数1Aの問題がわかりません！ 解説お願いします。答えは30通り、60通りです

4 80 0 1 2 3 5 6 7 9 10 累積度数(人) 0 0 0 1 5 .9 13 16 18 19 2C Ayre 問4 赤玉2個,青玉2個、黄玉3個があり、これら7個の玉を横一列に並べる。ただし同じ色の 玉は区別しない。 両端がともに黄玉である並べ方は全部で1213通りある。 また,どの2個の黄玉も連続しない並べ方は全部で 14 15通りある。

(3)〜(5)の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️‪‪ 見えにくいと思いますが下が答えです

基礎力チェック問題 大小2つのさいころを同時に投げるとき、次の確率を 求めなさい 。 (1)目の数の和が5になる確率 (2)目の数が異なる数になる確率 通学時間 J 右の表は、 生徒 40 階級(分) 度数(人) 累積度数(人) 人の通学時間を調べ, 以上 未満 5~10 度数分布表に整理し 10~15 たものである。 次の 15~20 20~25 問いに答えなさい。 25~30 計 310イウ40 37ア11540 解答はページ下 (3) ア~ウにあてはまる数を求めなさい。 ア[ ],イ[ ■][ (4)15分以上20分未満の階級の相対度数を求め なさい。 次の問いに答えなさい。 (5) 下のデータは, 13人の単語テスト (10点満点) の得点である。四分位数を求めなさい。 2 3 3 5 5 6 7 7 78 99 10 第1四分位数 [ 1, ■], 第 2 四分位数 [ 第 3 四分位数 [ …羽华‘……)(8) 2/2(2)(1) A

累積度数の求め方を教えてください！！

この問題で、4番が誤りである理由が分かりません💦 教えて欲しいです🙇‍♀️

国際的な資本移動に関連する財政危機や金融危機についての事例の記述と ①二度の石油危機後, 原油価格が下落す 誤っているものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 〔17本〕 ① 第二次石油危機後のメキシコでは、累積債務問題が表面化した。 ②住宅バブルが崩壊したアメリカでは、サブプライムローン問題が表面 化した。 ギリシャ財政危機では,財政状況が悪化したギリシャの国債利回りが 高騰した。 ④ アジア通貨危機では,資本流出に見舞われたタイの自国通貨が高騰し た。 - ると負債が増大し80年代には何度か経 済危機に見舞われ債務が増大した。 ② サブプライムローン問題が2008年のリ ーマンショックに結びついた。 ③ 2004年のアテネオリンピックへのイン フラ投資など経常収支赤字が増大し, 急速に対外債務を増やした。 そこに 2008年,グローバルな金融・経済危機 が発生し, ギリシャも著しい打撃を受 けることになった。 ④ アジア通貨危機では, バーツが対ドル 相場で急落した。

この問題で、なぜ4があっているのかわからないです！ そもそものグラフの見方もいまいちよく分かりません…調べたのですが理解できませんでした。 解説お願いします！！

アメリカ ① 曲線Bの方が45度線から乖離している。 ② 曲線 Bをみると所得の高い方から上位 20%までの人々が所得の60%を占めて いることがわかる。 所得の不平等を表すものとして,次の図に示したローレンツ曲線がある。 図は、横軸に所得の低い人から高い人の順に人々を並べた場合の人数の累積 比率,縦軸にそれらの人々の所得の累積比率をとり,所得分布の状態を示し たものである。たとえば,図の45度線は,所得の低い方から60パーセントま③全ての人の所得が同じ割合で増えると での人々が全体の所得の60パーセントを占めていることを示している。 所得 が完全に均等に分配された場合, ローレンツ曲線は45度の直線になり、不平 Aで示される所得分布では,所得の低 かいり 等が大きくなるほど45度線から乖離する。 二つの異なる所得分布の状態が, 曲線Aと曲線Bでそれぞれ示されるとき,この図から読みとれることとして 正しいものを,下の①~④のうちから一つ選べ。 〔18本〕 いうことは曲線の形は変わらないとい うことである。 い方から80%までの人々が全体の所得 の約60%を占めていることが読み取れ る。 % 100 80- 00 60 60 40 所得の累積比率 ( 20 - 45度線 ■ 曲線 A 曲線 B 20 40 60 80 100% 人数の累積比率 Aの所得分布で示される不平等の度合いは,Bの所得分布で示される 不平等の度合いよりも大きい。 ②Bで示される所得分布では、所得の高い方から上位20パーセントまで の人々が全体の所得の80パーセント以上を占めている。 Bで示される所得分布では,すべての人の所得が同じ割合で増えると 45度線の所得分布により近づく。

分子進化の問題です。 問3の②が誤っている理由を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 答えにあるように、共通祖先が第56番目でLysを持つというのはどうしたら分かりますか？

第1章 生物の進化 形質の ヒから生 ・ること ZA (黒 8,遺 合は の遺 二次世 る。 浮次 8 分子進化と分子系統樹 進化の過程で生じたアミノ酸の置換の累積は,生物の類縁関係の推定に用いられる。 アミノ酸の置換は,時計のように一定の速度で進むことから,分子時計という概念が生 まれた。分子時計によれば,一般に共通祖先より分岐してから長い時間が経過した生物 間ほど,アミノ酸の差異数が大 きくなる傾向がある。 そこで7種の哺乳類につい て, ヘモグロビン α鎖のアミノ 酸配列を比較した。 異なるアミ ノ酸の数を表1に, 表1をもと にして作成した分子系統樹を図 1に, ヘモグロビン α鎖のアミ ノ酸配列の一部を図2に示した。 表1 ミンククジラ マッコウクジラ カモノハシ カバ 18 45 26 21 41 31 43 オオカンガルー フクロネコ 39 28 30 42 46 35 22 ラ ミンクマッコカモノ カバイエネオオカフクロ クジラウクジハシ ンガ ネコ ルー イエネコ 423583635 ック 46 モシ 2423 ヘモグロビン α鎖のアミノ酸の位置 (141個のうち) |Glu|---- Lys 83 84 85 86 87 88 | Leu Ser Asp Leu His Ala Leu Ser Asp Leu His Ala Leu Ser Asp Leu His Ala Leu Ser Asp Leu His Ala Leu Ser Asp Leu His Ala -ミンククジラ 23 00- マッコウクジラ ミンククジラ Glu---- 56 Lys マッコウクジラ a .b 100-aa | Asp Lys |Glu ------ Lys b C | Glu Glu -フクロネコ d フクロネコ d | Ala Glu | Glu |Lys Leu Ser Asp Leu His Ala | Leu Ser Asp Leu His Ala 図1 図 2 a ~d は図1のadと同じ生物である。 問1 図1のa, b, dに入る生物名として最も適当なものを、次から一つずつ選べ。 ① カモノハシ ②イエネコ ③ オオカンガルー ④ カバ 問2 ヘモグロビン α鎖のアミノ酸は約600万年で1個の割合で置換する。 ミンククジ ラとマッコウクジラの系統が共通祖先から分岐したのは約何年前か、次から一つ選べ。 ① 2700万年 ② 5400万年 ③ 6600万年 ④ 7050万年 1億3650万年 ⑥ 7800万年 ⑧ ⑤ 7200万年 7 9900万年 問3 図1と図2について, ヘモグロビンα 鎖の分子進化についての考察として誤って 全 いるものを、次から一つ選べ。 ① 有袋類と真獣類 (有胎盤類)の共通祖先がもつ第23番目のアミノ酸は Glu である。 ② 有袋類と真獣類(有胎盤類)の共通祖先がもつ第56番目のアミノ酸は Gluである。 (3) クジラ類と図1中のaの共通祖先がもつ第23番目のアミノ酸は Glu である。 ④ クジラ類と図1中のaの共通祖先がもつ第56番目のアミノ酸はLys である。 ⑤ 第83~88番目の領域のアミノ酸はヘモグロビンの機能に重要なはたらきを担う。 〈東京医大〉

中学データの活用の問題です。度数分布表から平均値を求めるには 階級の中央値×度数 の合計 ÷人数 で求められると思うのですが答えが合いません。どこが間違っているか教えてください🙇‍♀️

下の表は,ある中学校の3年生が, リサイクル活動で集めた 空き缶の重さについてまとめた度数分布表で, 表には空欄がある。 次の問いに答えなさい。 妻が1枚[各2点 x 5] 階級(kg) 度数(人) 相対度数 累積度数(人) 累積相対度数 以上 未満 Oc 10 15 1 0.025 1' 0.025 15 As20 9 0.225 10 0.250 20 25 0.275 ウ21 0.525 2530 13 0.325 ma 34 エ 38 30 35 4 35 40 2 40 1.000 計 ア 40 1.000

何度もすいません。この問題の答えを教えてください！！

【問2】 各問いに答えなさい。 1 表は、正さんのクラスの生徒40人のある日の入浴時間を 調べ、その結果を度数分布表に表したものである。 (1) 度数分布表から、 最頻値を求めなさい。 階級(分) 以上 未満 5~10 (2) 10分以上15分未満の階級の累積相対度数を求めなさい。 (3) 中央値がふくまれる階級は何分以上何分未満か求めなさい。 度数(人) 3 10~15 5 15~20 9 20~25 8 25~30 11 30~35 4 of 40

下の写真の問題でヒストグラムがどれかを考える問題なのですが、答えを見ると3枚目の写真のようにグラフにしているのですが、共通テストのときこんな表を書くのは時間がかかると思うのですがどうしたら早く解けるのでしょうか？ちなみに答えは③です！ どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

[2] 総務省統計局では,社会生活統計指標として, 47都道府県ごとの常設映画館 数,公共体育館数,図書館数など,様々な施設に関するデータを公表している。 (1) 図1 は,1995 年度から2020年度まで、5年ごとの六つの年度(それぞれを「時 「点」と呼ぶことにする) における, 47都道府県ごとの100万人あたりの常設映画 館数 (以下,映画館数)を時点ごとに箱ひげ図にして並べたものである。また, 図中の折れ線グラフは時点ごとの映画館数の平均値を結んだものである。 また、図2は、映画館数の時点ごとのヒストグラムである。 ただし, 年度の 順に並んでいるとは限らない。 なお,ヒストグラムの各階級の区間は,左側の 数値を含み, 右側の数値を含まない。 次の ス に当てはまるものを、図2の①~⑤のうちから一つ選べ。 2000 年度のヒストグラムは ス である。 1995年度 2000 年度 2005年度 2010年度 2015年度 2020年度 5 10 15 20 25 30 35 40 (館) 図1 映画館数の時点ごとの箱ひげ図 (出典:総務省統計局のWebページにより作成) (数学Ⅰ・数学A第2問は次ページに続く。)

ここから、両方の線（一年生と三年生）の中央値を読み取れないのは何故です？

通学時間 図4 果につい のであ 1.00 学時間 0.90 -ること とがで 0.80 から全 0.70 よりも 0.60 0.50 年生 も は, も 0.40 0.30 0.20 0.10 A中学校の1年生と3年生 の通学時間の累積相対度数 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 (分) 1年生 3年生