英語 中学生 2年弱前 中3英語についての質問です。 後置修飾と関係代名詞の違いや使い分けがよくわかりません。Googleなどで調べてみたのですが長々とした文章でわかりにくく読んでも分かりませんでした。どなかはわかりやすい解説をお願いします🙇 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 2年弱前 読書感想文が今まで自由課題だったのでやらなかったんですが中学に入って、必須課題になったんですが、書き方がよく分からないので、コツなどを教えて欲しいです!! 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 2年弱前 どのように考えて、ア〜エの位置に丸をつけると分かったのか教えていただきたいです。その点を通ると分かってたら計算はできるのですが、丸をどこにつけたらいいのかが分かりません。よろしくお願いします。 下図のア~エのいずれか1つを通る経路を考えれば よいですよ〜 A B H ア~エのいずれか1つを通る。 アを通るもの 1通り イを通るもの ***** 35通り ウを通るもの 6! 6! =90(通り) 5! 2!4! Ⅰを通るもの 1X 6 =6(通り) よって、1+35+90+6=132(通り) # 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 中学3年生、「仕事」の単元です。 1枚目の図を見ながら2枚目の問題を解く問いです。 2枚目の(2)の①番の解き方を教えて欲しいです🙇♀️" また①の直前に書いてある、ひもを引く力が3Nの理由も教えて欲しいです😖🙏🏻 よろしくお願いします、!! ちなみに①の答えは1.... 続きを読む 1 斜面を使ってする仕事 図2 150gの砂袋を接引き上げる。 図 1,2のように斜面を図1 使って, 9N の重力がはたら く物体を0.5mの高さまで →教科書p.55 10.5m 0.5m 持ち上げた。 ひもの質量や 9 N 9 N まさつ 摩擦力は考えないものとする。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 約2年前 簡単な英文の和訳をお願いします。 I hope you have received my letters,but you know what the post and censors are like. Did you get my Christmas greetings ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 小学生 約2年前 小学校の英語の問題です 何回も解いてみてはいるのですが解答もなく何回やっても自信がなくて…😣🙏🏻答え合わせをしたいのでみなさんの回答をお聞きしたいです!よろしくお願いします 2 <主部と述部〉 次の各文の主部に (1) I watched sumo on TV yesterday. (2) Yesterday's English class was exciting. (3) The restaurant near the park is very nice. (4) A lot of homework to do made me unhappy. を述部に をつけなさい。 (5) The girl talking with Ms. Green is my sister. (6) Getting up early every morning is not easy for me. (7) The boy I met in front of the station was your brother. (8) Lisa and I have been good friends more than ten years. 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約2年前 左の解説を見てもよく分からないので分かりやすく教えて欲しいです🙏 6 助動詞の識別 24 〜 次の線の語 について、助動詞であれば〇を、助動 詞でなければ×を書きなさい。 ○ 父は医者で、すこぶる元気だ。 ○ かがんで行う大変な仕事だ。 「体言+だ」→「断定」の助動詞 私だ。 前に「とても」が入る→形容動詞 「動詞+で」 →接続助詞「て」が濁ったもの。 @[ ) [ [ ] [ ( 174 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 至急 古文の現代語訳の質問です 鴨長明の発心集にある 「心ととのはずは、かひなかるべし」の「心ととのはずは、」はどういう意味ですか? ちなみに かひなかるべし は意味がないに違いないという意味らしいです。 あと、古文が苦手なのでもし解き方のコツ等あれば教えてほしいです。 解決済み 回答数: 1