答えがエだったのですが解説がなかったので誰か教えてください😭🙏🏻

6 電圧と電流の関係を調べる実験について, 次の各間に答えよ。 <実験1>を行ったところ, <結果1>のようになった。 の <実験1> (1) 電熱線P, 電熱線Q, 電流計,電圧計. スイッチ、導線,電源装置を用いて,図1のような回 路をつくり,電源装置の電圧の大きさを変えたときの,電流計と電圧計が示す値を調べた。 区 2 のように, 電圧計の+端子を電熱線Qにつなぎかえ, 電源装置の電圧の大きさを変えたと きの,電流計と電圧計が示す値を調べた。 図1 図2 スイッチ 電源装置 スイッチ 電源装置 Q+ 自十 a 電熱線P 電熱線P 電熱線Q 電流計 電熱線Q 電流計 0.8 0.8 -d.d+ 0.h 0.8 0. b 電圧計 電圧計 0.313 10:00 (1) <実験1>の(1)のときの電流計と電圧計の示す値は, 次の表のようになった。 <結果1> 電圧(V) 1.0 2.0 3.0 4.0 電流(A) 0314 0.1 0.2 0.3 0.4 DーD (2) <実験 1>の(2)のときの電流計と電圧計の示す値は, 次の表のようになった。 電圧(V) 3.0 6.0 9.0 12.0 電流(A] 0.1 0.2 0.3 0.4 電熱線Pと電熱線Qの抵抗の大きさの比(電熱線Pの抵抗:電熱線Qの抵抗)と,電源装置 の電圧と電圧計の示す値の関係を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちで [問1 はどれか。 電熱線Pと電熱線Qの抵抗の大きさの比 でれぞい 電源装置の電圧と電圧計の示す値の関係 1:3 電源装置の電圧と図1の電圧計の値は等しい。 ア イ 1:3 電源装置の電圧と図2の電圧計の値は等しい。 ウ 電源装置の電圧と図1の電圧計の値は等しい。 1:2 1:2 電源装置の電圧と図2の電圧計の値は等しい。 エ [問2] 電源装置の電圧の大きさを3倍, 4倍, 5倍にしたときに, 回路全体の消費電力はどうな るか。 携擬トレTK 理科2回 14

全然わからないので教えていただけると嬉しいです！

発展 圏理科2年 口教科書 p.241~247 ○時間20分 IKあかつき 年 組 番 18 電流の性質3 名前 ねらい 電力,熱量,電力量を理解する 右の図のような,「100V-800W」という表示の 電気ポットAと,「100V-1000W」という表示の電気 ポットBがある。次の問いに答えなさい。 (1) 電気ポット A, Bの抵抗の値は, それぞれ何Ωですか。 A 電気ポット AまたはB B (2) 電気ポット A, Bで, 同じ量の水を沸騰させるのに, 短い時間ですむのはどちらですか。 (100VOO |株式会社 (3) 電気ポットAを30分間使ったときの,電力量は何 Whですか。 (4) 電気ポット AとBを同じコンセントにつないで, 同時に電流を流した。 0 コンセントには何Aの電流が流れますか。 2 回路全体の消費電力は, 合計何Wですか。 3

（2）の問題、全部教えてください🙇‍♀️

(思考力)を高めよう 3 放射線について,次の問いに答えなさい。 (1) 次の資料のO にあてはまる語を書きなさい。また, ②0写真が健康診 断で利用されるのは, ①がどのような性質をもっているからか。 1895年にドイツの科学者レントゲンはクルックス管のまわりに目に見 えない光のようなものが出ていることに気づいた。 これが である。 写真Aは, 手のの写真で, 現在では, ①は医療やエ業で広く利用されて いる。また,Pは, α線やβ線, Y線と同様に放射線線の一種である。 (2) 写真Bは,真空放電をしているクルックス B 管のようすで,写真Cは, Bのc, dを別の電 源につないだときのようすである。 0 aは電源の何極につながっているか。 ② Bで, クルックス管の中の電子の流れの向 C きを、「al, 「b」の記号を使って書きなさい。 3 Cで, cは電源の何極につながっているか。 の Cのようになるのは, 陰極線がどのような 性質をもつものの流れだからか。 陰極線 蛍光板 b a d 記述 Cの装置の器具だけで陰極線を逆に曲げる方法を, 簡単に書きなさい。 36園学習の達成理科2

高2の文系です。 化学を学びたくなり、 理転しようと考えています。 学校の授業で化学をとっていなくても、 自分で勉強して英語と数学と化学で 一般受験することは可能ですか？ 高校で授業をとっていないから 一般入試で受験できない、ということはありますか？

1枚目の⑤の方のやつはなぜ３を使うのかなど分かりません。 2枚目の④は②までは解けたけど③からよく分かりません。教えてください!!

5) 3点× 10 = 30 点 図1のように,電熱線Pと電熱線Qを用いて回路をつくり, 電熱線Pと電熱線Qの両端に加わる電圧 と回路を流れる電流を調べた。 図2は,その結果をグラフに示したものである。次の問いに答えよう。 図1 IV 電源装置 0 電熱線P,Qの抵抗は,それぞれ何Ωか。 10 0l P 30 Q A,0.A 2 図1で,点Aを流れる電流は 0.5 Aであった。このとき電源装置の電圧 電熱線P 電熱線Q は何Vか。 5v| V ③ ②のとき, 電熱線P,Qそれぞれの両端に加わる電圧は何Vか。 図2 P1 5 500 1 0 1 400 流 300 (4 図1で,電源装置の電圧を12 Vにすると, 点Aを流れる電流は何Aか。 200 A 100 電熱線Pと電熱線Qを用いて図3のような回路をつくった。電源装置の 電圧を15 Vにしたとき,電熱線P,Qそれぞれに流れる電流は何Aか』 5 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧 (V) P A A 図3 電源装置 ⑥ 図3の回路全体の抵抗は何Ωか。 Q B 電熱線P ⑦ 図3で, B点を流れる電流は 160 mAであった。このとき電源装置の電 電熱線Q | |2 v| 圧は何Vか。 D,16A 56

理科2の生物分野 「呼吸のはたらき」です。 酸素がとりこまれて二酸化炭素が出されるのになぜ入口に近いアの方が二酸化炭素が多いのでしょうか💦 回答お願いしますm(_ _)m

理科2年 20 呼吸のはたらき 思考·判断·表現 ア 右の図は,肺胞の断面を模式的に表したも のです。アの血液と, イの血液を比べたとき, 二酸化炭素が多くふくまれているのは,どち らの血液ですか。 ↑イ 肺胞 毛細血管 肺胞で,酸素が とりこまれて、 二酸化炭素が アの血液 出されるよ。

(1)の②③の解説お願いします！！！

(1)図1は、ある地域の地形図を、 図2は、 4-3 地層 Warm UP 次の問いに答えなさい。 図1 値は標高 (m) を表す。 北 A 図1の地点A~Cの地下の地層のよ うすを柱状図で表したものである。こ の地域の地層はそれぞれの層の厚さ が一定で、連続して堆積しており、 断 層や地層の逆転はなく、 全体が東、西、 南、北のいずれかの方角に傾いている。 の地点Bでは、標高何mのところに火山灰の層の上の面が見られるか。 2この地域の地層は, 東,西,南、北のうち、どの方角が低くなるように傾いているか。方 角を答えなさい。 3地点Cの区間Xができた当時、この海底の深さはどのように変化したと考えられるか。簡 単に説明しなさい。 図2 A BC 0 44 50 40 B れきの層 10 砂の層 30 泥の層 20- ×右灰岩 30 火山灰 (2)図3は、ある露頭に見られる地層を図に表したものである。 ①A, B, C層を,先に堆積した順に並べなさい。 2D層はどこで堆積したと考えられるか。 (③ アサリの化石のように, その化石を含む層が堆積した当時の環境を 図3 表土 -A 泥や粘土 -B 砂 知る手がかりになる化石を何というか。 ④次の生物の化石が見つかる地層が堆積した年代を答えなさい。 -C れき 火山灰 れきを 含んだ砂 1. サンヨウチュウ 2.ナウマンゾウ D 砂 (アサリの化石) 一粘土 解説 #吉Rでキ 抽妻から25mの深さに火山灰の層の とh 画吉 0m A0m A0m 超表から6勝れ[E) O

教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

V 右の図のように,ポリエチレンのふくろA, Bを用意し,Aに植物と空気, Bに空気だけ を入れて暗いところに一晩置いたあと, ふく ろの中の気体を石灰水に通して変化を調べた。 A 植物と空気 (1) A gくにごッた。 B 空気だけ B 支れらない。 (2)気体 二隣化素 次の問いに答えなさい。 (1) ふくろA, Bで,それぞれ石灰水はどのように変化しましたか。 (2) 石灰水が変化したふくろの中でふえた気体は何ですか。また, その気体がふ えた理由も簡単に書きなさい。 理由 (3) この実験で,ふくろBを用意したのは, どのようなことを確かめるためか。 コツン 石便木の変化が (植物のはたらまによる ものかと確かめるため 簡単に書きなさい。 コッくこつコツ理科!〉 (3) ×「空気が別の物質に変わることを 確かめるため。」 → AとBのふくろでちがうところに注目して書こう! 理科2年A 25

空いてるとこ教えてください🙇‍♀️ 間違えてるところあったら教えてほしいです

OE 学習日: 7月 30日 GO ●銅とマグネシウムをそれぞれ加熱して完全に酸素と反応させた。このときの金属の質量と酸化物の質量との関 正答数: /22問 係を示したグラフを読みとり,次の )にあてはまる語句や数字を書こう! ●0.8gの銅を加熱すると,の 銅の質量と 酸化銅の質量との関係 (10 gの酸化 銅ができる。 ●酸化銅の質量=銅の質量+8 [ 素 から、0.8gの銅と結びついた酸素の質量は、 Jの質量だ 1.2 1,0 |8である。 ●グラフは原点を通る直線になっているので, 銅の質量と酸化 0.8 J*る。 ●銅の質量と結びつく酸素の質量の比は, 銅:酸素= 銅の質量は 0 0.6 0.4 |0 4:1 ]である。 J。 0.2 ●0.4gの銅と結びつく酸素の質量は2 0。 である。 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 銅の質量(g] ●1.6gの銅からできる酸化銅の質量は B g である。 ●2.5gの酸化銅をつくるためには, 少なくとも 14 gの銅が必要である。 0.3gのマグネシウムを加熱すると, 0c5 g マグネシウムの質量と酸化 マグネシウムの質量との関係 の酸化マグネシウムができる。 ●結びついた酸素の質量=酸化マグネシウムの質量一 1.8 6 マグネリウ4 の質量だから、0.3gのマグ ネシウムと結びついた酸素の質量は, 1.6 17 |gである。 酸 1.4 化 ●グラフは原点を通る直線になっているので, マグネシウムの質 とtイタ する。 グ 1.2 量と酸化マグネシウムの質量は B ウ 1.0 ●マグネシウムの質量と結びつく酸素の質量の比は, 質 0.8 マグネシウム:酸素= 3:2 である。 E 0.6 ●0.9gのマグネシウムと結びつく酸素の質量は 20 gである。 0.4 ●4.5gのマグネシウムからできる酸化マグネシウムの質量は 0.2 20 gであ 0 ●3.0gの酸化マグネシウムをつくるためには, 少なくとも 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 マグネシウムの質量 (g] |gのマグネシウムが必要である。 22) 理科2年A 21 酸化銅の質量[g)

教えてください🙏🏻

1) マグネシウムの加熱と質量 (3点×5) 0.9gのマグネシウムをステンレス皿に広げて加 熱し,加熱後の物質の質量をはかる操作をくり返し た。右の図は,このときの加熱した回数と加熱後の 物質の質量との関係をグラフで表したものである。 1.8 酸化銅 1.5 1.2 07 物 0.9 の 0.6 1) 加熱後できた物質は何か。物質名を書きなさい。質 2) 0.9gのマグネシウムがすべて酸素と結びつい 0.3 マグネシウム:酸素= g 0 0 2 3 4 5 1 6 たのは,何回加熱したときですか。 加熱した回数(回) 3:2 3) (2)のとき, 0.9gのマグネシウムと結びついた酸素の質量は, 何gですか。 ) マグネシウムと酸素が結びつくときの質量の割合を, 最も簡単な整数の比で 表しなさい。 * マグネシウムと酸素が結びつく化学変化を,化学反応式で書きなさい。 15 っMgto=-フ2Mgo