英語 高校生 5年以上前 写真の問題の答えを教えて頂きたいです。 19. 電話を発明した 4| 次の各文の( )内に適切な語 生を入れなさい。 (5 8 癌A ( ) is a person 〔 teaches at schooL _② ES に よ ( 5 comes before spring iS Winter. (3) Theroom( ) js used for cooking is a ( 9 ④ A ( - ) jsa book ( ) gives the meanings of Words (5) =に中の _) js a person ( ) sings or plays music. 5) 己 日本文を参考に, ( )内に適切な語を入れなさい。(4) (1) の So ー=司 N 7縛議幸い7たEE RM この: (ss 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 5年以上前 わからないです。教えてください。🥵 時 る 〔 J 有 rcほべて記宮司 日 る 。テへでご浴店|で喜肖て $ ご刻府への注記得舌 へ 8 高きowaiA必 ペ でき sみ人陣U 1RNSのの府油SS訓Bnr 寺 OtOIG「へ」器鶏刺9S溢 (胃 ) NNSみご史光中居 や (還剖 ) 太ぶマきめざさび で (還癌 di ) 三品口本ペど注層箕生 5 (衣痕 本隊本 ) 副きow届る憶層三 | (語 adW栓本)全 1 。テマOW亜でて の (衣問 人馬 ) A普n (束 旨訂華 ) weそっすご史弄S叶 _oraunMet繕商ら還9R人Y agMg ら 旦計sohつ>デ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 (2)です! tの座標が-πとαとβと書かれていますが、、なぜαとβの2つが出てくると分かるんでしょうか!-πは理解できましたがそこが腑に落ちません!よろしくお願いします 大 4 サスサッ| そそマ駅る 結合 ん 久計の結和し 国【氏 多E六明入エーニテS02 > ?みCxイコ | 贈6f癌2 らん図っ とムや"| "娘9 吾胡央のそう囲中の 2アァ0 (のSe 0 ル 5 9本 の (2S09 が9) り/人2/23 ア の の oe 27 ど⑳⑩ 2201 コラ イィ 引 テー>タ>ィー 4ママ 9の の ツー三7 氏省稚7 の党 ※の ーー 四マムんの7909ニ4 アメ = 7S09 7 アグ の家み⑩0 …" > ^ 3首回1(D0 イッキィ7ディ59イ の *居? |洲剛のヤツ騰斑の 6テテ0 っうと@ 避 うと議4 (人 Ai [用\809邦[一 の 76用*有0 (9 ら<% 802三(02恨)S09 (ギーS02 エーシィS09 < (s02Z)809 0のOh fl 6肥%有0 (⑪) 06? Xヨ Il声竣一-891 =(yso9の80 >上部 1 の 2テ?愛0 (0) 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 5年以上前 赤印の①なんですがこれ解説間違ってませんか?特に図の力の向きとかです 垂直にして, 線X, Yをパイプにのが [3] 導線A. Bに手回し発電機をつなぎ議 (一 ) の向きに流れ, コイルは回転しな 較3 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 5年以上前 aとbのグラフの求め方を教えてください🙇♂️ 0 2.7 6.0 9.9 14.4 19.5 『癌) NG人 〇図50 一定の力で模型貨車の質量を変えて引く運動 ストロボの有 は図 48 ④と同じ(ここでは, おもり1 個の質量と模型貨車の質量は等し G図51 加速度と 衣 8 ⑥ f あ 質量の関係 24 \ 2.4 オ (引くカー定) 織 | 図 50 から, 図 49③ 加 の 加 了 | のような ヶ-# 図をか 度1.2 N の 度12 ウノ | き, その直線の傾き 930. 1 Di @⑨ | より加速度を求める。 6 3 了 | ⑨は加速度と質量の 2 9 1 | 関係, ⑥は加速度と on ) 人還のMの数 | 質昼の数の関係を 図示したもの。 ※図 50⑤のときの質量を 1 とする。 第2章 運動の法則 | / 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 2つとも合ってますか?あってなかったら教えてください! 大 次関数 yニャテー8x二所 のグラフについて, 次の問いに答 えよ。 (1) *軸と異なる 2 点で交わるとき, 定数 の値の範囲を 求めよ。 み 1癌MASRGR2ICC203 oO203有ん ラクイス0かのの 2ジニ67 せ ー 9 9 ぐ/6 (の *z幅と接するとき, 定数 の値を求めよ。 4-9a=0 因和NE2こ(/ 較0 jm プ 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 5年以上前 これの解答お願いします! 10 各位/忠と? 鬼惨公で慰K@" 衣べい量癌my 可当赦ンレゃや ーふーー選握如2" 人でGし眠26つが 補公演2レス 衣 、 、 ke品or2G和本 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 理由説明するところで✖️ですか?⭕️ですか? もっと「〜した方がいいよ!」とかあれば教えてほしいです! 見方や考え方 陽申| 標本の抽出 (13点X 2 ) かた2のせる 240 人いる。この 240 人の身長の平均値 を調べるために, 標本調査をすることに した。このとき。 次ののこのの中から,。 標本の選び方として, 適切なものをすべ で選び, その番号を書きなさい。 また, 適切でないものについて, その 番号と理由を書きなさい。 (佐賀改) 泉、 3年 1 組, 3年2 組の生徒 80 人に通 し番号をつけ, 乱数表を使って 40人 を選ぶ。 (@ 3 年生 240 人に通し番号をつけ,く じ引きで 40 人を選ぶ。 3 年生の男子生徒全員に通し番号を 記 つけ 誠数さいを使って 40 人を選ぶ。 ⑳ 3 年生 240 人に通し番号をつけ, 乱 数さいを使って 40 人を選ぶ。 胃癌交 還和人 回答募集中 回答数: 0