (2) 液体Bを青色の塩化コパルト紙につけると色が変わった。 液体Bは何か。 (3)(2)のとき,塩化コバルト紙は何色に変化したか。 (4) 試験管aに残った白い固体Cは何か。 (5) 図の装置を組み立てるとき, 加熱する試験管の口を底よりもわずかに下げた。この 理由について述べた次の文の 実験によってできた[あが加熱部分に流れて、試験管がいことを防ぐため。 に適する語を書きなさい。 3 p21, 22実語2 3 水の分解 (30点各5点 Aのような装置で、水酸化ナトリウムを溶 A 水屋化ナトリウムをB 溶かした水 1) かした水に電流を流すと, 気体が発生した。 Bのように電極ア側に集まった気体に火のつ いたマッチを近づけると、 音を立てて燃えた。 (1) この実験のように, 電気のエネルギーで 物質を分解することを何というか。 (2) 電極アは,陽極, 陰極のどちらか。 (3) 電極ア,電極イに発生した気体は何か。 (4)(3)の気体は、さらに他の物質に分解することができるか, できないか。 (5) 集まった気体の体積が大きいのは, 電極ア, 電極イのどちら側か。 電極ア 電極イ ようょく いんきょく 上 5) N 聖 (+型く) 闘A(1響く)

全て教えていただけないでしょうか？💦

|ト 理科大2年 教料書p.10~22 書店版● 間20分 基本 1 物質の成り立ち(1) 熱による分解,電気による分解 TO0点 (40点各5点) 酸化銀の加熱 p.11,12 (1 図のような装置で、 酸化銀を加熱した。 (1) 加熱した試験管に, 火のついた線香を入れると線香が炎を 出して燃えた。 試験管の中で発生した気体は何か。 酸化銀 んこう (2) 十分加熱すると, 試験管には物質Xが残った。 物質Xの色 として適するものを, 次から選びなさい。 【白色 赤色 黄色 黒色) (3) (2)の物質Xの性質として適するものを、次から2つ選びなさい。 ア.電流が流れない。 (4)(2)の物質Xは何か。 物質名を書きなさい。 (5) 物質が別の物質に変わる変化を何というか。 (6)(5)のうち、1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれる変化を何というか (7) この実験のように, 物質を加熱したときに起こる(6)の変化を何というか。 (4 イ、磁石につく。 ウ、こすると光る。 エ.たたくと広がる。 ぶんかい 2炭酸水素ナトリウムの分解 戦科書p.13~17実験1 図のような装置で, 炭酸水素ナトリウムを加熱す ると,気体Aが発生した。 気体Aが発生しなくなっ たところで加熱を終えると, 試験管aの内側には、 透明な液体Bがついており,底には白い固体Cが 炭酸水素 ナトリウム。 * 日 試験管a ゴム管 (30点…各5点) とうめい 残っていた。 せっかいすい (1) 気体Aを通した石灰水は白くにごった。 気体A 石灰水ー は何か。 (2) 液体Bを青色の塩化コバルト紙につけると色が変わった。液体Bは何か。 (3)(2)のとき, 塩化コバルト紙は何色に変化したか。 (4) 試験管a に残った白い固体Cは何か。 (5) 図の装置を組み立てるとき、加熱する試験管の口を底よりもわずかに下げた。 この 理由について述ホべた次の文の に適する語を書きなさい。 実験によってできたあが加熱部分に流れて、試験管が ことを防ぐため。 あ 5) い

酸化銀の所がよく分からないので教えていただきたいです！

理科大2年 教科書 p.10~22 書店版● 間20分 1|物質の成り立ち(1) 熱による分解,電気による分解 100点 1酸化銀の加熱 (40点…各5点) 数科書p.11, 12 図のような装置で, 酸化銀を加熱した。 酸化銀 せんこう (1) 加熱した試験管に、 火のついた線香を入れると線香が炎を 出して燃えた。 試験管の中で発生した気体は何か。 (2) 十分加熱すると、 試験管には物質Xが残った。 物質Xの色 として適するものを, 次から選びなさい。 {白色 (3) (2)の物質Xの性質として適するものを, 次から2つ選びなさい。 ア.電流が流れない。 イ. 磁石につく。ウ. こすると光る。エ. たたくと広がる。 (4) (2)の物質Xは何か。 物質名を書きなさい。 (5) 物質が別の物質に変わる変化を何というか。 (6) (5)のうち, 1 種類の物質が2種類以上の別別の物質に分かれる変化を何というか。 (7) この実験のように. 物質を加熱したときに起こる(6)の変化を何というか。 赤色 黄色 黒色) ぶんかい 2炭酸水素ナトリウムの分解 数科書p.13~17実験1 を加熱す 炭酸水素 試験管a (30点…各5点)

炭酸水素ナトリウムと炭酸ナトリウムは、なぜ炭酸ナトリウムの方がアルカリ性が強く、水に溶けやすいのですか？

教えて下さい!!!

16 炭酸水素ナトリウムの分解 七の図のように.炭酸水素ナト リウム (NaHCO3)を熱し,発生した気体を試験 管Bに集めた。加熱後,試験管 Aの口に は液体がついており,底には白い固体の 物質が残っていた。また, 試験管Bに集 めた気体に石灰水を加えてふると, 白く にごった。 記験管Aのロを底より少し下げて加熱しているのはなぜか。その理由 炭酸水素 ナトリウム 試験管 A の 試験管B 水 3 液体 を簡単に書きなさい。 の試験管Aを加熱するのをやめるとき, ガラス管を水の中からとり出し ておく。その理由を簡単に書きなさい。 の試験管Aの口についていた液体,底に残っていた白い固体の物質, 試 験管Bに集まった気体はそれぞれ何か。化学式で答えなさい。 固体 気体 17 化学変化と質量の変化 図1のようにうすい硫 酸とうすい塩化バリウム 水溶液を入れた容器全体 の質量をはかった。次に, これらの水溶液を混合し、 図2のように再び容器全 体の質量をはかった。 ①水溶液を混合したときに沈殿が見られた。この沈殿は何という物質か。 2図2の容器全体の質量は, 図1の容器全体の質量に比べてどうなるか。 ③2のような結果になることを, 何の法則というか。 図1 図2 うすい 塩化バリウム 水溶液 2 うすい、 硫酸 1 金属と化合した酸素の質量 いろいろな質量の銅の粉 末をステンレス皿に広げて 十分に加熱し,できた酸化 物の質量を測定した。右の 表は,このときの結果を示 したものである。 00.60gの銅を十分に加熱 したとき,銅と化合する 酸 酸素の質量は何gか。 2表の結果をもとに, 銅の 質量と化合した酸素の質 量との関係を表すグラフ を,右の図にかきなさい。 0銅と酸素はどのような質 量の比で化合するか。もっとも簡単な整数の比で答えなさい。 0の第28gを完全に酸化させると, 加熱後の物質は何gになるか。 銅の質量 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 2 図にかく。 酸化物の 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 質量[g] 銅:酸素 3 0.3 0.2 0.1 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 銅の質量(g) の質量〔g]

炭酸水素ナトリウムの分解の化学式はなんですか

化学変化の炭酸水素ナトリウムについて教えてください。 (1) 発生した気体が何か調べる方法と結果を答えなさい。 (2) 発生した液体が何か調べる方法と結果を答えなさい。 (3) 試験管の中に残った物質と炭酸水素ナトリウムが別物であることを確かめたい。どのようにすれば確か... 続きを読む

① ② ③の問題の回答を教えてください！

| 上) 炭酸水素ナトリウムの分解 右の図のように, 炭酸水素ナトリッム (NaHCOぅ3) を熱し, 発生 した気体を試験 答Bに集めた。 加熱後. 試験管 A の口に は液体がついており, 底には白い固体の 物質が残っていた。また., 試験答Bに集 めた気体に石灰水を加えてふると. 白く っ た 〇試験 A の口を底よ り少し下げて加熱しているのはなぜか。その理由 を簡単に書きなさい。 【験答 A を加熱するのをやめるとき, ガラス管を水の中からとり出し 5く。その理由を簡単に書きなさい。 ついていた溢体, 底に残っていた自い固体の物質。試 【体はそれぞれ何か。 化学式で答えなさい。

問題の5番の答えが「線香の火が消えた」となるのですが、なぜでしょうか？？

の図1は酸水素ナリウムの 訪朋行っているときの図である。 誠人に入れた庶琶水素ナトリウムを 隊半のロを少し下げた状旭にしてから 2パーナーで熱し、 出てきた気体を 試験管 Bに採集する。 試験管 B が 上休でいっぱいになるとゴム栓をして 試有管Cに2本目として気体を採集する。 完全に気体が発生し終わってからガラス管を水そうから取り 出してから火を消した。 以下の問いに答えよ。 1 図1のような気体の採集方法を何というか答えよ。 2 2のように、 実験終了後に図1の試験管 A のロに ついていた水滴に塩化コバルト紙をつけると塩化コパルト紙の 図2 るが疾化した。 できた物質と何色に変化したか答えよ。 3 問題文の下線部のようにする理由を簡潔に説明せよ。 4 天了析了後の図1の試管 A の中に贅った物質にフェノールフタレイン導流加え ると何色に変化したか。 5 所作を折信した C に大をつけた生れるとどのように932届に せよ。 6 同様に気体を控集した了管 B に火をつけた線香を入れたところ5と同じような たにからなかった。 その理由を科天に説明せよ 竹ん。 NR |層水素ナトリウムの雪分解の化学反広式を

２枚目の④教えてくださいっ🙏 詳しく説明も💦

力をのばす 4 炭酸水素ナトリウムの分解 。 8請革5 目 水素ナトリウ ke請認 20 剛 Aにと う にして加熱 したところ, 気体が発生 した。この気体を試験管 Bに入れた石灰水に通す 間 また, 試験簿Aの正 付近には液体が観察された。 完全に反応が終わる こ. 試験管Aの底には自い物質が残っていだ8 ") 石灰水を白くにごらせた気体。および試験衝 Aの日付近に観察された液体は何か。そ和夫秒 名称を 書きなさい。 気体 流体[ ) " 炭葵水素ナトリッムの水溶液(P液) と屋応徐 由験符Aの底に残った自い物質の水溶湊(⑩洪 さっくり| それぞれにフェノールフタレ2護 蔵を を加えた。 1 ( め D 水滞 をつくるときに, 溶かすもるのが 水人 た 咽納漠